ومن بينهم، فو نهات كوانغ (الصف 9D) هو أحد المتفوقين في امتحان القبول الإقليمي للصف العاشر برصيد 29.25 نقطة؛ داو ماي هان (الصف 9A) هو المتفوق في تخصص الجغرافيا في مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين.
فو نهات هوانغ - الطالب المتفوق في الصف العاشر ذو الإنجازات المتميزة في الرياضيات.
على الرغم من حصوله على 29.25 نقطة في امتحان القبول للصف العاشر، وكونه أحد أفضل أربعة طلاب هذا العام، لا يزال فو نهات هوانغ يشعر ببعض الندم لعدم حصوله على العلامة الكاملة 10 في الرياضيات - وهي مادته المفضلة: "أنهيت الامتحان في حوالي ساعة، وقضيت الستين دقيقة المتبقية في مراجعة نتائجي. لذلك، فإن خسارة النقاط أمر مؤسف للغاية"، قال هوانغ.
قال السيد فان با ثاو، مدرس الرياضيات لهوانغ في مدرسة لي نهات كوانغ الثانوية، إن هوانغ طالب ذكي وهادئ، يتميز بتقديمه المتقن والدقيق. ولذلك، كان لدى كل من المعلم والطالب توقعات عالية لامتحان هذا العام. والخبر السار هو أنه بالإضافة إلى حصوله على أعلى الدرجات، فقد حاز هوانغ أيضًا على مركز ضمن أفضل أربعة طلاب في فصل الرياضيات المتخصص في مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين، بمجموع 17.75 نقطة.

قبل دخوله هذا الامتحان المهم، كان نهات هوانغ قد أظهر بالفعل قدراته من خلال العديد من الإنجازات البارزة، مثل كونه أحد المتفوقين في مسابقة الطلاب المتميزين في مقاطعة دو لونغ عندما كان في الصف الثامن وفوزه بالجائزة الثانية في مسابقة الطلاب المتميزين على مستوى المقاطعة في الرياضيات في الصف التاسع.
كشف نهات هوانغ عن أسرار دراسته، قائلاً إنه لا يعتمد على الحفظ عن ظهر قلب أو اتباع نمط جامد في الواجبات. بل يُنظّم معلوماته بانتظام، ويُصنّف أنواع المسائل المختلفة، ويُنشئ "دفتر ملاحظات موضوعي" خاص به. بتوجيه من أستاذه، فان با ثاو، تعلّم كيفية التعامل مع كل مجال من مجالات المعرفة، كالهندسة والحساب والجبر، مما ساهم في تنمية تفكيره الواضح وقدرته على التعامل بمرونة مع المسائل الصعبة.

كما ذكر المعلم ثاو أنه على الرغم من أنه لم يُدرّس هوانغ رسميًا إلا بدءًا من الصف الثامن، فقد أُعجب به كثيرًا منذ الدروس الأولى، إذ كان هوانغ طالبًا مجتهدًا وجادًا في كل درس. وعلى الرغم من كونه طالبًا ذا قدرات متميزة، فإنه كان دائمًا يحل المسائل، سواء كانت سهلة أم صعبة، بعناية ودقة متناهية.
من أهم مبادئ التعلم التي لطالما تمسك بها نهات هوانغ أهمية إتقان المعرفة الأساسية. فهو يؤمن بأن كل مسألة صعبة تبدأ بالمفاهيم الأساسية في الكتب الدراسية. وبمجرد فهم جوهر المسألة، يصبح توسيع الفهم وتعميقه أكثر سهولة، بدلاً من الحفظ عن ظهر قلب أو الاعتماد على حلول جاهزة. ولذلك، فهو يُعطي الأولوية دائمًا للفهم العميق على التعلم السريع.
إلى جانب تركيزه على الرياضيات، طوّر نهات هوانغ منهجًا تعليميًا متوازنًا للمواد الأخرى. ففي الأدب، ركّز على الاستماع بانتباه للمحاضرات الصفية، ثم تنظيم الأفكار بشكل مستقل والرجوع إلى مقالات جيدة لإثراء مفرداته. أما في اللغة الإنجليزية، فقد جمع بين الدراسة ضمن المنهج الدراسي والسعي للحصول على درجة تتراوح بين 6.0 و6.5 في اختبار IELTS لدعم دراسته طويلة الأمد في المرحلة الثانوية وما بعدها وصولًا إلى الجامعة.
يحرص نهات هوانغ على اتباع نمط حياة منضبط وعادات دراسية جيدة. نادرًا ما يسهر لوقت متأخر، إذ يُولي اهتمامًا كبيرًا لصحته النفسية وتركيزه أثناء الدراسة. ورغم أن والديه يعملان في مجال التدريس، يقول هوانغ إنه لا يواجه ضغوطًا أكاديمية مفرطة من عائلته. ومع ذلك، فهو دائمًا ما يضع لنفسه أهدافًا ويسعى جاهدًا لتحقيق توقعات والديه ومعلميه.

تحدث السيد فو كونغ دونغ، والد هوانغ، عن ابنه قائلاً إنه عندما كان صغيراً، ونظراً لأن والده كان يُدرّس في منطقة توونغ دونغ الجبلية، فقد كانت والدته تُشرف بشكل أساسي على دراسته في المنزل. كان هوانغ نفسه متفوقاً في جميع المواد، ولكن منذ دخوله المرحلة الإعدادية، أظهر موهبةً واضحةً في الرياضيات، وقد دعمته عائلته دائماً.
يقع منزلي على بُعد 15 كيلومترًا من المدرسة. منذ أن بدأ طفلي وأطفال آخرون من القرية الدراسة في مدرسة لي نهات كوانغ الثانوية، تتناوب عائلات القرية على توصيل الأطفال إلى المدرسة، وهو أمرٌ شاقٌ للغاية. مع ذلك، لدينا ثقة كبيرة في معلمي المدرسة، ونؤمن بأن أطفالنا سيتمكنون من تنمية قدراتهم فيها.
السيد فو كونغ دونغ - والد هوانغ
بعد قبوله في فصل الرياضيات المتخصص في مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين، صرّح هوانغ بأنه إلى جانب الفرحة، كان هناك أيضًا ضغط كبير. ومع ذلك، وضع هوانغ لنفسه أهدافًا طموحة للغاية، ويأمل أن تُشكّل الأسس الأولية التي حققها قاعدةً له للتطور ومواصلة التميز في امتحانات المرحلة الثانوية المستقبلية.
داو ماي هان - الحاصلة على أعلى الدرجات في الجغرافيا - تحب أن تتحدى نفسها بأسئلة الامتحانات الصعبة.
في نهاية امتحان القبول للصف العاشر، تركت داو ماي هان انطباعًا مميزًا بحصولها على 28 نقطة في ثلاث مواد، بما في ذلك علامة كاملة (10) في اللغة الإنجليزية. وفي الوقت نفسه، في امتحان القبول لفصل الجغرافيا المتخصص في مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين، حققت أيضًا أعلى درجة في هذا التخصص، لتصبح الطالبة المتفوقة الأولى على دفعتها برصيد 16.75 نقطة، متقدمةً بفارق كبير على صاحب المركز الثاني.

أعربت ماي هان عن رأيها في هذا الإنجاز، قائلةً إنها لم تتفاجأ كثيراً بهذا الخبر السار، إذ كان ثمرة جهد دؤوب ومدروس. كما أشارت إلى أن عائلتها تتمتع بخبرة واسعة في الجغرافيا، حيث فاز ابن عمها بالجائزة الأولى في المسابقة الوطنية للطلاب المتفوقين في العام الدراسي الماضي، ما يعني أنها ورثت حبها للجغرافيا من عائلتها.
ازداد حماسي للجغرافيا خلال سنواتي الأربع في مدرسة لي نهات كوانغ الإعدادية، وذلك بفضل توجيهات السيد دوونغ فان ثانغ، وهو مدرس لديه أكثر من 26 عامًا من الخبرة في تدريس الجغرافيا والذي يلهم طلابه باستمرار.

ذكر المعلم ثانغ أن الجغرافيا مادة انتقائية فيما يتعلق بالطلاب، لذا كان معياره الأول عند اختيار الفريق هو تفوق الطلاب في العلوم الطبيعية وشغفهم بها. وقد وجد هاتين الصفتين في ماي هان، الطالبة التي تتمتع بمهارات تحليلية قوية، وقدرة عالية على التعلم الذاتي، ونهج استباقي في اكتساب المعرفة: "أعتقد أن ما يميزها ليس فقط قدرتها الأكاديمية، بل أيضاً موقفها الإيجابي تجاه التعلم، فهي دائماً ما تجد متعة في حضور الحصص والتفاعل مع المادة. شخصياً، خلال عملية التدريس، أحرص أيضاً على تصميم دروسي بطريقة تثير اهتمام الطلاب وتلهمهم، بدلاً من فرض القواعد أو التلقين".
لمساعدة الطلاب على استيعاب جوهر المادة، يحرص السيد ثانغ دائمًا على توجيههم لفهم صلب المسألة، مُعاملًا الجغرافيا كعلم منطقي. وهذا يُساعدهم على تنمية التفكير التحليلي والقدرة على تطبيق المعرفة عمليًا. ولهذا السبب أيضًا، ولسنوات عديدة، حصد فريق الجغرافيا في مدرسة لي نهات كوانغ الثانوية، بقيادة السيد ثانغ، العديد من الجوائز المرموقة. وقد فازت ماي هان، على وجه الخصوص، بالجائزة الثانية في مسابقة الطلاب المتميزين على مستوى المقاطعة العام الماضي.
وفي حديثهما عن امتحان هذا العام، أوضحت كل من ماي هان ومعلمتها ثانغ أن امتحان القبول في فصل الجغرافيا المتخصص كان صعباً للغاية، ويُضاهي في صعوبته امتحانات الطلاب الموهوبين على المستوى الوطني لطلاب الصف الثاني عشر. ولذلك، عندما علمتا أن ماي هان قد حققت أعلى الدرجات في امتحان هذا العام، تضاعفت فرحتهما أضعافاً مضاعفة.
عندما استلمتُ ورقة الامتحان لأول مرة، انتابني قلقٌ شديدٌ بسبب صعوبتها البالغة. فقد تجاوزت العديد من الأسئلة نطاق الكتاب المقرر، مما استلزم القدرة على تطبيق المعرفة العملية ودمج المعلومات. وكان بعض المحتوى قريبًا من مستوى مسابقات الطلاب الموهوبين، الأمر الذي أثار دهشة العديد من المتقدمين. مع ذلك، وبعد قراءة الأسئلة، لم أسمح لنفسي بالتشتت إلا لفترة وجيزة قبل أن أهدأ، مؤمنًا بأن "الصعوبة صعبة على الجميع". بعد ذلك، قمتُ بتحليل كل سؤال، وفككتُ المسائل وبذلتُ قصارى جهدي. ندمي الوحيد هو سؤال الرسم البياني؛ فلو كان لديّ المزيد من الوقت، لتمكنتُ من تحليله بشكل أعمق.
داو ماي هان

أوضحت ماي هان أنها لا تتبع أسلوب الحفظ التقليدي للتلقين لتحقيق التميز في الجغرافيا. فبدلاً من حفظ كل معلومة على حدة، تختار فهم جوهر المادة وتحليل العلاقات بين الظواهر والأحداث الجغرافية. وبفضل دراستها للجغرافيا، طورت ماي هان عادة قراءة الكتب والصحف، ومشاهدة التلفاز، ودمج المعرفة الجديدة بشكل مستقل لتتمكن من ربطها بمواقف واقعية عند أداء واجباتها.
بعد اختيارها دراسة الجغرافيا، أعربت ماي هان عن حلمها بأن تصبح معلمة جغرافيا في المستقبل، مواصلةً بذلك تقليد عائلتها. كما شكرت معلميها ومدرستها وعائلتها على دعمهم وتشجيعهم الدائم لها، مما منحها الثقة للتقدم وتحقيق النتائج المرجوة.
المصدر: https://baonghean.vn/nhung-thu-khoa-den-tu-truong-thcs-ly-nhat-quang-10340192.html







