يتعلم الطلاب في تاي نغوين كيفية الاستجابة للكوارث الطبيعية.

VTV.vn - قامت إدارة السدود والوقاية من الكوارث ومكافحتها بتنسيق أنشطة متنوعة في تاي نغوين لمساعدة الطلاب على تحسين وعيهم ومهاراتهم في الاستجابة للكوارث الطبيعية.

كجزء من الأسبوع الوطني للوقاية من الكوارث ومكافحتها لعام 2026، في الفترة من 13 إلى 16 مايو، نظمت إدارة السدود والوقاية من الكوارث ومكافحتها، بالتنسيق مع الوكالات والوحدات ذات الصلة، سلسلة من الأنشطة في مقاطعة تاي نغوين .

دمج المعرفة المتعلقة بالوقاية من الكوارث في المدارس.

في مدرسة باك كان الثانوية في حي باك كان، أقيمت الجولة النهائية من مسابقة " معًا من أجل منع الكوارث الطبيعية - بناء مستقبل مستدام " بمشاركة طلاب من الصفوف من السادس إلى الثامن من ثلاث مدارس: مدرسة باك كان الثانوية، ومدرسة هوين تونغ الثانوية، ومدرسة دوك شوان الثانوية.

تم تنظيم المسابقة من قبل إدارة السدود والوقاية من الكوارث ومكافحتها بالتنسيق مع إدارة الزراعة والبيئة في مقاطعة تاي نغوين، وإدارة التعليم والتدريب في مقاطعة تاي نغوين، واللجنة الشعبية لحي باك كان وحي دوك شوان.

عروض ثقافية للترحيب بمسابقة "تحدي الجرس الذهبي" "معاً معكم لمنع الكوارث الطبيعية والتخفيف من آثارها - بناء مستقبل مستدام" بالتزامن مع الأسبوع الوطني للوقاية من الكوارث ومكافحتها في عام 2026.

من خلال جلسات الأسئلة والأجوبة المباشرة، يتم إيصال محتوى الوقاية من الكوارث والاستجابة لها إلى الطلاب بشكل أكثر فعالية. فمن التعرف على المخاطر والاستجابة لحالات الكوارث إلى تنمية الوعي بالحماية الذاتية ودعم المجتمع، لم تعد المعرفة محصورة في الكتب المدرسية، بل تدخل البيئة المدرسية بطريقة حيوية لا تُنسى.

وهذا هو الهدف الأسمى للمسابقة. فإلى جانب نشر المعرفة، يهدف البرنامج إلى تنمية مهارات الاستجابة الاستباقية لدى الأطفال والمراهقين؛ وخلق بيئة تعليمية صحية ومثرية؛ وتعزيز اهتمام الحكومة والمدارس والمجتمع بالوقاية من الكوارث والاستجابة لها في المدارس.

السيد نغوين فان تيان، نائب مدير إدارة السدود والوقاية من الكوارث ومكافحتها

في كلمته خلال الجولة الختامية، صرّح السيد نغوين فان تيان، نائب مدير إدارة السدود والوقاية من الكوارث ومكافحتها، بأنّ الوقاية من الكوارث ومكافحتها تتطلبان اهتمامًا دقيقًا وتوجيهًا من جميع المستويات والقطاعات، فضلًا عن تضافر جهود المجتمع بأسره. ويُعدّ رفع مستوى الوعي بمخاطر الكوارث بين الناس، بمن فيهم الطلاب - قادة المستقبل - أمرًا بالغ الأهمية، ويجب القيام به بانتظام ودون انقطاع، سعيًا لتحقيق هدف "مجتمع آمن من الكوارث الطبيعية".

في الواقع، يُعدّ الأطفال فئةً تحتاج إلى تزويدها بالمعرفة والمهارات منذ الصغر. فعندما يتمّ تعريفهم بها بشكل صحيح، لا يعرفون فقط كيفية حماية أنفسهم في المواقف الخطرة، بل يمكنهم أيضاً أن يصبحوا "جسوراً" لنشر المعلومات حول الوقاية من الكوارث والاستجابة لها بين عائلاتهم ومجتمعاتهم.

استكمالاً لنجاح السنوات الأربع الماضية، تواصل مبادرة "تحدي الجرس الذهبي : معاً نمنع الكوارث الطبيعية ونخفف من آثارها " إسهامها في تعزيز التواصل ورفع مستوى الوعي حول الوقاية من الكوارث والتخفيف من آثارها بين الأطفال والمجتمع ككل. كما تشجع هذه المبادرة على دمج محتوى الوقاية من الكوارث والتخفيف من آثارها في المناهج الدراسية، وتحشد مشاركة الشركات والمنظمات الدولية والمنظمات غير الحكومية للعمل معاً من أجل بناء بيئة معيشية أكثر أماناً في مواجهة الكوارث الطبيعية.

وهذا أيضًا أحد المحتويات المتعلقة بأهداف مشروع "تعزيز الوعي المجتمعي وإدارة مخاطر الكوارث المجتمعية بحلول عام 2030" ، الذي وافق عليه رئيس الوزراء في القرار رقم 553/QD-TTg بتاريخ 6 أبريل 2021.

من رسومات الطلاب إلى الشعور بحماية المجتمع.

إلى جانب مسابقة "الجرس الذهبي" للأسئلة، تُشكّل مسابقة " وجهات نظر حول الكوارث الطبيعية " للرسم وسيلةً أخرى سهلة الوصول ومناسبة لأعمار الطلاب لرفع مستوى وعيهم. فبينما تُساعد مسابقة "الجرس الذهبي" الطلاب على اكتساب المعرفة من خلال الأسئلة والسيناريوهات، تُشجع مسابقة الرسم الطلاب على التعبير عن فهمهم للكوارث الطبيعية من خلال ملاحظاتهم ومشاعرهم الشخصية.

بعد مرور أكثر من أسبوعين على انطلاقها، استقطبت المسابقة 11144 طالبًا تتراوح أعمارهم بين 6 و10 سنوات من 11 مدرسة ابتدائية في حي فان دينه فونغ. ويُظهر هذا العدد الكبير من المشاركات أن موضوع الوقاية من الكوارث والتخفيف من آثارها قد حظي باهتمام واضح من الطلاب والمدارس.

اللوحات تحمل عنوان "وجهات نظر حول الكوارث الطبيعية".

تركز الأعمال الفنية على تحديد علامات الكوارث الطبيعية، وعواقبها، وإجراءات الوقاية والاستجابة لها، وعلى حلم مجتمع آمن وقادر على الصمود في وجه المخاطر. تستخدم بعض اللوحات ألوانًا زاهية، معبرةً عن الرغبة في حياة هادئة. بينما تصور لوحات أخرى بشكل مباشر ضراوة الكوارث الطبيعية والدروس التي يجب استخلاصها منها.

لا تقتصر المسابقة على كونها نشاطاً فنياً فحسب، بل هي أيضاً شكل من أشكال التعليم العملي. فمن خلال كل رسمة، يتم تشجيع الطلاب على الملاحظة والتفكير والتعبير عن وعيهم بالكوارث الطبيعية، مما ينمي لديهم حس المسؤولية تجاه أنفسهم وعائلاتهم ومجتمعاتهم.

يجري تطبيق برامج التواصل الخاصة بالوقاية من الكوارث والاستجابة لها في المدارس بطرق تتناسب مع الفئات العمرية للطلاب. ويتم دمج المعرفة في المسابقات والرسومات والأنشطة التي تراعي نفسية الأطفال، بدلاً من الاكتفاء بجلسات دعائية أحادية الجانب.

عندما ينشأ الوعي مبكراً ويتم التدرب على المهارات بانتظام، سيمتلك الطلاب أساساً أقوى للحفاظ على هدوئهم في مواجهة المخاطر، ومعرفة كيفية حماية أنفسهم، وتحمّل مسؤولية أكبر تجاه المجتمع. هذه هي أيضاً الأهمية طويلة الأمد لدمج الوقاية من الكوارث والاستجابة لها في البيئة المدرسية: فهي لا تساعد الطلاب على فهم الكوارث الطبيعية الحالية بشكل أفضل فحسب، بل تساهم أيضاً في إعداد جيل أكثر استباقية ومرونة لمواجهة تحديات المستقبل.

المصدر: https://vtv.vn/hoc-sinh-thai-nguyen-hoc-cach-ung-pho-thien-tai-100260515211017656.htm