
بعد كل دورة تدريبية، يقوم المتعلمون بتطبيق المعرفة المكتسبة بشكل استباقي في تربية الماشية، وتطوير اقتصادات أسرهم بشكل فعال، والمساهمة في تحقيق أهداف الحد من الفقر المحلية بشكل مستدام.
في عام 2026، كُلِّف مركز التعليم المهني والتعليم المستمر رقم 1 (المركز) بتوفير التدريب المهني للعاملين في المناطق الريفية، وحددت اللجنة الشعبية لمحافظة ديان بيان هدفًا له يتمثل في تسجيل وتدريب 1330 عاملًا. ولضمان توافق التدريب مع الاحتياجات الفعلية وتوفيره للمتدربين (وهم في المقام الأول من المزارعين والأقليات العرقية في القرى والنجوع)، يقوم المركز باستطلاع احتياجات التدريب المهني لسكان المنطقة بشكل استباقي، ثم يصنف المعلومات في مجموعات حسب التفضيلات ويحدد مواعيد الحصص الدراسية وفقًا لذلك.
استنادًا إلى نتائج الاستطلاع، نظّم المركز منذ بداية مارس 2026 وحتى الآن 13 دورة تدريبية مهنية في 11 بلدية وحيًا. وترتبط هذه الدورات التدريبية بشكل أساسي بظروف الإنتاج ومزايا كل منطقة، مثل: تربية المواشي والدواجن، والزراعة الآمنة للخضراوات، وزراعة الفطر، وتربية الأسماك، وزراعة البن، وبعض المهن المتعلقة بالبناء. تُعقد الدورات على المستوى المحلي، مع مرونة في مواعيد البدء وفقًا للظروف الفعلية، مما يُسهّل على الناس المشاركة.
بحسب تران نينه نام، نائب مدير مركز التعليم المهني والتعليم المستمر 1: يتم تنظيم فصول التدريب المهني بناءً على تطلعات المتعلمين؛ كما يتم إعادة هيكلة المنهج باستخدام نهج "عملي"، حيث لا تمثل النظرية سوى ثلث الوقت، بينما يتم تخصيص معظم الوقت للتدريب العملي للطلاب مباشرة في الحظائر ومناطق تربية الماشية ومرافق الإنتاج الخاصة بالقرويين.
في أوائل مارس 2026، نظم المركز رسميًا دورة تدريبية مهنية أساسية حول تقنيات تربية الدواجن والوقاية من الأمراض وعلاجها في قرية هوي فوك، ببلدية ثانه ين، بمشاركة 35 طالبًا. والجدير بالذكر أن جميع الطلاب من قرية هوي فوك ينتمون إلى أقليات عرقية تمارس تربية الدواجن المنزلية على نطاق صغير. ولذلك، كانوا شديدي التركيز والانتباه، وشاركوا بفعالية في الدورة. على مدار ثلاثة أشهر، اكتسب الطلاب معرفة بتقنيات تربية الدواجن في المراعي المفتوحة، وتعلموا كيفية تشخيص الأمراض الشائعة في مزارعهم وعلاجها. وقد طبق الطلاب عمليًا جميع المعارف التي تعلموها، مما أدى إلى نمو صحي للدواجن ونسبة بقاء بلغت 100%. تُظهر هذه التجربة الأولية فعالية نموذج التدريب المهني الذي يدمج النظرية بالتطبيق بشكل وثيق.
قالت السيدة لو ثي هوا، وهي طالبة في دورة تدريبية مهنية بقرية هوي فوك: "يربي جميع سكان القرية الدواجن لتلبية احتياجات أسرهم وزيادة دخلهم، ولكن في الماضي، كانت الزراعة تعتمد على الخبرة، لذا لم تكن الكفاءة عالية، وكثيراً ما كانت الدواجن تمرض أو تنفق أو تنشر الأمراض بين القطيع. بعد مشاركتي في الدورة، فهمت أنا وزملائي الطلاب أساليب رعاية الدواجن والوقاية من أمراضها من خلال تغذيتها بشكل صحيح وكافٍ ونظيف؛ كما أرشدنا المدربون وعلّمونا كيفية التعرف على علامات أمراض الدواجن ومخاطرها، لذلك نعرف الآن كيفية مراقبة الدواجن للوقاية من الأمراض وعلاجها بشكل استباقي."
بالتزامن مع دورة التدريب المهني في قرية هوي فوك، نظم المركز دورة تدريبية حول تقنيات تربية الخنازير والوقاية من الأمراض وعلاجها في قرية ين، ببلدية ثانه آن. حضر الدورة 35 طالبًا من قرية ين وبعض القرى المجاورة. قال السيد لو مينه كويت، أحد المشاركين: "بفضل التوجيهات التفصيلية للمدربين حول ممارسات الزراعة الآمنة، وتحديد الأمراض الشائعة لدى الخنازير وعلاجها، اكتسبنا فهمًا أفضل لكيفية رعاية الماشية والوقاية من الأمراض. سأطبق هذه المعرفة المكتسبة في مزرعة الخنازير الخاصة بعائلتي لضمان نمو جيد وتقليل خطر تفشي الأمراض."
أوضح السيد لو فان بينه، وهو مُدرّس في المركز، أنه يُشرف مباشرةً على تدريب الناس مهنياً في القرى، وأن الدروس تُعقد في القرى لتوفير عناء السفر على الطلاب، كما يُحرص المدربون على جدولة الدروس في الصباح أو في نهاية كل يوم لتسهيل حضور الطلاب مع إتاحة الوقت الكافي لأعمالهم العائلية. صُمم محتوى البرنامج بحيث يُقلل من الجانب النظري ويُركز على الجانب العملي (30% نظري، 70% عملي)؛ وفي الوقت نفسه، يُقسّم الطلاب إلى مجموعات صغيرة (5 أفراد/مجموعة) للتناوب على التدريب تحت إشراف المدرب. يُساعد أسلوب التدريب العملي المتعلمين على استيعاب المعرفة بسهولة، وتطبيقها بسرعة، وتحسين كفاءة تربية الماشية في منازلهم تدريجياً.
وفي معرض تقييمه لفعالية الدورات التدريبية التي تم تنظيمها في الفترة الماضية، قال الرفيق تران نينه نام، نائب مدير مركز التعليم المهني والتعليم المستمر رقم 1: بفضل أسلوب التدريب العملي، تمكن أكثر من 80% من المتدربين من توفير فرص عمل لأنفسهم ولأسرهم بعد إكمال التدريب؛ ويقوم 100% من المتدربين بتطبيق معارفهم بشكل استباقي على نماذج تربية الماشية الخاصة بأسرهم؛ وفي البداية، تحسنت نماذج تربية الماشية الخاصة بالمتدربين من حيث الحجم والمرافق لتلبية المتطلبات.
في الفترة المقبلة، سيواصل مركز التعليم المهني والتعليم المستمر رقم 1 التنسيق مع البلديات والأحياء لتنظيم الفصول الدراسية وإدارة التدريب المهني وفقًا لاحتياجات الناس، بما يلبي متطلبات التنمية الاجتماعية والاقتصادية المحلية واحتياجات سوق العمل.
المصدر: https://nhandan.vn/dua-lop-hoc-nghe-ve-ban-post968869.html







