نحن ملتزمون بإقناع الآباء بإرسال أطفالهم إلى المدرسة.
بالنسبة للمدارس الواقعة في قلب الحي أو المدينة، والتي تتمتع بوسائل نقل مريحة وظروف معيشية متطورة، فمن الطبيعي أن يواظب الطلاب على الحضور طواعيةً. إلا أن الأمر ليس سهلاً في المناطق ذات الأغلبية من الأقليات العرقية. لذا، يُعدّ تشجيع الطلاب على العودة إلى المدرسة مع بداية العام الدراسي الجديد هاجساً دائماً للمعلمين والمدرسة. وإدراكاً لهذه الصعوبات، بذلت الهيئة التدريسية في مدرسة فان بان الثانوية رقم 3 جهوداً حثيثة، لا سيما في تنظيم حملات منتظمة ومتواصلة لتشجيع الطلاب على الحضور بانتظام.
"زرع بذور المعرفة" بكل قلوبنا.
للوصول إلى قرى مثل نام تشاي، ونام ساي، ونام زي، ومينه لونغ، ودان ثانغ، وثام دوونغ، لا يملك معلمو المدرسة سوى طريقة واحدة: السفر على طرق ضيقة ومعزولة، مع وجود جبال شاهقة على جانب ووادي عميق على الجانب الآخر.
لتشجيع الطلاب على الالتحاق بالمدرسة، يزور المعلمون منازلهم بانتظام، ويتحدثون معهم، بل وينظمون حملات لجمع التبرعات وتقديم الدعم لتخفيف معاناة أسرهم. تنبع هذه الجهود من حرص المعلمين الصادق على الطلاب الفقراء. تقع قرية نام تشاي على بُعد حوالي 20 كيلومترًا من المدرسة. ما يميز هذه القرية هو موقعها في قلب غابة كثيفة؛ إذ يتطلب الوصول إليها اجتياز 16 كيلومترًا من الطرق الحرجية الوعرة ذات المنحدرات الشديدة والتضاريس الصخرية والمسارات الموحلة. تشبه هذه الطرق الصخرية مجاري الأنهار الجافة، وتبدو بعض أجزائها غير سالكة بسبب الانهيارات الأرضية التي تحدث بعد هطول الأمطار الغزيرة. يضطر المعلمون إلى المشي أو استخدام الطوافات لعبور الجداول للقاء أولياء الأمور.

رحلة الوصول إلى الأطفال.
هنا، يعمل معظم السكان في الزراعة، بينما يعمل عدد قليل منهم كعمال لكسب قوتهم، لذا فالحياة صعبة للغاية. ولا يولي أولياء أمور الأقليات العرقية اهتماماً كبيراً بتعليم أبنائهم، لذا فإن تشجيع الطلاب على الالتحاق بالمدارس ليس بالأمر السهل.

لأن حتى أصعب الطلاب يمكنهم التغلب عليها.
كانت الرحلة شاقة، لكنها لم تثنِ عزيمة المعلمين. بعد ساعتين تقريبًا من عبور الممر الجبلي، وصلنا أخيرًا إلى منازل الطلاب. مع ذلك، وخلال جهود التواصل، ظهرت مواقف طريفة. ففي كثير من العائلات، كان الآباء غائبين عند وصول الفريق، أو هرب العديد من الطلاب عندما علموا أن هناك من جاء لإقناعهم بالذهاب إلى المدرسة. لم يكن بعض الآباء متحمسين لإرسال أبنائهم إلى المدرسة وتجنبونا؛ وفي بعض الحالات، صرحوا صراحةً أنهم لا يريدون لأبنائهم الذهاب إلى المدرسة بسبب ظروف أسرهم الصعبة... أهمل بعض الأطفال دراستهم وانقطعوا عنها ليلتحقوا بآبائهم في الحقول والمزارع. هذا عيب كبير يؤثر على مستقبلهم. لذلك، كان المعلمون في المدرسة يحرصون دائمًا على البقاء على مقربة من القرى وسكانها لفهم أفكار الآباء والاستماع إلى مخاوفهم. عندها فقط يمكنهم إظهار أهمية التعليم للآباء وتحقيق نتائج فعالة.
في ظل هذه الظروف، يقوم معلمو الصفوف بزيارة منازل الطلاب بانتظام لفهم أوضاعهم وتشجيعهم على العودة إلى الدراسة. وفي الوقت نفسه، تتعاون المدرسة مع مجلس إدارة القرية ومختلف منظمات المجتمع المحلي على مستوى البلدية والمنطقة لتشكيل فرق تقوم بزيارات منزلية لإقناع الطلاب المتسربين بالعودة إلى المدرسة.
مهما كانت الصعوبة، لا تستسلم.
بضمير حيّ وحماس ومحبة المعلمين، لا نتردد في زيارة كل بيت لتشجيع الأطفال على الالتحاق بالمدارس. إضافةً إلى ذلك، ستواصل المدرسة التنسيق مع الإدارات والهيئات والمنظمات لحشد المتبرعين لتقديم الدعم المادي للطلاب، كالمنح الدراسية والملابس والكتب والمواصلات إلى المدرسة. كما سننسق مع لجان القرى لرفع مستوى الوعي بين السكان، ولا سيما الأقليات العرقية، بأهمية التعليم وتزويد الأطفال بالمعرفة اللازمة لمواجهة الحياة بثقة.
رغم الصعوبات، وبفضل حبهم لمهنتهم وعطفهم على الأطفال، ظلّ معلمو مدرسة فان بان الثانوية رقم 3 ملتزمين بمدرستهم وفصولهم الدراسية، ومخلصين لطلابهم الأعزاء، ساعين جاهدين لتشجيعهم على الالتحاق بالمدرسة. وهذه المسيرة مستمرة...
نغوين ثي فونج لينه - مدرس في مدرسة فان بان رقم 3 الثانوية
المصدر: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/74af515f833710cbd3b83a7df2dc5e7f-334003






