في الواقع، يُعدّ فصل الصيف أيضاً وقتاً تتزايد فيه الخلافات بين الآباء والأبناء. فمع قضاء الأطفال وقتاً أطول في المنزل، تصبح سلوكياتهم المشاغبة والمفرطة النشاط، والتي تُعدّ سمةً مميزةً لأعمارهم، سبباً للعديد من المشاحنات. فبدلاً من التنبيهات اللطيفة في البداية، تلجأ العديد من العائلات سريعاً إلى التوبيخ أو العقاب أو غيرها من الإجراءات التأديبية عندما يُكرّر الأطفال السلوك نفسه مراراً وتكراراً.
وراء الصرخات المألوفة في كل عائلة لا تكمن فقط قصة شقاوة الأطفال، بل أيضاً انعكاس لضغوط رعاية الأطفال، والاختلافات في الفلسفات التعليمية ، والضغوط الصامتة التي يعاني منها البالغون في الحياة الحديثة.
صراع بين الأجيال
بحسب علماء النفس، فإن ما يسميه الكبار "سلوكاً شقياً" هو في بعض الأحيان تعبير طبيعي جداً عن النمو. ويقول الخبراء إن الأطفال، وخاصةً في مرحلتي ما قبل المدرسة والابتدائية، لديهم حاجة لاستكشاف العالم من خلال العمل. فهم غالباً ما يرغبون في لمس الأشياء، وتفكيكها، والتجربة، أو معرفة كيفية عملها.
قال الأستاذ المشارك فام مان ها، المحاضر في كلية العلوم والتكنولوجيا التربوية بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا: "يعتقد العديد من الآباء، عند رؤية جهاز تحكم عن بعد مفكك، أن طفلهم قد أتلف شيئًا ما عمدًا. لكن بالنسبة للأطفال، قد يكون الأمر مجرد فضول. فهم يريدون معرفة ما بداخله ولماذا يعمل. يرى الكبار العواقب، بينما يراه الأطفال تجربة استكشافية."
بحسب رأيه، فإن قدرة الأطفال على ضبط سلوكهم وتوقع عواقبه ليست متطورة تماماً كقدرة البالغين. لذا، لا يدرك الأطفال دائماً أن تصرفاتهم قد تسبب مشاكل أو أضراراً.
من وجهة نظر تربوية، ترى السيدة لي ثي نهان، وهي معلمة في مدرسة ابتدائية في هانوي، أن البيئة المدرسية تساعد الأطفال، دون قصد، على تفريغ جزء كبير من طاقتهم اليومية. فلديهم جدول زمني واضح، وأصدقاء يتفاعلون معهم، وأنشطة يشاركون فيها باستمرار. وعندما تحلّ العطلة الصيفية، يفقد العديد من الأطفال فجأةً روتينهم المعتاد.
لذلك، بدون أنشطة بديلة، يشعر الأطفال بالملل بسهولة، وتزداد لديهم فرط النشاط. وهذا يفسر سبب اختلاف سلوك الطفل نفسه اختلافاً كبيراً خلال العام الدراسي عنه خلال العطلة الصيفية.
إذا اقتصرنا على النظر إلى سلوك الأطفال فقط، يصعب تفسير سبب ازدياد الخلافات الأسرية خلال فصل الصيف. ويشير الخبراء إلى أن وراء الصراخ والتوبيخ غالباً ما يكمن ضغط من الكبار أنفسهم.
مع استمرار معظم الآباء في أداء وظائفهم المعتادة، تصبح رعاية الأطفال طوال أشهر الصيف الثلاثة مشكلةً عويصة. فليس لدى كل عائلة الإمكانيات لتسجيل أطفالها في دورات أو دروس تنمية المهارات، أو إرسالهم للعيش مع أجدادهم في الريف.
بحسب علماء النفس، قد تتراكم المشاعر السلبية لدى الوالدين من مصادر مختلفة، كالضغوط المالية، وإجهاد العمل، والأعمال المنزلية، أو قلة الراحة. وعندما يخلق الأطفال باستمرار مواقف غير متوقعة، يتجلى هذا التوتر بسهولة في ردود فعل قوية.
أشارت دراسة سابقة في علم النفس الأسري إلى أن سلوك الأطفال ليس العامل الوحيد المؤدي إلى النزاعات، بل تلعب الحالة النفسية لمقدم الرعاية دورًا لا يقل أهمية. بعبارة أخرى، لا تنجم العديد من الخلافات الأسرية كل صيف عن زيادة شقاوة الأطفال فحسب، بل أيضًا عن زيادة إرهاق البالغين.
دورة العقاب وعواقبها.
عند سؤالهم عن كيفية تعاملهم مع سوء سلوك أطفالهم، يعترف العديد من الآباء بأنهم غالباً ما يلجؤون إلى أساليب مألوفة كالتوبيخ، وإجبارهم على الوقوف بلا حراك، ومنعهم من مشاهدة التلفاز، أو مصادرة ألعابهم. إضافةً إلى ذلك، لا تزال بعض العائلات تمارس العقاب البدني، وإن كان ذلك بوتيرة أقل.
بحسب الأستاذ المشارك فام مان ها، فإن معظم الآباء لا يلجؤون إلى العقاب رغبةً في إيذاء أطفالهم، بل رغبةً منهم في إيقاف السلوك فوراً. ويوضح الخبير قائلاً: "عندما يسكب الطفل الماء، أو يكسر شيئاً، أو يُسبب خطراً، فإن رد الفعل العاطفي للبالغين هو ما يأتي أولاً. في تلك اللحظة، لا يفكر الكثيرون في تربية أطفالهم، بل يريدون فقط التعامل مع الموقف بأسرع وقت ممكن".
من اللافت للنظر أن العديد من الآباء والأمهات يكررون نفس أساليب التربية التي تربوا عليها. فقد تعرض الكثير منهم للعقاب البدني أو التوبيخ من قبل آبائهم في طفولتهم، ولذا فهم أحيانًا، دون وعي، يمارسون نفس الأساليب مع أبنائهم. ويعتقد الخبراء أن هذه دورة شائعة في العديد من العائلات الفيتنامية، حيث تنتقل التجارب التربوية من جيل إلى جيل، حتى وإن كانت مثيرة للجدل.
في المقابل، يتفاعل الأطفال أيضاً مع أساليب التأديب بطرق مختلفة. فمنهم من يشعر بالخوف والانطواء، ومنهم من يقاوم ويجادل أو يكرر السلوك بعد فترة وجيزة. وهكذا، قد تتحول هذه المواجهة إلى حلقة مفرغة: الطفل يسيء التصرف - يعاقبه البالغ - يتفاعل الطفل - يستمر البالغ في العقاب.
يرى العديد من الخبراء أن المشكلة الحقيقية لا تكمن في ما إذا كان الطفل قد لطخ جدارًا أو أتلف شيئًا ما، بل في كيفية تأثير هذه الخلافات على علاقة الوالدين بالطفل. فعندما تدور نقاشات الأسرة في المقام الأول حول التوبيخ أو النقد أو العقاب، قد ينشأ لدى الأطفال شعور بأنهم دائمًا على خطأ.
صرحت الأستاذة المشاركة فام مان ها قائلة: "إذا وُصِف الأطفال باستمرار بأنهم مشاغبون أو عنيدون أو مؤذون بشكل مفرط، فقد يطورون تدريجياً صورة سلبية عن أنفسهم. وهذا يؤثر على ثقتهم بأنفسهم وقدرتهم على التواصل مع والديهم."
من منظور اجتماعي، تعكس قصة سلوك الأطفال المشاغب خلال فصل الصيف واقعاً آخر: وهو أن الوقت الذي يُقضى مع الأطفال أصبح محدوداً بشكل متزايد. تفتقر العديد من المناطق السكنية إلى أماكن اللعب العامة، وتعيش العديد من العائلات في شقق صغيرة، وينشغل الآباء بأعمالهم، ولا يستطيع الأجداد دائماً رعاية أحفادهم.
في هذا السياق، قد تتحول العطلة الصيفية، التي من المفترض أن تكون وقتًا للراحة والاستكشاف للأطفال، إلى فترة عصيبة على الأسرة بأكملها. ومع كل صيف يمر، يتكرر طرح سؤال "العقاب أم التوجيه"، ليس فقط كخيار في أساليب التربية، بل أيضًا كاختبار للتفاهم بين الأجيال التي تعيش تحت سقف واحد.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/dung-bien-mua-he-thanh-cuoc-chien-post783164.html
![[صورة] تعزيز الشخصية والخبرة: تدريب مكثف لجنود المدفعية.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/30/1782815602541_lu-368-1875-4571-jpg.webp)
![[فيديو] مسار نظام الضغط المنخفض الذي يدخل بحر الصين الجنوبي، ومن المرجح أن يتطور إلى إعصار](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/30/1782832701190_bao-jpg.webp)
