إبقاء جذوة الوطنية متقدة من خلال الأدب الرقمي.

انطلاقاً من تجاربي في الفصل الدراسي، ودوري كزوجة عسكري، ودوري كأم لأطفال يسيرون على خطى العائلة في الجيش، أكتب هذه المقالة برغبة في مشاركة الأساليب والتأملات والخبرات العملية في الحفاظ على جذوة الوطنية متقدة من خلال الكتابة الرقمية، والمساهمة في تعزيز الإيمان، وبناء الشخصية، وتحسين قدرة الطلاب على تحديد المعلومات المضللة ومكافحتها في الوضع الراهن.

1. "أستاذ، هل هذه المعلومات صحيحة؟" سؤالٌ طرحه طالبٌ في الصف السابع خلال حصة الأدب جعلني أفكر ملياً. في ذلك اليوم، أراني الطالب مقطع فيديو قصيراً يُتداول على مواقع التواصل الاجتماعي، يتضمن معلومات متضاربة حول حدث تاريخي في بلادنا. والجدير بالذكر أن الفيديو حظي بمئات التعليقات والمشاركات، وبدا أن الكثيرين يصدقون هذه المعلومات غير الموثقة.

عندما نظرتُ إلى عيون طلابي القلقة، أدركتُ أن الفصل الدراسي اليوم لم يعد محصوراً بين أربعة جدران أو كتب مدرسية. فبمجرد امتلاكهم هاتفاً ذكياً، يمكنهم الوصول إلى مصدر هائل للمعرفة البشرية، لكنهم في الوقت نفسه يواجهون كمّاً هائلاً من المعلومات المضللة والتشويهات، بل وحتى الخطابات التخريبية المتخفية في أشكال متطورة وخبيثة.

بصفتي معلمة أدب، لطالما آمنتُ بأن للأدب قدرةً فريدةً على تغذية الروح، وصقل الشخصية، وغرس حب الوطن. ومع ذلك، في ظل التحول الرقمي المتسارع الذي نشهده اليوم، أدرك أن التعليم لا ينبغي أن يقتصر على مجرد نقل المعرفة. بل يجب على المعلمين أيضاً مساعدة الطلاب على تنمية قدرتهم على انتقاء المعلومات، والتمييز بين الصواب والخطأ، والحقيقة والزيف، وبالتالي بناء المرونة والثقة الإيجابية في مواجهة التأثيرات المتعددة الأوجه للعالم الرقمي.

درس في الأدب في مدرسة ين هوا الثانوية، هانوي . الصورة: ثانه تونغ

لا تقتصر هذه المخاوف على دراستي فحسب، بل تمتد لتشمل حياتي الأسرية أيضاً. زوجي ضابط عسكري يخدم بعيداً عن الوطن، وابني أيضاً يرتدي الزي العسكري الأخضر. نتواصل يومياً عبر مكالمات الفيديو، ونتشارك المودة والمسؤولية والإيمان بالقيم النبيلة التي غرسها أجدادنا وحافظوا عليها بعناية فائقة.

من خلال الدراسة ودفء عائلتي، أدركتُ بعمقٍ أكبر أن النضال لحماية الأسس الأيديولوجية للحزب اليوم لا يقتصر على المنتديات النظرية أو الهيئات المتخصصة، بل هو أيضاً نضالٌ صامتٌ لكنه لا يقلّ شراسةً في كل فصل دراسي، وفي كل أسرة، وفي الفضاء الإلكتروني الذي يتواجد فيه جيل الشباب يومياً.

قد يعجبك أيضاً

تُدخل الشاعرة هوينه ماي لين اللغة الفيتنامية الرقيقة إلى عالم الأطفال.على مدى عشر سنوات، نسجت الشاعرة هوينه ماي لين بهدوء عالماً شعرياً غنياً بالحب، مقدمةً أبياتاً رقيقة تلامس قلوب الأطفال. يجد المرء فيها مزيجاً فريداً من الصحفية البارعة والروح الشعرية التي تحافظ دائماً على براءتها ورقتها. ولعل هذه الصفة بالذات هي التي ساعدتها على ابتكار صوت شعري مميز - رقيق وعميق في آنٍ واحد، بسيط ومؤثر، قادر على أن يرسخ في ذاكرة العديد من القراء الصغار.

بعد رحلة أولئك الذين غادروا وطنهم.بالعودة إلى العقد الأول من الألفية الثانية، هاجر صيادون فقراء من منطقة نهر آن جيانغ إلى المرتفعات الوسطى بحثًا عن العمل. وخلال تلك الرحلات الشاقة، اكتشفوا بالصدفة خزان سد سي سان 4 الكهرومائي. بدا سطح الماء الشاسع والهادئ وكأنه أيقظ فيهم غريزة النهر الفطرية التي اكتسبوها من نشأوا على ضفاف نهر هاو.

الجندي يروي قصته على الإنترنت.من خلال الصور ومقاطع الفيديو والقصص الواقعية، تعمل القوات المسلحة الإقليمية بفعالية على الترويج للدعاية عبر الإنترنت، ونشر صورة الجنود، وتقريب معلومات الدفاع الوطني من الناس.

٢. من خلال خبرتي في التدريس، لاحظتُ أن الفصل الدراسي لم يعد المكان الوحيد الذي يكتسب فيه الطلاب المعرفة. فالفضاء الإلكتروني أصبح بمثابة "فصل دراسي ثانٍ"، يؤثر بشكل مباشر على تصوراتهم ومشاعرهم ونظرتهم إلى الحياة. وهذا يضع مسؤولية جديدة على عاتق المعلمين.

بينما كان تركيزنا في الماضي ينصبّ بالدرجة الأولى على نقل المعرفة، أصبح لزامًا علينا اليوم مساعدة الطلاب على تعلّم انتقاء المعلومات، وتحليلها تحليلًا نقديًا، والتحقق منها، والدفاع عن القيم الصحيحة في مواجهة مصادر المعلومات المتنوعة. لذا، أسعى دائمًا في دروس الأدب إلى ضمان أن يتجاوز كل عمل أدبي مجرد تحليل مضمونه أو قيمته الفنية، ليصبح درسًا في الوطنية، والمسؤولية المدنية، والفخر القومي.

لجعل الدروس أكثر واقعية، أُدمج الوسائط الرقمية، والأفلام الوثائقية، والصور التاريخية، والمقالات الموثوقة، وقصصًا من الحياة المعاصرة. فالتكنولوجيا لا تُقلل من قيمة الأدب؛ بل على العكس، تُقرّب الأعمال الأدبية من الطلاب، مما يُساعدهم على فهم القيم التي تُجسّدها هذه الأعمال بشكل أفضل.

أتذكر خلال درسٍ عن الوطنية، بينما كنا نشاهد صورًا لضباط وجنود يؤدون واجبهم على الحدود وفي الجزر، قال أحد الطلاب: "كنتُ أظن سابقًا أن الوطنية شيءٌ عظيمٌ جدًا. أما الآن، فأدرك أنها تعني أيضًا الاجتهاد في الدراسة، والعيش بمسؤولية، ومعرفة كيفية حماية الحق". لقد أثرت فيّ هذه الإجابة بشدة. لأن هذا هو بالضبط ما يتمناه المعلم: أن يساعد الطلاب على فهم أن الوطنية لا تقتصر على الروايات التاريخية المجيدة أو المقالات والقصائد الجميلة، بل تتجلى أيضًا في أفعالٍ عمليةٍ ملموسةٍ كل يوم.

3. في الواقع، تستغل القوى المعادية الفضاء الإلكتروني بشكل كامل لنشر المعلومات الكاذبة، وتشويه التاريخ الوطني، وإنكار دور الحزب القيادي، وتقسيم الوحدة الوطنية، وتقويض ثقة الشعب، وخاصة بين جيل الشباب.

في هذا السياق، لا يقتصر التعليم الوطني للطلاب على التربية العاطفية فحسب، بل يشمل أيضاً تنمية وعيهم وشخصيتهم السياسية . فعندما يفهم الطلاب تاريخ الأمة، وقيمة الاستقلال والحرية، والإنجازات التي حققتها البلاد، سيمتلكون أساساً لتمييز الروايات المغلوطة، ومعرفة كيفية الدفاع عن الحق والعدل، وعدم الانجرار وراء المعلومات المضللة على الإنترنت.

قد يعجبك أيضاً

تعود سلسلة النقد الأدبي "الكتاب المعاصرون" إلى القراء.صدرت سلسلة الكتب "الكتاب المعاصرون" للمؤلف فو نغوك فان، وهي واحدة من الأعمال التمثيلية للنقد والبحث الأدبي في فيتنام في القرن العشرين، بحلّة جديدة من قبل دار نشر كيم دونغ.

الاتحاد الأوروبي يشدد الرقابة على المحتوى الذي يتم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي.VTV.vn - الاتحاد الأوروبي يشدد الرقابة على المحتوى الذي يتم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي، ويزيد من متطلبات الشفافية، ويحظر أشكالاً معينة من المحتوى الضار الذي ينتهك الحقوق الفردية.

تكثف إدارة سوق هانوي مراقبتها للفضاء الإلكتروني.تعمل إدارة سوق مدينة هانوي على تكثيف جهودها في مراقبة الفضاء الإلكتروني وتعزيز التنسيق مع القوى الوظيفية الأخرى للكشف عن الانتهاكات والتعامل معها في وقت مبكر.

لطالما آمنتُ بأن كل درس في الأدب فرصةٌ لغرس بذور الخير في قلوب الطلاب. قد تشمل هذه البذور الفخر بالتقاليد الوطنية، والامتنان للأجيال السابقة، وحب الوطن، والشعور بالمسؤولية تجاه حماية القيم التي حرصت أمتنا على ترسيخها. قد لا تنبت هذه البذور فورًا، ولكن بمثابرة المعلمين، ودعم الأسر والمدارس، سينمو الطلاب وينضجون بثقةٍ بالنفس، ومرونةٍ، وشعورٍ سليمٍ بالمسؤولية المدنية.

أؤمن بأنه عندما يُزوَّد الجيل الشاب بالمعرفة، ويُغرس فيه حب الوطن، ويُدرَّب على مواجهة آثار الفضاء الإلكتروني، سيصبح مواطناً رقمياً مسؤولاً يتمتع بالإيمان والقدرة على حماية نفسه من الروايات الكاذبة والمعادية. وهذا أيضاً أساسٌ هامٌّ لنا للعمل معاً على حماية المبادئ الأيديولوجية للحزب في العصر الجديد للتنمية الوطنية.

المصدر: https://www.qdnd.vn/van-hoa/van-hoc-nghe-thuat/giu-lua-yeu-nuoc-tu-nhung-trang-van-so-1043036