طريقة نمو الأشجار، طريقة نمو البشر

لطالما أكدت الفلسفة الشرقية القديمة على مقولة: "لا شيء أفضل من غرس الأشجار لخطة عشر سنوات، ولا شيء أفضل من تنمية الناس لخطة مدى الحياة". وقد ورث الرئيس هو تشي منه هذه المقولة وطورها لتصبح قولاً مأثوراً عالمياً: "لخير عشر سنوات، اغرس الأشجار؛ ولخير مئة عام، ازرع الناس". إنها ليست مجرد مبدأ وحقيقة، بل هي أيضاً منهج أخلاقي.

اليوم، وبسبب تزايد التدمير البيئي والتلوث الشديد، باتت زراعة الأشجار ضرورة ملحة. لذا، فإن تسميتها "فلسفة زراعة الأشجار" ليس مبالغة، فهي وثيقة الصلة ببقاء الإنسان. فالبيت يحتاج إلى سقف ليعيش فيه الناس، والأرض، موطننا، تحتاج إلى الأشجار لتظللها، حتى يتمكن البشر من البقاء والازدهار!

إن غرس الأشجار في التربة، وتنشئة الأفراد في البيئة الثقافية (أي البيئة التعليمية ) للأسرة والمدرسة والمجتمع، أمرٌ بالغ الأهمية. فالتربة الخصبة تُنتج بطبيعتها أشجارًا يانعة وأفرادًا صالحين. ويتجه العالم نحو شعار "تعلّم لتعرف، تعلّم لتعيش، تعلّم لتعيش معًا، تعلّم لتفعل، تعلّم لتبدع"، وهو تجسيدٌ عملي لفلسفة التعلّم من أجل بناء شخصيةٍ صالحة. ولا بد من تهيئة بيئة تعليمية سليمة، تكون الأسرة أساسها، لأن كل فرد، منذ طفولته وحتى بلوغه، يتشرب القيم الثقافية الأصيلة من أسرته. ومعظم الشخصيات العظيمة تولد من رحم القيم الأسرية الحميدة.

إن أفضل طريقة للتربية هي القدوة الحسنة. لا شك أن شخصية الطفل ستتأثر وتتأثر سلبًا بالعادات السيئة إذا كان والداه فاسدين، أو يقبلان الرشاوى، أو متكاسلين، وما إلى ذلك. يكمن جوهر المثل القائل: "سوء سلوك الطفل خطأ أمه، وسوء سلوك الحفيد خطأ جدته" في تذكير الكبار بضرورة أن يكونوا قدوة حسنة للأطفال. في المنزل، ينبغي على الأجداد والآباء والأشقاء الأكبر سنًا أن يكونوا قدوة حسنة. وفي المدرسة، ينبغي على المعلمين أن يكونوا قدوة حسنة. في المجتمع، إذا قدم الكبار قدوة حسنة، سيكتسب الأطفال بالتأكيد شخصية طيبة. يجب أن تتحول العملية التعليمية إلى تعليم ذاتي لكل فرد، لأن كل شخص هو الفاعل والمفعول به في عملية التعليم الذاتي، حيث يُعدّل أسلوب حياته وسلوكه.

إنّ غرس روح الاعتماد على الذات والوعي الثقافي في نفوس الأفراد أمرٌ بالغ الأهمية. وينبغي إيلاء اهتمام أكبر لغرس القيم الأخلاقية قبل التركيز على المواد الأكاديمية. فكما يُقال: "لا يُمكن تحقيق أي شيء دون مُعلّم". وفي أي عصر، تُحدّد المدارس والمعلمون جودة التعليم. ولتكوين كفاءاتٍ عديدة، نحتاج إلى مُعلّمين أكفاء. لذا، ينبغي أن تُعطي الاستثمارات في التعليم الأولوية لتدريب المُعلّمين، مع تطوير نظام كليات إعداد المُعلّمين بشكلٍ جذري. علينا تشجيع الكفاءات على الانخراط في قطاع التعليم. كما يجب علينا تحسين مستوى معيشة المُعلّمين تدريجيًا ليتمكّنوا من عيش حياةٍ مستقرة نسبيًا والشعور بالأمان في مهنتهم. فالأخلاق أساس الشخصية، وهي أيضًا أساس القانون. قد يفتقر الشخص ذو الأخلاق الحميدة إلى المعرفة القانونية، لكنّه سيُدرك الخير والشر إدراكًا صحيحًا، وسيتصرّف وفقًا للمعايير الأخلاقية.

لذا، يُعدّ تعزيز المعرفة القانونية وسيلةً لغرس الأخلاق وتنميتها. ففي عصر العولمة الحالي، تُعتبر الأخلاق والقانون من أهمّ ركائز الشخصية الإنسانية.

مصدر