 |
| يقوم معلمون من مدرسة هوب ثانه الثانوية (مدينة لاو كاي ) بتوصيل كتيبات الدراسة مباشرة إلى منازل الطلاب. |
تضم مدرسة هوب ثانه الثانوية 284 طالبًا، منهم 16.9% فقط يملكون القدرة على الدراسة عبر الإنترنت. ولضمان تعزيز جميع الطلاب لمعارفهم خلال جائحة كوفيد-19، طبقت المدرسة مبادرة "دليل التعلم"، التي أثبتت فعاليتها مبدئيًا. وصرح مدير المدرسة، تران كوك ترونغ، قائلًا: "بدأت المدرسة بتطبيق هذه المبادرة منذ 23 مارس. ويستند محتوى دليل التعلم إلى المنهج المبسط الذي قدمته وزارة التربية والتعليم ، وقد خضع لبحث ومناقشة دقيقة من قبل مجلس إدارة المدرسة والأقسام المختصة لضمان ملاءمته للطلاب. وبعد مرور شهر تقريبًا على تطبيق هذه الطريقة التعليمية، استوعب الطلاب الدروس جيدًا، كما يتضح من نتائج الواجبات."
يتطلب التعلم القائم على الواجبات المنزلية باستخدام أوراق العمل تنسيقًا وثيقًا بين الأسر والمدارس والسلطات المحلية. وقالت السيدة تان تا ماي، والدة هاو دي تشا (طالب في الصف التاسع في مدرسة ترينه تونغ الثانوية شبه الداخلية للأقليات العرقية، في مقاطعة بات سات)، إن أسرتها لم تتمكن، بسبب الصعوبات المالية، من توفير جهاز كمبيوتر أو هاتف متعدد الوسائط لابنها للتعلم عبر الإنترنت. وقد ساعدت طريقة المعلمين في إرسال الواجبات إلى المنزل ابنها على تجنب إهمال دراسته أثناء بقائه في المنزل. وكانت تستغل الأمسيات لمساعدة ابنها في واجباته المدرسية، وتتواصل بانتظام مع معلم الفصل عبر الهاتف لتذكيره بالواجبات.
تضم مدرسة ترينه تونغ الإعدادية الداخلية للأقليات العرقية 528 طالبًا، أكثر من 8% منهم قادرون على الدراسة عبر الإنترنت. ووفقًا للسيد نغوين كوانغ تشونغ، نائب مدير المدرسة: في صباح كل اثنين، يزور المعلمون المكلفون منازل الطلاب لتوزيع الواجبات المنزلية وفقًا للقائمة. وفي صباح الاثنين التالي، يجمع المعلمون الواجبات ويوزعون واجبات جديدة. وفي عصر اليوم نفسه، تنظم المدرسة معلمي المواد لتصحيح الواجبات. وقد خصصت المدرسة أقسامًا للمواد الدراسية للمعلمين المسؤولين عن المواد الثقافية الأساسية (الأدب الفيتنامي، والرياضيات، واللغة الأجنبية، والأحياء، والفيزياء، والكيمياء، والتاريخ، والجغرافيا) لإعداد تمارين مراجعة للطلاب. ثم تُجمع هذه التمارين في امتحان موحد من 10 نقاط (3 نقاط للرياضيات، و3 نقاط للأدب، و1.5 نقطة للغة الأجنبية، و0.5 نقطة لكل من الأحياء والفيزياء والكيمياء والتاريخ والجغرافيا)، والذي يُطبع ويُوزع على الطلاب. بالإضافة إلى توزيع المواد الدراسية على الطلاب، يقوم المعلمون أيضاً بتوجيه الطلاب بشكل مباشر واستكمال المعرفة التي لا يفهمونها؛ وتثقيف الطلاب وتذكيرهم بالتدابير اللازمة للوقاية من الأمراض المعدية ومكافحتها في المنزل.
وبالمثل، يُعدّ المعلمون في مدرسة ثانه كيم الابتدائية (بلدة سا با) خمس أوراق عمل لكل طالب أسبوعيًا، ما يضمن حصول كل طالب على ورقة عمل واحدة يوميًا. وفي الأسبوع التالي، يوزع المعلمون أوراق عمل جديدة ويجمعون الأوراق المكتملة لتقييمها وتقديم الملاحظات. وذكر مدير المدرسة، نغوين داك تشين، أن جميع الطلاب ينتمون إلى أقليات عرقية، وخاصةً الداو والمونغ، وينحدرون من خلفيات اقتصادية متواضعة. وإلى جانب ارتياد المدرسة، يساعد الطلاب آباءهم في الزراعة والغابات. ولا يُبدي العديد من الآباء اهتمامًا حقيقيًا بتعليم أبنائهم. لذلك، خصصت المدرسة معلمين لكل قرية لتوزيع أوراق العمل، وتقديم دروس تقوية إضافية للطلاب الذين يواجهون صعوبات، والتواصل مع الطلاب بشكل استباقي لتشجيعهم على الدراسة بجدّ في المنزل. هذا حل مؤقت، ولكنه ساهم في منع الطلاب من التخلف عن ركب الدراسة خلال فترة إغلاق المدارس المطولة بسبب الجائحة.
صرح السيد نغوين آنه نينه، مدير إدارة التعليم والتدريب، قائلاً: "لكل مدرسة أساليبها الخاصة في التدريس والتعلم التي تتناسب مع الظروف المحلية، بما يضمن تعزيز جميع الطلاب لمعارفهم حتى خارج المدرسة. ومن بين هذه الأساليب، يُعدّ تكليف الطلاب بواجبات منزلية للمراجعة الأمثل، إذ يُمكّن المعلمين من تقييم جودة الدراسة الذاتية. كما تُقدّم إدارة التعليم والتدريب إرشادات حول مواد المراجعة للمدارس. بالنسبة للمدارس الابتدائية، ينصبّ التركيز على مراجعة وتثبيت المعارف المكتسبة وتنمية المهارات (الكتابة، الرياضيات، الرسم، النحت، إلخ)؛ وينبغي أن يكون المحتوى ومستوى الصعوبة مناسبين للطلاب، مع تجنّب الضغط والإرهاق. أما بالنسبة للمدارس الثانوية، فتُعدّ أقسام المواد الدراسية أدلة للدراسة الذاتية لكل مادة، لمساعدة الطلاب على المراجعة، وتنظيم المعارف المكتسبة، وتطوير مهارات الدراسة الذاتية."
نحن نؤمن أنه بفضل جهود المعلمين وروح الطلاب في التغلب على الصعوبات، حتى وإن لم يحضروا المدرسة شخصياً، فسيتم الحفاظ على مهامهم التعليمية وضمان استمرارها.
المصدر: http://laocai.edu.vn/tin-trong-nganh/mang-chu-den-vung-kho-473057
