أُعلّم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بكل قلبي

(Baothanhhoa.vn) - لم تكن تربية وتعليم الأطفال ذوي الإعاقة أمرًا سهلاً على الإطلاق، ولكن بفضل التعاطف والحب للطلاب الأقل حظًا، تغلب العديد من المعلمين على الصعوبات، ورافقوهم وجلبوا لهم الفرح والسعادة.

تقوم المعلمة لي ثي لينه بتعليم الأطفال ذوي الإعاقة كيفية التمييز بين أنواع الفاكهة المختلفة.

أثناء مشاهدتنا لدرس خياطة قدمته المعلمة لي ثي هوونغ، من كلية الخياطة والفنون الجميلة في كلية ثانه هوا المهنية للشباب ذوي الاحتياجات الخاصة، انبهرنا حقًا بتفانيها في خدمة طلابها. يضم الفصل 12 طالبًا من ذوي الاحتياجات الخاصة، من بينهم طلاب يعانون من فرط النشاط، وطلاب مصابون بالتوحد، وطلاب صم وبكم، وطلاب من أعمار مختلفة. لذلك، تضطر السيدة هوونغ إلى التدريس ببطء شديد، والتحدث بصوت عالٍ وواضح، وأحيانًا تستخدم لغة الإشارة في التدريس.

لا تتبع السيدة هوونغ منهجًا دراسيًا موحدًا، بل تعتمد على أساليب تواصل مختلفة تناسب عمر كل طالب وقدرته على التعلم. حتى أنها تمسك بأيدي طلابها مباشرةً، وتوجههم في أمور بسيطة ككيفية إدخال الخيط في الإبرة، ووضع كل قطعة قماش، وكيفية الخياطة بإتقان. بعد فترة من الدراسة، لم تستطع السيدة هوونغ كبح دموعها مرارًا وتكرارًا وهي تشهد التقدم الملحوظ لطلابها، من أولئك الذين كانوا خجولين إلى طلاب سعداء واجتماعيين، بل ومبادرين في إنجاز أعمال الخياطة. ما يبدو بسيطًا للناس العاديين، يُعدّ جهدًا كبيرًا للمعلمين والطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة على حد سواء.

شاركت الطالبة دو ثي هوي من بلدة ها بينه قائلة: "أعاني من إعاقة جسدية، وأحياناً أشعر بالخجل والنقص، لكن عندما آتي إلى هنا، أحظى باهتمام المعلمين في المدرسة. وخاصة المعلمة لي ثي هوونغ التي تشجعني دائماً وتواسيني وتساعدني على عيش حياة أكثر إيجابية وتعلم الخياطة حتى أتمكن من الحصول على وظيفة مستقرة في المستقبل."

خلال حديثنا مع المعلمة لي ثي هوونغ، علمنا أنها بعد تخرجها من جامعة هونغ ين للتعليم التقني، بدأت العمل منذ الأيام الأولى لتأسيس المدرسة. وقد تركت سنوات عملها الثماني عشرة مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة انطباعات لا تُنسى لدى السيدة هوونغ. في بداية مسيرتها المهنية، واجهت العديد من الصعوبات في التواصل والتدريس مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. ومع ذلك، وبفضل حبها للأطفال، واصلت تطوير مؤهلاتها المهنية وشاركت في العديد من الدورات التدريبية في مجال تدريس الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، مما ساعدها على اكتساب المزيد من الثقة في كل حصة.

"لكل طالب خطة درس مختلفة، لذا إذا أراد المعلمون الاستمرار في هذه المهنة، فإلى جانب الخبرة، يجب أن يتحلوا بحب خاص للأطفال، وأن يعاملوا الطلاب كأبنائهم. ومن ثم، عليهم أن يكونوا مثابرين، صبورين، مشجعين، داعمين، مواسين، ومحفزين لخلق دافع لدى الطلاب لمساعدتهم على تجاوز الصعوبات، والدراسة بانتباه، وبالتالي فهم الدرس والاهتمام به. إن تقدم الطلاب ليس مصدر سعادة للمعلمين فحسب، بل هو أيضاً مصدر سعادة لا حدود لها للأسر في رحلة مساعدة الأطفال على الاندماج في المجتمع"، هذا ما قالته السيدة هوونغ.

وهذا ما تشعر به أيضاً المعلمة لي ثي لينه، العاملة في مركز ثانه هوا لإنقاذ الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. وعن فرصة انضمامها للمركز، قالت السيدة لينه: "قبل عامين، عثرتُ بالصدفة على صفحة فيسبوك للمعلمة تران ثي دونغ، العاملة في المركز. وبعد أن اطلعتُ على الأنشطة التي كانت تنشرها السيدة دونغ عن هؤلاء الأطفال، شعرتُ بتعاطفٍ كبيرٍ وحبٍّ عميقٍ لهم، وظلّت رغبتي في مرافقتهم وتعليمهم تُلحّ عليّ".

سعيًا منها لاكتساب المعرفة اللازمة لتدريس الأطفال ذوي الإعاقة، أمضت وقتًا طويلًا في حضور دورات متخصصة في أساليب تدريس هذه الفئة. ورغم امتلاكها المعرفة الأساسية، إلا أن الأيام الأولى من عملها في بيئة تضم طلابًا ضخام البنية، لكنهم يتمتعون بعقلية الأطفال، بل إن بعضهم قاومها فجأة، مما تسبب في تورم أطرافها. كان العمل مرهقًا، وفكرت مرارًا في ترك وظيفتها والبحث عن عمل آخر أسهل. لكن رؤية الابتسامات البريئة لأطفال مصابين بالتوحد، والشلل الدماغي، والصرع، والإعاقات النمائية، غير قادرين على المشي بشكل طبيعي، وفي ظروف صعبة، جعلتها تتساءل دائمًا عما إذا كان عليها الاستمرار في العمل أم تركه. وبفضل حبها للأطفال الأقل حظًا، تغلبت تدريجيًا على الصعوبات، فظلت تُعلّمهم وتُرشدهم يوميًا على أمل مساعدتهم على اكتساب مهارات حياتية والاندماج في المجتمع.

أكثر ذكرياتها التي لا تُنسى كانت مع الأخوين التوأم د.م.ت في بلدة ها ترونغ. عندما كانا يأتيان إلى هنا، كانا يصرخان ويركضان ويؤذيان أنفسهما، بل ويضربان من حولهما. في البداية، كانت في حيرة من أمرها بشأن كيفية بدء العمل، ولكن بفضل دعم المعلمين في المركز، والمثابرة والصبر، أحرز الأخوان د.م.ت تقدماً ملحوظاً في أنشطتهما اليومية.

من المستحيل حصر جميع الصعوبات والمشاق التي تواجهها السيدة هوونغ والسيدة لينه والعديد من المعلمات الأخريات اللواتي يبذلن قصارى جهدهن يوميًا لتعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. فبالنسبة لهن، تكمن أعظم فرحة في أن يتعلم الطلاب كيفية الاعتناء بأنفسهم، وإظهار الحب لمن حولهم، وكذلك دموع الآباء والأمهات حين يرون أبناءهم يتقدمون يومًا بعد يوم. هذا هو الدافع الذي يحفزهن على الاستمرار في دعم الأطفال الأقل حظًا ومرافقتهم في رحلة حياتهم، ومساعدتهم على التغلب على عقدة النقص واستعادة ثقتهم بأنفسهم للاندماج في المجتمع.

النص والصور: ترونغ هيو

المصدر: https://baothanhhoa.vn/day-tre-khuyet-tat-nbsp-bang-ca-trai-tim-260820.htm