هانوي: إدارة صارمة للدروس الخصوصية والصفوف التكميلية خارج المنهج الدراسي.

TPO - في العام الدراسي 2025-2026، ستواصل إدارة التعليم والتدريب في هانوي إدارة الدروس الخصوصية اللامنهجية بشكل صارم مع مواصلة تطوير امتحانات القبول وعملية القبول للصف العاشر وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

Báo Tiền Phong•14/09/2025

في اجتماع مع المدارس الثانوية لمناقشة المحتوى المهني للعام الدراسي 2025-2026، أوضح نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي، فام كوك توان، أن المنطقة تضم هذا العام عددًا كبيرًا من المدارس، بما في ذلك 2954 مدرسة تمهيدية ومدارس ابتدائية وثانوية على جميع المستويات.

بعد إعادة تنظيم الحكومة المحلية إلى مستويين، تتولى حكومة مستوى البلدية إدارة رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والمدارس الثانوية ومراكز التعلم المجتمعية ضمن نطاق اختصاصها.

خلال هذا العام الدراسي، ستواصل إدارة التعليم والتدريب في هانوي إدارة الدروس الخصوصية اللامنهجية بشكل صارم.

وبحسب السيد توان، فإنه بالإضافة إلى المزايا، يواجه قطاع التعليم في هانوي العديد من الصعوبات والتحديات.

أولاً، هناك بعض اللوائح القانونية الحالية غير متسقة، لا سيما في تحديد السلطة بوضوح بين وزارة التعليم والتدريب ولجنة الشعب على مستوى البلدية.

ثانيًا، عدد الموظفين المدنيين المسؤولين عن التعليم على مستوى البلديات محدود، وغالبًا ما يتحملون مسؤوليات متعددة؛ فالعديد من مسؤولي البلديات لم يتلقوا تدريبًا رسميًا في مجال التعليم أو لا يملكون التخصص المناسب. في هانوي، 61% فقط من مسؤولي التعليم على مستوى البلديات حاصلون على تدريب متخصص.

بعد إعادة التنظيم، أصبح لبعض المؤسسات التعليمية مواقع رئيسية ومنفصلة؛ ولم يتم ربط أنظمة إدارة البرامج بين المؤسسات التعليمية ولجان الشعب على مستوى البلديات بعد؛ وتواجه إدارة وتفتيش وإشراف ما يقرب من 3000 مؤسسة تعليمية في المنطقة ضغطًا كبيرًا من حيث الموارد البشرية والوقت بسبب غياب مستويات الدعم الوسيطة...

مع ذلك، تتطلب هانوي من المدارس تعزيز روحها ومسؤوليتها، وتحقيق نتائج تعليمية جيدة. وإلى جانب تدريس المعرفة، ينبغي التركيز على التربية الأخلاقية ومهارات الحياة.

طلب نائب مدير إدارة التعليم والتدريب من المدارس تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات، وتنويع أشكال تنظيم الأنشطة التعليمية المتكاملة لتطوير مهارات الطلاب؛ وتعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، والمهارات الرقمية، والذكاء الاصطناعي، واستكمال بطاقات التقارير الرقمية بنسبة 100% في المرحلة الإعدادية.

توجد خطط لتطبيق التوجيه المهني وتصنيف الطلاب بعد المرحلة الإعدادية؛ وتحسين جودة تدريس اللغة الإنجليزية وجعلها تدريجياً اللغة الثانية في المدارس...

بحسب السيد توان، ستواصل إدارة التعليم والتدريب في هانوي خلال هذا العام الدراسي إدارة الدروس الخصوصية اللامنهجية بدقة وفقًا للوائح الواردة في التعميم رقم 29 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب . كما ستعمل على وضع خطط لتعبئة الموارد واستخدامها بفعالية لتنظيم حصتين دراسيتين يوميًا في المؤسسات التعليمية التي تستوفي الشروط اللازمة.

سيواصل قطاع التعليم أيضاً الابتكار في امتحان القبول للصف العاشر وعملية القبول وفقاً لبرنامج التعليم العام لعام 2018، مع التأكيد على ضمان المصفوفة والهيكل والشكل والأسئلة النموذجية التي أعلنتها الوزارة سابقاً.

كما طلب قادة إدارة التعليم والتدريب في هانوي، مع بداية العام الدراسي الجديد، من مديري المدارس والمعلمين فهم المناهج الدراسية والكتب المدرسية الحالية بشكل صحيح وتطبيقها بمرونة وفعالية.