نقطة مضيئة من حيث الجودة التعليمية.

تضم مدرسة موونغ خونغ الثانوية الداخلية للأقليات العرقية 8 فصول دراسية، ويبلغ عدد طلابها 284 طالبًا من الأقليات العرقية موزعين على 16 بلدية في المنطقة. وقد أصبحت المدرسة في السنوات الأخيرة مثالًا ساطعًا على الجودة التعليمية الشاملة.

                             إن توفير جودة حياة جيدة أمر ضروري للتعليم والتعلم الفعالين.

      عند دخول حرم المدرسة، يستقبلك على الفور بيئة خضراء ونظيفة. أشجار الظل منتظمة بدقة في صفوف. أحواض الزهور ونباتات الزينة مُقلمة بعناية فائقة. داخل المباني، من المكاتب إلى غرفة اجتماعات المعلمين، كل شيء مرتب ومنظم. لوحات الإعلانات وجداول العمل وأماكن تخزين الوثائق والكتب مُنظمة بدقة، مع ملاحظات مكتوبة بعناية، مما يُشكل مثالًا جيدًا للطلاب. الفصول الدراسية ومهاجع الطلاب، الداخلية والخارجية، نظيفة تمامًا وخالية من الغبار، والأرضيات المبلطة لامعة. من الملعب إلى الكافتيريا ومنطقة تجفيف الملابس، كل شيء نظيف. تُخصص المدرسة لكل فصل مسؤولية مناطق محددة، ويحافظ الطلاب طواعية على النظافة وفقًا لجدول زمني. مهاجع البنين والبنات نظيفة، والأحذية مرتبة بدقة، والبطانيات والملاءات مطوية وفقًا لنمط موحد، وهي عادة اكتسبوها. يتشارك الصفان غسالة ملابس واحدة ليتمكن الأطفال من غسل ملابسهم وعصرها بالتناوب لتجفيفها بسرعة، خاصةً في الأجواء الضبابية والرطبة. يحتوي المطبخ على موقد فحم لتسخين الماء ليتمكن الأطفال من الاستحمام بالتناوب كل يومين. في قاعة الطعام، الطاولات نظيفة ومرتبة، والكراسي البلاستيكية مكدسة بشكل أنيق. يستخدم المطبخ مواقد غاز نظيفة وآمنة. يقوم الطهاة، مرتدين ملابس واقية ومآزر، بتوزيع الأرز والطعام في صوانٍ. لكل طفل صينيته الخاصة المقسمة إلى أقسام للأرز والحساء والأطباق الشهية، وكلها مزودة بأغطية. عند فتح صينية، يظهر أرز أبيض مطبوخ جيدًا وذو رائحة زكية، وقسم لحساء الملفوف، وقسم للتوفو المطهو. يقول الطهاة إن توفير كمية كافية من الأرز والطعام للأطفال أمر ضروري - نظيف ولذيذ نسبيًا، وهو أمر يذكرون بعضهم البعض به باستمرار. بعد تناول الطعام، يقوم الصف المناوب بغسل الصواني والأطباق تحت إشراف الطهاة. يتم التخلص من بقايا الأرز والطعام في سلة مهملات لإطعام الخنازير. يشتري المطبخ الخنازير بانتظام لتسمينها، وحظيرة الخنازير نظيفة للغاية. كل يومين أو ثلاثة أيام، يذبحون خنزيرًا لتوفير اللحم والدهن للوجبات. بفضل هذه الرعاية في الغذاء والمأوى والاستحمام، يتمتع جميع الأطفال بصحة جيدة وبشرة نضرة. منذ سنوات عديدة، لم يتسرب أي منهم من المدرسة أو يطلب المغادرة للعودة إلى المنزل. في عطلات نهاية الأسبوع، يبقى معظمهم في المدرسة للعب والدراسة، ولا يزورون آباءهم إلا نادرًا. تهتم المدرسة جيدًا بحياتهم، مما يجعلهم يحبون مدرستهم وفصولهم ويتفوقون في دراستهم.

                      نقطة مضيئة من حيث الجودة التعليمية الشاملة.

قد يعجبك أيضاً

24 ساعة اليوم (27 يونيو):اليوم (27 يونيو) هو آخر يوم للطلاب المقبولين في الصف العاشر في المدارس الثانوية العامة في هانوي لإكمال إجراءات تأكيد التسجيل.

أعلنت سون لا عن الدرجات المتوقعة للحد الأدنى للقبول في امتحانات القبول للصف العاشر.GD&TĐ - في 27 يونيو، أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة سون لا وثيقة تعلن عن الدرجات المتوقعة للقبول في الصف العاشر في العام الدراسي 2026-2027.

أسئلة وأجوبة امتحان القبول للصف العاشر في الأدب في مقاطعة جيا لاي عام 2026.في صباح يوم 27 يونيو، بدأ أكثر من 23000 طالب في مقاطعة جيا لاي امتحان القبول للصف العاشر لعام 2026، وكانت المادة الأولى هي الأدب.

        في السنوات التي كان فيها مستوى التعليم الابتدائي في المناطق الجبلية متدنيًا، واجهت المدرسة صعوبات جمة في تزويد الأطفال بالدعم اللازم لمواكبة المناهج الدراسية. في بعض السنوات، اضطرت المدرسة إلى إعادة تعليم الأطفال ما تعلموه في الصفين الرابع والخامس، وتدريبهم على التحدث والقراءة والكتابة. في السنوات الأخيرة، حققت جميع البلديات الجبلية التعليم الابتدائي الشامل في السن المناسب، وأصبح القبول الآن يعتمد على الاختيار بناءً على السجلات الأكاديمية واختبارات المعرفة، مما أدى إلى تحسين جودة التعليم في الصف الأول. ومع ذلك، لا يزال الأطفال...   لا يزالون يواجهون صعوبات جمة في ترسيخ عاداتهم في بيئتهم الجديدة، ويكافحون لاكتساب المعرفة والممارسة اللازمة لبناء أساس متين من المعرفة والتفوق. بعد سنوات من الجهد، يمتلك جميع أعضاء هيئة التدريس في المدرسة معرفة وخبرة وأساليب راسخة في تعليم وتدريب الطلاب من الأقليات العرقية في المرتفعات. والأهم من ذلك، أن المعلمين يحبون طلابهم. يلتزم كل معلم بتدريس المواد الدراسية، وتوفير التعليم اللامنهجي، والاهتمام برفاهية الطلاب كجزء لا يتجزأ من عملهم. يعمل جميع المعلمين بنظام المناوبتين في المدرسة، مع تحديد أدوارهم في إدارة وتوجيه دراسة الطلاب الذاتية في المساء. خارج أوقات الدراسة الرسمية، يدرس الطلاب بشكل مستقل ويتمتعون بانضباط ذاتي عالٍ. صرحت إدارة المدرسة: بعد فصل دراسي واحد، اكتسب طلاب الصف السادس القادمون من القرى عادات وروتينات جيدة. بعد إتمام الصف السادس، يتم إثراء معارف الطلاب وتعزيزها، مما يضمن قدرتهم على استيعاب المواد الجديدة وفقًا للمتطلبات العامة؛ ويبدأ بعض الطلاب في إظهار قدرات متميزة. من الصف السابع فصاعدًا، يستوفي جميع طلاب المدرسة معايير المعرفة والمهارات المطلوبة.   لقد تطوروا بشكل جيد للغاية، وأصبح الكثير منهم طلاباً جيدين.

      عند زيارة أيٍّ من غرف الطلاب، يلاحظ المرء أنهم يعيشون ويعملون بنظامٍ دقيق. فهم يعرفون كيف يُعرّفون بأنفسهم بشكلٍ كاملٍ وواضح، مستخدمين الكلمات ومنطقينها بدقةٍ متناهية، وكلٌّ منهم بريءٌ، مبتسمٌ، وواثقٌ من نفسه عند التحدث مع الزوار. في البداية، يتلقون تعليمًا وتدريبًا على مهارات الحياة من خلال الدراسة داخل الصف والأنشطة اللامنهجية، ومن خلال تنظيم أنشطة حياتهم اليومية. عندما...   في سن الحادية عشرة، وبعد أن أصبحوا يعيشون بعيداً عن والديهم مع أصدقائهم ومعلميهم، أصبح هؤلاء الأطفال حسني السلوك ومنضبطين، وهذا نتيجة للتعليم والتربية الممتازة التي توفرها المدرسة.  

      في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2010-2011، حصل 88% من الطلاب على تقييم سلوك جيد، بينما حصل الباقون على تقييم متوسط، وحصل طالب واحد فقط على تقييم ممتاز، وحصل 15 طالبًا على تقييم جيد، وحصل 121 طالبًا على تقييم جيد، وحصل 48% على تقييمين جيد وممتاز، بينما حصل 6% فقط على تقييم ضعيف. في العام الدراسي 2009-2010، شارك 10 طلاب من المدرسة في فريق المنطقة لمسابقة الطلاب المتميزين على مستوى المحافظة، وفاز 4 طلاب بجوائز، منها 3 جوائز أولى وجائزة ثانية واحدة. في امتحان القبول للصف العاشر، احتلت المدرسة المرتبة الأولى بين المدارس الداخلية للأقليات العرقية والمرتبة 24 بين جميع المدارس الإعدادية في المحافظة. في مسابقة الطلاب المتميزين على مستوى المحافظة لهذا العام لطلاب المرحلة الإعدادية، شارك 16 طالبًا من المدرسة في فريق منطقة موونغ خونغ، وهو أعلى عدد بين جميع مدارس المنطقة.

       بالنظر إلى نتائج السنوات السابقة، نجد أن مدرسة موونغ خونغ الداخلية العرقية قد خرّجت العديد من الطلاب المتميزين الذين واصلوا تفوقهم في المرحلة الثانوية. ومن الأمثلة البارزة على ذلك سونغ ساو، وهو طالب من عرقية مونغ من لا بان تان، والذي التحق بمدرسة فيت باك الداخلية العرقية، وحصل على الجائزة الثالثة في أولمبياد الأحياء الوطني، ويدرس حاليًا في جامعة هانوي التربوية؛ وفانغ سيو كوانغ.   اجتاز امتحان القبول في جامعة الأمن العام. لو فان دوونغ، اليتيم، اجتاز امتحان القبول في جامعة الشمال الغربي، وهو مثالٌ يُحتذى به في التغلب على الصعاب؛ ولا يزال حتى اليوم يتلقى التشجيع والدعم من أساتذته...

      بفضل الجهود المتواصلة والموجهة بشكل جيد، حققت مدرسة موونغ خونغ الداخلية العرقية مكانة المدرسة الوطنية القياسية، لتصبح مثالاً ساطعاً للجودة التعليمية الشاملة بين المدارس الداخلية العرقية والمدارس الإعدادية في المقاطعة.

الولايات المتحدة - فيتنام: لا تفوّت

تشجع فيتنام الشركات الأمريكية على توسيع استثماراتها في التكنولوجيا المتقدمة.في صباح يوم 26 يونيو، استقبل نائب رئيس الوزراء هو كوك دونغ، في مقر الحكومة، السيد جيف بليس، مدير سلسلة التوريد في مجموعة كوهيرنت (الولايات المتحدة الأمريكية). وخلال اللقاء، أكد نائب رئيس الوزراء أن فيتنام تشجع الشركات الأمريكية على توسيع استثماراتها، لا سيما في قطاعات التكنولوجيا المتقدمة والابتكار وأشباه الموصلات.

تشجيع الشركات الأمريكية على توسيع استثماراتها في قطاعات التكنولوجيا المتقدمة.قال نائب رئيس الوزراء هو كوك دونغ إن فيتنام ترحب بالشركات الأمريكية لمواصلة توسيع عملياتها في فيتنام، وخاصة في الصناعات عالية التقنية والقطاعات ذات القيمة المضافة العالية.

فيتنام والولايات المتحدة تعززان التعاون في معالجة عواقب الحرب.VTV.vn - في 22 يونيو، استقبل الأمين العام والرئيس تو لام القائم بأعمال وزير البحرية الأمريكية هونغ كاو.

كاو فان تو - الجمعية الإقليمية لتعزيز التعلم

المصدر: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/diem-sang-ve-chat-luong-giao-duc-142676