التخطيط لعطلة صيفية لطفلك.
فور انتهاء العام الدراسي، تمتلئ صفحات التواصل الاجتماعي بإعلانات الدورات الصيفية، التي تتنوع بين اللغات الأجنبية ومهارات الحياة، وصولاً إلى دروس المواهب والرياضة . يسارع العديد من أولياء الأمور إلى تسجيل أبنائهم في هذه البرامج، أملاً في توفير بيئة صحية لهم خلال العطلة الصيفية. كما تُعدّ الدورات الصيفية حلاً مثالياً للعديد من العائلات في المناطق الحضرية، حيث تُسهّل على الآباء رعاية أطفالهم أثناء انشغالهم بالعمل. تقول السيدة نغوين ثي ثاو، من المجموعة 12، حي تران لام: "إلى جانب دروس المواهب مثل التقديم التلفزيوني والموسيقى، أبحث عن دورات أخرى مناسبة ليحظى طفلي ببيئة آمنة ويحافظ على عاداته الدراسية خلال الصيف".
لا تزال عقلية "عدم الرغبة في تخلف الأبناء دراسيًا" تؤثر بشكل كبير على قرارات العديد من الآباء. فخوفًا من أن ينسى أبناؤهم ما تعلموه بعد ما يقارب ثلاثة أشهر من العطلة الصيفية، تختار العديد من العائلات تسجيلهم في دروس أكاديمية إضافية أو دورات تحضيرية. ومع ذلك، يتزايد عدد الآباء الذين يرغبون في منح أبنائهم مزيدًا من الوقت للراحة وتجربة أشياء جديدة. تقول السيدة نغوين ثي نيم من حي فو هين: "تُعطي عائلتي الأولوية للأنشطة الخارجية، ودروس السباحة، وفنون الدفاع عن النفس، والأنشطة اللامنهجية بناءً على اهتمامات أبنائنا. في رأيي، ليس المهم كمية المعرفة التي يكتسبونها، بل الأهم هو أن تتاح لهم الفرصة لاكتشاف مواهبهم، وتنمية شغفهم، وقضاء وقت ممتع بعد عام من الدراسة."
تُخصّص العديد من العائلات الآن الأسابيع الأولى من الصيف لاصطحاب أطفالها في رحلات ، أو زيارة الأقارب في مسقط رأسهم، أو المشاركة في أنشطة عائلية. بعد فترة من الراحة واللعب والاستجمام، يلتحق الأطفال بدورات لا صفية مناسبة، أو برامج رياضية، أو برامج لتنمية مهارات الحياة. يتيح هذا الترتيب للأطفال قضاء عطلة ممتعة ومفيدة مع الحفاظ على دراستهم وتدريبهم دون الشعور بأي ضغط.
صيف مليء بالتجارب
لا يقتصر الأمر على الآباء، بل يتمنى الطلاب أيضاً قضاء صيف أكثر استرخاءً بعد ضغوط الدراسة. تقول فام جيا هوي، طالبة في الصف السابع بمدرسة كي با الثانوية (حي تران لام): "أريد أن يكون الصيف وقتاً للراحة وممارسة الرياضة والمشاركة في الأنشطة التي أستمتع بها. ما زلت أرغب في تعلم بعض المهارات الضرورية، لكنني لا أريد جدولاً مزدحماً طوال الأسبوع كما هو الحال خلال العام الدراسي". في الوقت نفسه، تأمل نغوين خان لينه، طالبة في الصف الثالث بمدرسة هين نام الابتدائية (حي فو هين)، أن تتعلم السباحة والرسم والمشاركة في أنشطة ممتعة، وأن يكون لديها المزيد من الوقت لزيارة جدّيها ولقاء أصدقائها في مسقط رأسها.
في الواقع، يختار العديد من الآباء أنشطة تُساعد أطفالهم على النمو البدني، واكتساب مهارات حياتية، والاستقلال. كما يُتيح الصيف للأطفال فرصةً لتعلم دروس الحياة من خلال الرحلات، والأنشطة الجماعية، أو حتى الأعمال المنزلية اليومية. تُساهم هذه التجارب البسيطة ظاهريًا في تعزيز مهارات التواصل، والشعور بالمسؤولية، والقدرة على التكيف، والثقة بالنفس لدى الأطفال. مع ذلك، وعلى النقيض، يضطر العديد من الأطفال للمشاركة في العديد من الحصص الدراسية، من المواد الأكاديمية إلى مهارات الحياة، مما يُقلل بشكل كبير من وقت راحتهم. بالنسبة لهم، قد يكون الصيف أحيانًا مُزدحمًا مثل العام الدراسي.
نحتاج إلى صيف متوازن.
بحسب السيد نغوين شوان فونغ، نائب مدير مركز الشباب الإقليمي، فإن العطلة الصيفية لا تعني توقفًا تامًا عن التعلم، بل هي فترة ضرورية للأطفال للتعافي بدنيًا واستعادة توازنهم النفسي بعد عام دراسي. يلجأ العديد من الآباء، خوفًا من تأخر أبنائهم عن أقرانهم، إلى تسجيلهم في عدد كبير من الدورات التدريبية كـ"اختبار" لاكتشاف مواهبهم، مما يخلق ضغطًا غير مقصود على الأطفال ويقلل من قيمة العطلة الصيفية. لذا، ينبغي على الآباء الاستماع إلى احتياجات أبنائهم وقدراتهم واهتماماتهم لاختيار الأنشطة المناسبة. يمثل الصيف فرصة للأطفال لتعلم أمور يصعب على الكتب توفيرها، مثل مهارات التواصل والعمل الجماعي والاستقلالية والمشاركة في الأنشطة المجتمعية. حاليًا، تنظم العديد من المؤسسات والجهات المحلية دروسًا في السباحة، ودورات تدريبية على مهارات السلامة المائية، ونوادي رياضية، ودروسًا فنية، وأنشطة عملية للأطفال. تُعد هذه الأنشطة بمثابة ملاعب تساعد الأطفال على تنمية مهاراتهم وتمنحهم فرصة التفاعل الاجتماعي واكتشاف ذواتهم في بيئة آمنة.
لا يُقاس الصيف الهادف بعدد الحصص الدراسية أو الشهادات التي يحصل عليها الأطفال، بل بالتجارب التي تُساعدهم على النمو المتناغم جسديًا وعقليًا وعاطفيًا. عندما يُخفف الكبار من توقعاتهم، ويحترمون اهتماماتهم، ويدعمون أطفالهم، يصبح الصيف حقًا وقتًا للراحة والاستكشاف والنمو. حينها، تعود العطلة الصيفية إلى معناها الأصلي، بدلًا من أن تُصبح "فصلًا دراسيًا ثالثًا".
المصدر: https://baohungyen.vn/de-mua-he-khong-tro-thanh-hoc-ky-thu-ba-3196310.html
![[صورة] مؤتمر وطني يلخص سنة واحدة من عمل النموذج التنظيمي العام للنظام السياسي، وهو نموذج الحكومة ثلاثي المستويات.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/07/01/1782882811691_ndo_br_1-jpg.webp)
