تفويض حق توظيف ونقل المعلمين إلى وزارة التربية والتعليم والتدريب

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب توجيهات بشأن إزالة بعض العوائق في قطاع التعليم عند تطبيق نموذج الحكومة المحلية ذات المستويين.

اقترحت وزارة التعليم والتدريب نقل حق توظيف ونقل المعلمين إلى وزارة التعليم والتدريب. (صورة: ين نجويت)

طلبت وزارة التعليم والتدريب من اللجان الشعبية في المحافظات توجيه التخصيص المعقول للموظفين المدنيين على مستوى المحافظات والبلديات؛ ومراجعة فريق الموظفين المدنيين على مستوى البلديات المسؤولين عن الثقافة والمجتمع ، والتأكد من تعيين الأشخاص المناسبين بالمؤهلات المناسبة.

إلى جانب ذلك، هناك حلول مناسبة لتعبئة الموظفين الحكوميين الذين عملوا سابقًا في وزارة التربية والتعليم والتدريب أو استقبال وإعارة المديرين التربويين والمعلمين في جميع المستويات ذوي الخبرة والتجربة المناسبة لترتيبهم ليكونوا مسؤولين عن مجال التربية والتعليم والتدريب على مستوى البلدية إذا استوفوا الشروط المحددة.

توصي الوزارة المحافظات بالنظر في إنشاء مجالس استشارية تعليمية على مستوى البلديات ومجموعات من كبار موظفي الإدارة لدعم الأنشطة التعليمية. ويشمل الأعضاء موظفي الإدارة والمعلمين الحاليين أو المتقاعدين. وتعمل هذه المجموعات بدوام جزئي، دون إنشاء وحدات إدارية إضافية.

بالإضافة إلى ذلك، وجهت الوزارة إدارة التعليم والتدريب برئاسة الإدارات والفروع المعنية والتنسيق معها للوقوف على الصعوبات والعقبات في مجال التعليم والتدريب بشكل استباقي عند تطبيق نظام الحكومة على المستويين، وإيجاد الحلول اللازمة أو رفعها إلى الجهات المختصة. كما وجّهت الوزارة بتنظيم دورات تدريبية وتأهيلية لفريق موظفي الخدمة المدنية على مستوى البلديات المسؤولين عن التعليم والتدريب، مع ضمان عدم وجود أي ثغرات أو تداخل في محتوى الإدارة، ووضوح محتوى الإدارة وأساليبها.

تطوير أساليب إدارة التعليم من إدارية إلى إبداعية، وتمكين ودعم التطوير؛ والانتقال من مرحلة ما قبل الرقابة إلى مرحلة لاحقة مناسبة. وفي الوقت نفسه، تعزيز التحول الرقمي، وتزويد موظفي الخدمة المدنية على مستوى البلديات بمهارات تكنولوجيا المعلومات، وتطبيق الذكاء الاصطناعي.

وفي حين لم تدخل الوثائق التوجيهية لتنفيذ قانون المعلمين حيز التنفيذ بعد، فإن وزارة التعليم والتدريب تطلب أيضًا من اللجنة الشعبية الإقليمية ورئيس اللجنة الشعبية الإقليمية النظر في وإقرار تكليف إدارة التعليم والتدريب برئاسة عملية التوظيف والاستقبال والتعبئة والندب ونقل المعلمين والموظفين في المؤسسات التعليمية في المقاطعة.

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، تنص المادة 23 من البند 10 من قانون تنظيم الحكم المحلي على واجبات وصلاحيات رئيس اللجنة الشعبية للبلدية: "توجيه وتنظيم تنفيذ أعمال استقطاب واستخدام وإدارة موظفي الخدمة المدنية والقطاع العام في المنطقة وفقًا لأحكام القانون، وتحقيق اللامركزية في أجهزة الدولة العليا". وعليه، يقتصر دور رئيس اللجنة الشعبية للبلدية على استقطاب واستخدام موظفي الخدمة المدنية فقط في ظل اللامركزية.

وترى الوزارة أنه في ظل نقص عدد موظفي الخدمة المدنية على مستوى البلديات المسؤولين عن التعليم حاليًا، وعدم امتلاك العديد من الأشخاص للخبرة في إدارة الدولة للتعليم، فإن اللامركزية في توظيف واستقبال وتعبئة وإعارة ونقل المعلمين والموظفين في المؤسسات التعليمية في المحافظة إلى إدارة التعليم والتدريب مناسبة للظروف الحالية وقدرة الإدارة.

إن تكليف وزارة التعليم والتدريب برئاسة البرنامج سيساعد على تقليل الوسطاء، وتحسين جودة التوظيف، وتوفير التكاليف، وزيادة فرص المرشحين. كما سيساهم في الوقت نفسه في معالجة مشكلة الفائض والنقص في المعلمين والكوادر، وضمان هيكلة الفريق وفقًا للمستوى الدراسي والمادة الدراسية.

تطلب وزارة التعليم والتدريب من اللجان الشعبية في المحافظات الحفاظ على استقرار الكادر التعليمي وتأمين استعداداته للعام الدراسي الجديد. كما توجّه بتوظيف المعلمين وإيجاد حلول لضمان كوادر التعليم ما قبل المدرسي والتعليم العام. وفي حال عدم اكتمال التوظيف، يُمكن دراسة وترتيب التمويل وتوقيع عقود العمل، أو حشد الموارد البشرية ودعمها، وتنسيقها بين المدارس والمراحل التعليمية المختلفة لضمان كفاية الكادر التعليمي للعام الدراسي الجديد.

إلى جانب ذلك طلبت الوزارة من اللجنة الشعبية الإقليمية الاهتمام والتوجيه الفوري لتنفيذ عقود الاستبدال في حالات الإجازات المرضية وإجازة الأمومة والتقاعد والاستقالة أو العقود ضمن حصة الرواتب وحصة عقود العمالة غير المستخدمة لضمان إضافة المعلمين والموظفين والعمال الناقصين في المؤسسات التعليمية.

المصدر: https://baoquocte.vn/giao-quyen-tuyen-dung-luan-chuyen-giao-vien-cho-so-gddt-324529.html