تتوفر العديد من الخيارات للشباب بعد التخرج من المدرسة الثانوية.

بعد التخرج من المدرسة الثانوية، لا تُعدّ الجامعة المسار الوحيد. فبالنسبة للعديد من الطلاب، يُعدّ اختيار الدراسة في كلية أو معهد مهني وسيلة مناسبة لاكتساب المهارات المهنية بسرعة، ودخول سوق العمل، مع إمكانية مواصلة التعليم العالي عند الحاجة.

بعد التخرج من المدرسة الثانوية، لا تُعدّ الجامعة المسار الوحيد. فبالنسبة للعديد من الطلاب، يُعدّ اختيار الدراسة في كلية أو معهد مهني وسيلة مناسبة لاكتساب المهارات المهنية بسرعة، ودخول سوق العمل، مع إمكانية مواصلة التعليم العالي عند الحاجة.

يحتاج الطلاب إلى التفكير ملياً في قدراتهم واهتماماتهم ومتطلبات سوق العمل عند اختيار التخصص والجامعة.

مزايا المدارس المهنية

قبل موسم القبول الجامعي، يُعدّ سؤال "هل أختار الجامعة أم الكلية؟" هاجسًا رئيسيًا لكثير من الطلاب. وفي ظل سوق عمل سريع التغير، ينبغي أن يستند اختيار الجامعة والتخصص، إلى جانب المؤهلات، على القدرات الشخصية والظروف العائلية واحتياجات سوق العمل المحلي.

أجاب السيد نغوين دوي خام، نائب رئيس قسم إدارة التدريب وشؤون الطلاب في كلية فينه لونغ المهنية، على أسئلة الطلاب حول مسارات التدريب المهني، والالتحاق بالجامعات، والدخول المبكر إلى سوق العمل، موضحًا أن الكلية متخصصة في التدريب على المهن التي تتوافق بشكل وثيق مع الاحتياجات الفعلية للشركات. وتقدم الكلية برامج تدريبية متوسطة وجامعية، حيث تستغرق البرامج المتوسطة من سنة ونصف إلى سنتين، بينما تستغرق البرامج الجامعية من سنتين ونصف إلى ثلاث سنوات.

يُعدّ قصر مدة التدريب ميزةً للطلاب الراغبين في اكتساب مهنة والبدء بالعمل مبكراً، مما يُخفف العبء المالي للتعليم على أسرهم. وقد صُمّم برنامج التدريب في المدرسة بمشاركة الشركات، بدءاً من تطوير المناهج الدراسية وصولاً إلى تنظيم التدريب، والتدريب العملي، واكتساب الخبرة المهنية.

حتى الآن، وقّعت كلية فينه لونغ المهنية اتفاقيات مع أكثر من 50 شركة، مما أتاح للطلاب فرصًا للوصول إلى بيئات الإنتاج والأعمال الواقعية. أما في المجالات التقنية، فيساعد التدريب العملي المكثف الطلاب على تطوير مهاراتهم، وأخلاقيات العمل، والقدرة على التكيف مع متطلبات التوظيف.

من بين النقاط التي تهمّ العديد من الطلاب فرصة مواصلة التعليم بعد التخرج. وأوضح السيد خام أنه بعد إتمام برنامج مهني أو برنامج جامعي، يمكن للطلاب مواصلة دراستهم على مستوى أعلى. وبالتالي، لا يُضيّق التدريب المهني المسارات التعليمية، بل يفتح أمامهم طريقًا مرنًا: تعلّم حرفة أولًا، وابدأ العمل مبكرًا، واكتسب الخبرة، ثم استكمل تعليمك عندما تسمح الظروف بذلك.

إلى جانب التدريب، تركز المدرسة أيضاً على دعم الطلاب بتوفير السكن، والمساكن الطلابية، والاستشارات المتعلقة بالقبول، والعلاقات التجارية، وفرص العمل. تساعد هذه العوامل الطلاب، وخاصةً القادمين من المناطق النائية أو ذوي الخلفيات الاجتماعية والاقتصادية المتدنية، على الشعور بمزيد من الأمان عند اختيار التدريب المهني.

نهج عملي

إلى جانب كلية فينه لونغ المهنية، تقدم العديد من الكليات الأخرى أيضاً خيارات عملية للطلاب بعد تخرجهم من المدرسة الثانوية.

صرحت السيدة كاو ثي لان نهو، نائبة رئيس قسم إدارة التدريب وشؤون الطلاب في كلية فينه لونغ، بأن الكلية ستستقبل في عام 2026 طلابًا في 15 برنامجًا جامعيًا في مجالات متنوعة. يشمل القطاع الصحي الصيدلة والتمريض والطب التقليدي والعلاج الطبيعي والتأهيل. أما القطاع الزراعي فيشمل الطب البيطري وحماية النبات وتربية الأحياء المائية؛ بالإضافة إلى تخصصات أخرى مثل تكنولوجيا الأغذية والهندسة الكهربائية وتكنولوجيا المعلومات والمحاسبة، وغيرها.

بحسب السيدة كاو ثي لان نهو، تعتمد المدرسة في قبول الطلاب على سجلاتهم الأكاديمية، لا على امتحانات القبول. ويُبنى البرنامج التدريبي على نظام الساعات المعتمدة، وتتراوح مدة الدراسة فيه بين سنتين وثلاث سنوات، مع التركيز على المهارات المهنية وفرص العمل بعد التخرج. وباعتبارها مدرسة حكومية، فإن الرسوم الدراسية فيها معقولة نسبيًا. ومن بين 15 برنامجًا جامعيًا، يحصل 8 برامج على تخفيض بنسبة 70% في الرسوم الدراسية بموجب سياسة حكومية.

في المجالات الصحية، وبعد تخفيض الرسوم الدراسية بنسبة 70%، تبلغ التكلفة الإجمالية لدورة مدتها ثلاث سنوات حوالي 25 مليون دونغ فيتنامي، موزعة على ستة فصول دراسية. أما في العديد من المجالات الأخرى، وبعد تخفيض الرسوم الدراسية، لا تتجاوز التكلفة 10 ملايين دونغ فيتنامي للدورة كاملة. هذه معلومات مهمة للطلاب الراغبين في الالتحاق بالتدريب المهني مع مراعاة الوضع المالي لأسرهم.

من منظور التدريب المرتبط بالأعمال، صرّح السيد تشونغ تران ثي فينه، رئيس قسم الهندسة الميكانيكية في كلية لي تو ترونغ بمدينة هو تشي منه، بأن الكلية تُقدّم حاليًا 49 تخصصًا، ويبلغ عدد طلابها أكثر من 15,000 طالب. وإلى جانب البرنامج الجامعي النظامي، وبرنامج التحويل الجامعي، والبرنامج المهني، تُقدّم الكلية أيضًا برنامجًا تدريبيًا مزدوجًا يربط بين الدراسة الجامعية وسوق العمل.

من خلال هذا النموذج، يتعلم الطلاب المرحلة الأولى في المدرسة، ثم المرحلة اللاحقة في الشركات. ويكتسب المتعلمون خبرة مبكرة في الإنتاج الواقعي، وقد يحصلون على دعم من الشركات لتغطية الرسوم الدراسية والتدريب الداخلي والتوظيف بعد التخرج. وأكد السيد فينه قائلاً: "الأهم هو أن يختار الطلاب تخصصاً يناسب قدراتهم واهتماماتهم واحتياجات سوق العمل".

الولايات المتحدة - فيتنام: لا تفوّت

تشجع فيتنام الشركات الأمريكية على توسيع استثماراتها في التكنولوجيا المتقدمة.في صباح يوم 26 يونيو، استقبل نائب رئيس الوزراء هو كوك دونغ، في مقر الحكومة، السيد جيف بليس، مدير سلسلة التوريد في مجموعة كوهيرنت (الولايات المتحدة الأمريكية). وخلال اللقاء، أكد نائب رئيس الوزراء أن فيتنام تشجع الشركات الأمريكية على توسيع استثماراتها، لا سيما في قطاعات التكنولوجيا المتقدمة والابتكار وأشباه الموصلات.

تشجيع الشركات الأمريكية على توسيع استثماراتها في قطاعات التكنولوجيا المتقدمة.قال نائب رئيس الوزراء هو كوك دونغ إن فيتنام ترحب بالشركات الأمريكية لمواصلة توسيع عملياتها في فيتنام، وخاصة في الصناعات عالية التقنية والقطاعات ذات القيمة المضافة العالية.

فيتنام والولايات المتحدة تعززان التعاون في معالجة عواقب الحرب.VTV.vn - في 22 يونيو، استقبل الأمين العام والرئيس تو لام القائم بأعمال وزير البحرية الأمريكية هونغ كاو.

يتضح من المعلومات المقدمة أن الدراسة في كلية مهنية أو مدرسة مهنية متوسطة ليست خيارًا "أقل شأنًا"، بل هي مسار عملي في مجال تدريب الموارد البشرية. تشمل مزايا هذا المستوى التعليمي فترة تدريب أقصر، ورسوم دراسية معقولة، وبرنامجًا يركز على المهارات العملية، مما يساعد الطلاب على اكتساب مهنة بسرعة وإيجاد وظيفة، مع توفير فرص واسعة لمواصلة التعليم.

في برنامج الإرشاد الجامعي لعام 2026، صرّح السيد فو فان بي هاي، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب، بأن الخيارات المهنية يجب أن ترتبط باحتياجات التنمية الاجتماعية والاقتصادية في السنوات القادمة. ومع استمرار تطور قطاعات الصناعة والزراعة والخدمات والرعاية الصحية والتعليم ومشاريع البنية التحتية، ستحتاج المناطق إلى موارد بشرية مؤهلة على مختلف المستويات، بما في ذلك التعليم الجامعي والمهني والتدريب قصير الأجل. وأشار إلى أنه عند بلوغ سن الثامنة عشرة، يكون الطلاب قد وصلوا إلى مرحلة اختيار مسارهم المهني. وينبغي أن يستند هذا الاختيار إلى ثلاثة عوامل: ميولهم، ومدى ملاءمة قدراتهم، وقدرة أسرهم الاقتصادية على دعم هذا المسار.

النص والصور: كاو هويين

المصدر: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202606/nhieu-lua-chon-cho-ban-tre-sau-tot-nghiep-thpt-c4a63dc/