نشأت محاطاً بتذاكر اليانصيب.
تحت شمس الظهيرة الحارقة، شقت فتاة طويلة ونحيلة، تحمل رزمة من تذاكر اليانصيب، طريقها بين المتاجر والمطاعم، تستقطب الزبائن بصبر. عندما رأت زبونًا يركن دراجته النارية أمام أحد المتاجر، قالت بهدوء: "سيدي/سيدتي، من فضلك اشترِ مني تذكرة يانصيب أخرى..." في كل مرة تبيع فيها تذكرة، كانت تُسوّي الأوراق النقدية بعناية وتضعها في جيبها. هذه الفتاة هي دان ثي كيم تشي، طالبة في الصف الرابع في مدرسة ثو با 1 الابتدائية في بلدة آن بيان. في سنٍّ لا يزال فيه العديد من الأطفال يذهبون إلى المدرسة بسيارات آبائهم وينشغلون بهواتفهم أو يركضون للعب، اعتادت كيم تشي الوقوف تحت أشعة الشمس لساعات لمساعدة والدتها في كسب المال.

يبيع Danh Thi Kim Chi تذاكر اليانصيب في الشارع. الصورة: باو تران
تبيع والدة كيم تشي تذاكر اليانصيب في الشارع، ويعمل والدها حمالًا في ميناء تاك كاو للصيد. في الأيام التي ترسو فيها العديد من السفن، يكسب والدها بضع مئات الآلاف من الدونغ؛ أما في الأيام التي تقل فيها السفن، فلا يكسب شيئًا تقريبًا. وتضطر شقيقة كيم تشي الصغرى، التي تبلغ من العمر ثلاث سنوات فقط، إلى مرافقة والدتها في هذه الرحلات. نشأت كيم تشي وسط هذه الرحلات. عندما كانت صغيرة، كانت تتبع والدتها أينما ذهبت لعدم وجود من يعتني بها في المنزل. ومع تقدمها في السن، تعلمت حمل رزمة من تذاكر اليانصيب وعرضها على الزبائن. وبحلول بداية الصف الأول الابتدائي، أصبحت قادرة على بيعها بمفردها في السوق. "في البداية، كان البيع بمفردي أمرًا مخيفًا للغاية، كنت أخشى حركة المرور وصراخ الناس عليّ. أما الآن، فأنا أعرف جميع الأكشاك عن ظهر قلب، وأعرف الأماكن والأوقات الأكثر ازدحامًا للبيع"، ابتسمت كيم تشي، وعيناها الصغيرتان الداكنتان تلمعان ذكاءً.
بعد أن بدأت الدراسة متأخرةً عامًا وواجهت تحديات الحياة مبكرًا، أصبحت هذه الفتاة في الصف الرابع أكثر نضجًا من أقرانها. خلال العطلة الصيفية، تقضي كيم تشي كل وقتها في بيع تذاكر اليانصيب لمساعدة والدتها. خلال العام الدراسي، يكون جدولها مزدحمًا للغاية: في الصباح الباكر، تذهب إلى المدرسة كغيرها. بعد المدرسة، تتناول كيم تشي بسرعة وعاءً من الأرز، ثم تأخذ معها حوالي 50 تذكرة يانصيب لبيعها خلال وقت الغداء. في وقت مبكر من بعد الظهر، تعود مسرعةً إلى المدرسة. بعد المدرسة، تعطيها والدتها 50 تذكرة أخرى. في الأيام التي يقل فيها الإقبال، تضطر للذهاب إلى مكان أبعد لبيعها جميعًا. فقط في الليل تعود كيم تشي إلى المنزل لتدرس بجد.
رغم مشقة بيع التذاكر، لم تُهمل كيم تشي دراستها، بل تفوقت أكاديميًا. إلا أنها لم تستطع كبح شعورها بالألم عندما سخر منها أصدقاؤها: "كان بعضهم يُناديني بـ'المسكينة'، و'بائعة تذاكر اليانصيب الصغيرة'... كنت أبكي أحيانًا. وعندما كنت ألتقي بأصدقاء أعرفهم أثناء البيع، كنت أختبئ في مكان آخر. أحيانًا كنت أرغب في أن أطلب من أمي أن تسمح لي بالتوقف عن البيع لشعوري بالخجل، لكنني كنت أخشى ألا أملك ما يكفي من المال للدراسة. كنت أرغب فقط في البيع بسرعة لأعود إلى المنزل وأدرس بجد، حتى لا ينظر إليّ أصدقائي نظرة دونية."
حمل مجرفة قبل بدء الحصة.
لا تقتصر معاناة الطلاب على كيم تشي فحسب، بل تشمل العديد من الطلاب الآخرين الذين يضحّون بوقت اللعب من أجل العمل الشاق لمواصلة دراستهم. فبينما يبدأ زملاؤها يومهم بالكتب، تكون ماي فو لينه، الطالبة في الصف 11A2 في مدرسة دونغ تاي الإعدادية والثانوية، قد وصلت إلى قطعة الأرض المطلة على القناة في بلدة دونغ تاي قبل شروق الشمس. يتردد صدى صوت المجرفة وهي تضرب الأرض الموحلة بقوة. تنحني لينه، وتجرف طبقات من التراب على عربة يدوية، وتكافح لدفعها إلى نقطة التجميع، بينما تتشبث قدماها بالطين الكثيف. وفي وقت قصير، يتصبب العرق من قميصها.
تُصنّف عائلة لينه ضمن فئة الفقراء. يعمل والدها كعامل أرضي، يحفر ويسوّي الأرض. في كل يوم، عندما يتوفر العمل، يقوم والدها ولينه بالحفر والتجريف ونقل أكثر من مئة شاحنة محملة بالتراب، ويكسبان بضع مئات الآلاف من الدونغ. أما في الأيام التي لا يتوفر فيها عمل، فيعمل والدها في أعمال متفرقة كالبناء وجزّ العشب، ويفعل أي شيء يجده. تقول لينه: "عندما رأيت والدي يعمل بجد طوال العام، طلبتُ الانضمام إليه عندما كنت في الصف التاسع. في البداية، كنت أساعده فقط في دفع العربات وجمع التراب، لكنني اعتدت على ذلك، والآن أستطيع التجريف ودفع العربات. في بعض الأيام، أعمل من الصباح حتى الظهر، منهكة تمامًا، لكنني ما زلت أذهب إلى المدرسة. أخشى أن أتأخر دراسيًا إذا غبتُ عن المدرسة".
رغم أيام العمل الشاقة تلك، واظب الطالب على حضور الدروس محققًا نتائج أكاديمية ممتازة وسلوكًا مثاليًا لسنوات عديدة. وكان زملاؤه، على دراية بظروفه، مستعدين دائمًا لمساعدته. يقول لينه: "أصدقائي طيبون ويدعمونني دائمًا في دراستي. أحيانًا، أشعر بالحزن عندما أرى أصدقائي لديهم وقت لحضور دروس إضافية بينما أنا مضطر للعمل، لكن والداي يعملان بجد، لذا أحاول مساعدتهما قدر استطاعتي".
عندما سُئل الطالب عن المستقبل، تردد لفترة طويلة قبل أن يقول: "لا أجرؤ على أن أحلم كثيراً بالمستقبل. كل ما أتمناه هو إنهاء المدرسة الثانوية، وتعلم مهنة مناسبة، والحصول على وظيفة مستقرة للمساعدة في إعالة أسرتي".
باو تران
المصدر: https://baoangiang.com.vn/giu-giac-mo-den-truong-a488285.html









