حضر ورشة العمل وأدارها السيد لي هوي فو، نائب رئيس قسم التعليم الثانوي في إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة لاو كاي . كما حضر الورشة قادة ورؤساء أقسام المواد الدراسية ومعلمون أساسيون في الأدب والتربية المدنية من مختلف أنحاء المقاطعة.
في افتتاح ورشة العمل، أكد الرفيق لي هوي فو على توجيهات وزارة التعليم والتدريب بشأن إصلاح أساليب التدريس، ودور وأهمية تطبيق تكنولوجيا المعلومات. فهذه إحدى الخطوات الرئيسية في عملية إصلاح أساليب الإدارة والتدريس. وفي الوقت نفسه، أشار إلى الصعوبات والعقبات التي تواجهها المدارس في تطبيق تكنولوجيا المعلومات.
(السيد لي هوي فو - القائم بأعمال رئيس قسم التعليم الابتدائي - إدارة التعليم والتدريب في لاو كاي، متحدثاً في ورشة العمل)
بعد كلمة الرفيق فام فينه كوانغ، سكرتير الحزب ومدير مدرسة فان بان الثانوية رقم 1، وتقرير الرفيق نغوين مانه كوونغ، نائب المدير، حول الوضع الراهن لاستخدام تكنولوجيا المعلومات في المدرسة، انتقلت ورشة العمل إلى نقاش حيويّ تخللته عروض تقديمية من ممثلين عن المدارس الثانوية الداخلية للأقليات العرقية، وهي: مدرسة باو ين الثانوية رقم 1، ومدرسة سي ما كاي الثانوية رقم 1، ومدرسة باو ثانغ الثانوية رقم 1. وأبرزت العروض التقديمية الواقع الحالي الذي يُؤكد على أهمية تطبيق تكنولوجيا المعلومات في الإدارة، وخاصة في مجال التعليم. فهذا من شأنه أن يُخفف عبء العمل على المعلمين ويُساعد الطلاب على اكتساب المعرفة بسهولة أكبر. وسيُمكّن المعلمين من توظيف قدراتهم الإبداعية بشكل كامل في التدريس، مما يجعل عملية التعلم أسهل وأكثر جاذبية للطلاب، ويُعزز لديهم مشاعر إيجابية تجاه المادة الدراسية. كما أن تعزيز مبادرة الطلاب واستقلاليتهم سيُحسّن من فعالية اكتسابهم للمعرفة وتنمية مهاراتهم وقدراتهم.
ومن خلال المناقشات، أقر المشاركون أيضاً بالعديد من الصعوبات في تطبيق تكنولوجيا المعلومات، مثل: قضاء المعلمين الكثير من الوقت في التحضير، ومحدودية مهارات الحاسوب لدى بعض المعلمين، ونقص البرامج المرخصة، وما إلى ذلك.
ابتداءً من الساعة الحادية عشرة، حضر المشاركون في ورشة العمل درسين لتطبيق تكنولوجيا المعلومات: درس التربية المدنية الذي قدمته السيدة هوانغ هونغ هانه في الصف 12A1 ودرس الأدب الذي قدمته السيدة بوي ثو ثوي في الصف 11A1.
من الساعة الثانية ظهرًا وحتى الثالثة والنصف عصرًا، انقسم الزملاء إلى مجموعات لمناقشة وتبادل الخبرات المكتسبة من جلستي التدريس. كانت المناقشة حيوية للغاية، حيث أبدى 14 مسؤولًا ومعلمًا يمثلون مدارس مختلفة آراءهم، مسلطين الضوء على نقاط القوة والضعف في تطبيق تكنولوجيا المعلومات من قبل الزميلين المشاركين مباشرة في التدريس.
بعد جلسة التقييم، انتقلت ورشة العمل إلى التوصل إلى توافق في الآراء بشأن تطبيق تكنولوجيا المعلومات في التعليم والتعلم، بما في ذلك مستوى التطبيق، وأشكاله، وأساليب تقييم الدروس التي تستخدم تكنولوجيا المعلومات. وسيشكل هذا أساسًا لوزارة التعليم لإصدار توجيهات للمدارس بشأن تطبيق تكنولوجيا المعلومات.
حققت ورشة العمل نجاحًا باهرًا، إذ أتاحت للمعلمين والموظفين فرصة التعلم وتبادل الخبرات. ولا شك أن هذه الورشة ستكون مفيدة للغاية لكل معلم في تطبيق تكنولوجيا المعلومات في التدريس، بما يُسهم في تحسين فعالية وجودة التعليم، وتلبية متطلبات أساليب التدريس المبتكرة.
المصدر: thptvanban1
المصدر: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/hoi-thao-ung-dung-cntt-trong-day-hoc-142641
