جامعة هو تشي منه للاقتصاد تطلق مساحة تعليمية تفاعلية.

في صباح يوم 24 أبريل، في الحرم الجامعي B لجامعة الاقتصاد في مدينة هو تشي منه (UEH)، تم إطلاق الغرفة الغامرة رسميًا كجزء من معرض "حقائق سعيدة: مزج العوالم، تصميم الفرح" - وهو النشاط الافتتاحي لسلسلة ArtTech Fusion 2026.

يدعم هذا النموذج التدريس والتعلم والبحث بطريقة بصرية تجريبية، وخاصة في مجالات تصميم الوسائط والفن الرقمي وإنتاج المحتوى والواقع الافتراضي (VR) والواقع المعزز (AR) وتجربة المستخدم (UX).

يعكس إطلاق الغرفة التفاعلية توجه جامعة UEH الثابت نحو الابتكار التعليمي : فالتكنولوجيا لا تعمل بمعزل عن غيرها، بل يجب ربطها بالتفكير الإبداعي والمعرفة متعددة التخصصات. وفي ظل تزايد أهمية البيانات والذكاء الاصطناعي، يحتاج المتعلمون إلى القدرة على ربط المعرفة وحل المشكلات العملية، بدلاً من مجرد استخدام الأدوات.

في الوقت نفسه، يتيح هذا الفضاء مناهج جديدة، مما يسمح للطلاب باختبار الأفكار في بيئة قريبة من الواقع، والاستفادة من البيانات، وتطبيق التكنولوجيا الرقمية في صناعة المحتوى. كما يُشكل هذا أساسًا لتعزيز التفكير متعدد التخصصات، وهو كفاءة أساسية للموارد البشرية في عصر التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي الفائق 5.0.

بحسب الأستاذ المشارك بوي كوانغ هونغ، نائب مدير جامعة UEH، تُعدّ غرفة التعلّم التفاعلي خطوةً ملموسةً في استراتيجية بناء بيئة تعليمية متكاملة تربط بين التكنولوجيا والبيانات والابتكار ضمن منظومة واحدة. وأكد الأستاذ المشارك هونغ قائلاً: "نؤمن بأنّ الميزة التنافسية لا تكمن في امتلاك التكنولوجيا، بل في القدرة على ربطها بالتفكير متعدد التخصصات والسياق العملي".

تُعدّ الغرفة التفاعلية جزءًا من الفضاء الإبداعي، وهو مساحة إبداعية مشتركة تربط الفنانين والباحثين والطلاب والمجتمع الإبداعي. وإلى جانب ذلك، تواصل جامعة UEH تطوير بيئة تعليمية متنوعة تشمل التعلم القائم على المشاريع، والتعلم التجريبي، ومختبرات التكنولوجيا، والمختبر الحي، ونماذج التعلم المدمج، مما يُسهم في توسيع مساحات التعلم وتعزيز القدرات الابتكارية.