
خلق مستوى معين من الاهتمام
خلال أشهر الصيف، تُعدّ زيارة أحفادها القادمين من هانوي مصدر سعادة كبيرة للسيدة نغوين ثي تينه في شارع دانغ هاي (حي هاي آن). وفي كل وقت فراغ، تُعلّمهم ألعابًا تقليدية مثل "أو آن كوان" و"تشوين" و"زراعة البراعم والزهور"، وهي ألعابٌ لطالما كانت جزءًا من طفولة أجيالٍ عديدة.
ببضع حصى، أو بعض أعواد الخيزران، أو حتى فناء صغير، يستطيع الأطفال الاستمتاع معًا. لا تقتصر هذه الألعاب على جلب الضحك فحسب، بل تساعد الأطفال أيضًا على تعلم التواصل والتعاون والالتزام بالقواعد. مع ذلك، لاحظت السيدة تينه أن الأطفال عادةً ما يكونون متحمسين فقط عندما يوجههم شخص بالغ أو عندما ينضم إليهم العديد من الأصدقاء.
قالت نغوين هوانغ آنه، وهي طالبة في مدرسة تو هيو الثانوية (حي لي تشان)، إنها شاركت في العديد من الألعاب التقليدية خلال الأنشطة المدرسية ووجدتها ممتعة للغاية. ومع ذلك، في أوقات فراغها، لا تزال هي والعديد من صديقاتها يفضلن قراءة الكتب أو مشاهدة مقاطع الفيديو أو استخدام هواتفهن وأجهزة الكمبيوتر للتسلية.
سعياً للحفاظ على القيم الثقافية التقليدية، تُدمج العديد من المدارس الألعاب الشعبية في الأنشطة اللامنهجية والمهرجانات الثقافية والبرامج العملية. وتجذب ألعاب مثل شد الحبل وسباق الأكياس ولعبة المطاردة معصوب العينين أعداداً كبيرة من الطلاب.
في مدرسة تاي فين الثانوية، يتم تطبيق نموذج "ممنوع استخدام الهواتف أثناء الاستراحة" إلى جانب العديد من الألعاب التقليدية مثل شد الحبل وسباق الأكياس ولعبة الاستيلاء على العلم... وقال سكرتير اتحاد الشباب بالمدرسة، نغوين شوان تيان، إن الطلاب يستجيبون بشكل إيجابي للغاية كلما نظمت المدرسة هذه الأنشطة، وخاصة الألعاب الجماعية.
لا تقتصر هذه العادة على المدارس فحسب، بل إن بعض المقاهي تُخصص طاولات للألعاب الفيتنامية التقليدية مثل "أو آن كوان" و"كو كا نغوا" لتوفير خيارات أوسع للزبائن. مع ذلك، لا يزال معظم الشباب يُفضلون الدردشة أو استخدام هواتفهم. يُشير هذا إلى أن الألعاب التقليدية لا تزال تحظى باهتمامٍ ما، لكنها لم تُصبح خيارًا شائعًا في وسائل الترفيه الحديثة.
نحن بحاجة إلى المزيد من ملاعب الأحياء.

أدى تطور الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي ومنصات الترفيه الرقمي إلى تغيير جذري في عادات لعب الأطفال. فبحسب مسح أجرته اليونيسف، يستخدم أكثر من 80% من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و15 عامًا في فيتنام الإنترنت يوميًا، ويقضي الكثير منهم ما بين 8 و9 ساعات يوميًا على الإنترنت، أي أكثر بكثير من المدة الموصى بها. كما تُظهر العديد من الدراسات الاستقصائية أن الأطفال يقضون وقتًا طويلًا على الإنترنت خارج أوقات الدراسة. علاوة على ذلك، فإن تقلص المساحات العامة يعني أن فرص الأطفال في التجمع والمشاركة في الألعاب الجماعية أصبحت أقل مما كانت عليه في السابق.
بحسب السيد نغوين دين تشينه، رئيس جمعية هاي فونغ للفنون الشعبية، فإن الألعاب الشعبية نشأت من حياة الناس اليومية وعملهم، وارتبطت بأغاني الأطفال التي تناقلتها الأجيال. ومن خلال اللعب، ينمّي الأطفال قدراتهم البدنية، ومهاراتهم اللغوية، ومهارات التواصل، والتعاون، والتفكير الإبداعي. ويرى السيد تشينه أن القيمة الأكبر للألعاب الشعبية تكمن في قدرتها على توطيد العلاقات بين الناس. فالأطفال الراغبون في المشاركة يجب أن يتفاعلوا مباشرةً مع بعضهم البعض، ويتعاونوا، ويحلّوا المواقف أثناء اللعب. وهذه تجارب يصعب اكتسابها عند الاكتفاء بالتفاعل مع الأجهزة الإلكترونية.
بالنظر إلى الوضع الراهن، فإن إحياء الألعاب الشعبية لا يهدف فقط إلى الحفاظ على جمال الثقافة التقليدية، بل يساهم أيضاً في توفير المزيد من الملاعب للأطفال. كما أن فصل الصيف هو وقت فراغ لدى العديد من الأطفال، لكنهم يفتقرون إلى أماكن مناسبة للعب، في حين أن مخاطر الغرق وحوادث المرور والحوادث المنزلية قائمة دائماً.
بفضل سهولة تنظيمها وانخفاض تكلفتها، تُعدّ الألعاب الشعبية خيارًا مناسبًا في المراكز الثقافية والمناطق السكنية وساحات المدارس. ومع ذلك، لضمان استدامة هذه الأنشطة بدلًا من اقتصارها على المهرجانات أو الفعاليات اللامنهجية، يلزم مزيد من التعاون من السلطات المحلية والمنظمات والمجتمع لتهيئة الظروف المناسبة لمشاركة الأطفال بشكل منتظم.
ها لينهالمصدر: https://baohaiphong.vn/khong-de-mai-mot-tro-choi-dan-gian-545090.html











