تُعدّ سياسة بناء المدارس في البلديات الحدودية قرارًا هامًا ذا دلالات سياسية واجتماعية وإنسانية عميقة، يُظهر اهتمام الحزب والدولة البالغ بسكان المناطق النائية، ولا سيما الطلاب في المناطق الحدودية للبلاد. وهذه مهمة سياسية هامة أُسندت إلى 22 محافظة ومدينة حدودية، بما فيها دا نانغ. وبناءً على توجيهات المكتب السياسي والحكومة، وبإشراف الوزارات والهيئات المركزية، أجرت المدينة مسحًا وجمعت قائمة بمقترحات لتقديمها إلى الحكومة للاستثمار في بناء ست مدارس داخلية جديدة لست بلديات حدودية، باستثمار إجمالي يُقدّر بنحو 1.5 تريليون دونغ فيتنامي.
وبالتحديد، في 16 أكتوبر، بدأت المدينة في بناء مدرسة تاي جيانغ الابتدائية والثانوية الداخلية (بلدية تاي جيانغ) بمساحة 71687 مترًا مربعًا، بما في ذلك مباني الفصول الدراسية، ومباني الإقامة لطلاب المرحلة الابتدائية والثانوية، ومباني المعلمين والموظفين، ومبنى متعدد الأغراض، ومكتبة، ونظام بنية تحتية تقنية شامل، باستثمار إجمالي يبلغ حوالي 262 مليار دونغ فيتنامي.
بدأت المدارس المتبقية أعمال البناء في وقت واحد في 16 نوفمبر، بما في ذلك: مدرسة أ فونغ الابتدائية والثانوية الداخلية (بلدية أ فونغ)، التي تم بناؤها على مساحة تزيد عن 7 هكتارات (70281 مترًا مربعًا)، وتضم 30 فصلًا دراسيًا، بما في ذلك مساكن الطلاب، ومساكن المعلمين والموظفين، ومبنى متعدد الأغراض، ومكتبة، ونظام بنية تحتية تقنية متكامل، باستثمار إجمالي قدره 293 مليار دونغ فيتنامي.
تضم مدرسة هونغ سون الابتدائية والثانوية الداخلية (بلدية هونغ سون) 38 فصلاً دراسياً (25 فصلاً للمرحلة الابتدائية و13 فصلاً للمرحلة الثانوية) بما في ذلك المباني الوظيفية مثل فصول المواد الدراسية، والمبنى الإداري، وسكن الطلاب والمعلمين، والمطعم - المطبخ، وقاعة متعددة الأغراض، ومكتبة، وملعب رياضي ، وبنية تحتية تقنية متزامنة وحديقة تجريبية، بتكلفة إجمالية تزيد عن 278 مليار دونغ فيتنامي.
تم بناء مدرسة لا إي الابتدائية والثانوية الداخلية (La Êê commune) على مساحة 75,975 مترًا مربعًا، باستثمار إجمالي قدره 270 مليار دونغ فيتنامي، بما في ذلك مرافق التدريس والتعلم والمعيشة مثل مبنى فصول دراسية من 3 طوابق (مبنيان)، ومبنى إداري، وفصول دراسية للمواد الدراسية، ومطعم، ومبنى متعدد الأغراض، ونظام مواقف سيارات للطلاب والمعلمين والزوار، وملعب كرة قدم مصغر، ومنطقة لمعالجة مياه الصرف الصحي، ومرافق رياضية، ومساحات خضراء، وبنية تحتية تقنية كاملة.
تبلغ قيمة الاستثمار الإجمالي لمدرسة داك برينغ الابتدائية والثانوية الداخلية (بلدية داك برينغ) أكثر من 288 مليار دونغ فيتنامي، بمساحة مخططة تبلغ 60805 متر مربع (6.08 هكتار)، بما في ذلك بناء مبنيين جديدين للفصول الدراسية من 3 طوابق؛ ومبنى إداري من 3 طوابق؛ ومبنى للمطعم، ومبنى متعدد الأغراض، ومبنى لسكن الطلاب، ومبنى سكني للمعلمين والموظفين.
تبلغ قيمة الاستثمار الإجمالي المتوقع لمدرسة لا دي الابتدائية والثانوية الداخلية (La Dêê commune) 291.551 مليار دونغ فيتنامي، بمساحة مخططة تبلغ حوالي 78700 متر مربع.
إن بدء أعمال بناء المدارس الحدودية ليس مجرد مشروع بناء بسيط، بل هو بمثابة هدية عملية للمعلمين والطلاب في المناطق الجبلية، حيث لا يزال التعليم والتعلم يواجهان العديد من الصعوبات. وتعتبر المدينة التعليم ركيزة أساسية للتنمية المستدامة في المناطق الحدودية؛ لذا، فإن بدء أعمال بناء هذه المدارس الداخلية في آن واحد يُعد خطوة هامة، تُسهم في تطوير المرافق، وخلق بيئة تعليمية آمنة ومتكاملة، وتخفيف الصعوبات التي يواجهها المعلمون والطلاب.
في المناطق ذات التضاريس الوعرة والمسافات الطويلة بين القرى والنجوع، يُهيئ نموذج المدارس الداخلية الظروف الملائمة للطلاب لتلقي تعليم مستقر، ويُقلل من معدلات التسرب المدرسي الناجمة عن صعوبات النقل. ولا تقتصر فوائد مرافق المدارس الداخلية على توفير بيئة تعليمية آمنة وحديثة وعادلة للطلاب في المناطق المحرومة، بل تُحسّن أيضًا من فعالية التدريس، وتجذب معلمين مؤهلين، وتشجعهم على الالتزام بالمدرسة على المدى الطويل.
خلال الفترة الماضية، قامت المدينة بمراجعة تخطيطها بشكل استباقي واختارت مواقع بناء مناسبة. وفي الوقت نفسه، نسقت بشكل وثيق مع الوزارات والهيئات المركزية لإعداد إجراءات الاستثمار اللازمة لضمان تنفيذ المشروع في الموعد المحدد وبجودة عالية، وأن تكون المدارس الجديدة جاهزة للعمل في العام الدراسي 2026-2027.
خلال حفل وضع حجر الأساس للمدارس، طلب قادة المدينة من المستثمرين والجهات الاستشارية والإشرافية ومقاولي البناء الالتزام التام بالجدول الزمني وضمان جودة المشاريع منذ المراحل الأولى. وينبغي إيلاء اهتمام خاص لوظائف المدارس، ومساحات التعلم والمعيشة للطلاب، ومعايير السلامة، والوقاية من الحرائق ومكافحتها، وحماية البيئة، والبنية التحتية التقنية.
ستواصل الإدارات والجهات المعنية التنسيق الوثيق خلال عملية التنفيذ، وستعمل على حل أي عقبات تتعلق بالإجراءات والتكنولوجيا والمواد وإزالة العوائق من الأرض على وجه السرعة، وستقوم بعمليات تفتيش ومراقبة استباقية لضمان تنفيذ المشروع وفقًا للمتطلبات. والهدف النهائي هو تشغيل المنشأة في الموعد المحدد، بما يلبي تطلعات السكان، ويلبي احتياجات الطلاب التعليمية والمعيشية، ويسهم في التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمنطقة الحدودية.
عندما يكتمل بناء المدرسة الجديدة ويتم تشغيلها، ستظل مكاناً يزرع فيه المعلمون بذور المعرفة، ويشعل فيه الطلاب أحلامهم ويفتحون أبواب التعلم، ومكاناً تتغير فيه القرية يوماً بعد يوم، وشاهداً على محبة الحزب والدولة والشعب ومسؤوليتهم تجاه بعضهم البعض.
المصدر: https://baodanang.vn/dau-moc-moi-cho-giao-duc-vung-cao-3310339.html
تعليق (0)