تعظيم فعالية فصول STEAM الدراسية.

إنّ إدخال مختبرات تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) الحديثة إلى المدارس لا يُكمّل فقط ظروف التدريس والتعلم وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، بل يفتح أيضًا آفاقًا للإبداع والبحث العلمي أمام الطلاب. وبدعم من المؤسسة الوطنية الفيتنامية للطاقة والصناعة من خلال برنامج بتروفيتنام للابتكار في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، قامت ثلاث مدارس في المقاطعة تدريجيًا وبفعالية باستخدام فصول STEAM الدراسية، مما أحدث نقلة نوعية في أساليب التدريس.

افتتحت المؤسسة الوطنية الفيتنامية للطاقة والصناعة (VNE) مؤخرًا قاعة تدريب تعليمية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) في مدرسة بون ما ثوت الثانوية، واستثمرت في الوقت نفسه في قاعتين تدريبيتين إضافيتين في نفس المجالات في مدرسة نغوين هو الثانوية (حي توي هوا) ومدرسة لونغ ثي فينه الثانوية (حي تان آن). تم تجهيز كل قاعة بنظام متكامل من الآلات والمعدات المتخصصة، وأدوات تعليمية تفاعلية، ومواد تعليمية ذكية، ونظام حديث لإدارة التعلم. وقد غطت شركة بينه سون لتكرير البترول والبتروكيماويات ( BSR ) تكلفة الاستثمار الإجمالية البالغة 3.5 مليار دونغ فيتنامي لكل قاعة، من أموال الرعاية الاجتماعية المخصصة من قبل المؤسسة.

شاهد قادة المؤسسة الوطنية للطاقة والصناعة في فيتنام، إلى جانب وفود أخرى، طلابًا من مدرسة بون ما ثوت الثانوية وهم يعرضون الروبوتات في مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) بالمدرسة.

في مدرسة لونغ ثي فينه الثانوية (حي تان آن)، التي تضم 1450 طالبًا موزعين على 29 فصلًا دراسيًا، اجتذب فصل STEAM، الذي تم افتتاحه حديثًا، الطلاب بسرعة. وقالت مديرة المدرسة، السيدة فان ثي بيتش موي: "وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، يحتاج الطلاب إلى التعلم من خلال التجربة. سابقًا، ونظرًا لعدم وجود فصل دراسي عملي، كان المعلمون يركزون بشكل أساسي على الجانب النظري، وكانت طرق عرض المعرفة محدودة."

"بفضل وجود فصل دراسي مجهز بتقنية STEAM، يضم طابعات ثلاثية الأبعاد وشاشات تفاعلية ومعدات روبوتات ومجموعات تدريبية، أتيحت للطلاب فرص أفضل لتجربة المنتجات وإنشائها بسهولة أكبر. كما يمتلك المعلمون أدوات بصرية تجعل دروسهم أكثر حيوية وفعالية. وعلى الرغم من حداثة هذا النهج، إلا أن المعلمين والطلاب على حد سواء متحمسون للغاية"، هذا ما صرحت به السيدة موي.

وبالمثل، في مدرسة نغوين هو الثانوية (حي توي هوا)، التي تضم 1656 طالبًا موزعين على 40 فصلًا، تُعتبر قاعة التدريب على منهج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) بمثابة "قلب" أساليب التدريس المبتكرة. ووفقًا للسيد لي ثانه فونغ، مدير المدرسة، فإن برنامج التعليم العام لعام 2018 يُلزم كل مدرسة بتوفير مساحة تدريب حديثة للطلاب ليتعلموا باستخدام التكنولوجيا ونماذج من العالم الحقيقي. وأكد السيد لي ثانه فونغ قائلًا: "صُمم فصل STEAM وفقًا للنموذج الأمريكي، وهو مُجهز بالكامل بالآلات والمعدات التكنولوجية. فإذا اقتصر تعلم الطلاب على الجانب النظري فقط، يصعب عليهم التصور والتطبيق العملي. أما الآن، وبفضل قاعة التدريب هذه، يُمكن تدريس جميع المواد الدراسية مباشرةً هنا، مما يُرسي أساسًا للبحث العلمي ويُعزز روح الاكتشاف لدى الطلاب".

في مدرسة بون ما ثوت الثانوية، يُعتبر الحصول على تمويل لإنشاء فصل دراسي مُخصص لعلوم وتكنولوجيا وهندسة ورياضيات (STEAM) إنجازًا هامًا في تحسين جودة التعليم. وتعتقد مديرة المدرسة، السيدة نغوين ثي شوان هوونغ، أن هذا الفصل الدراسي قد استوفى متطلبات الجمع بين النظرية والتطبيق، مما يُهيئ بيئة تعليمية حديثة للطلاب.

تم تعريف طلاب مدرسة بون ما ثوت الثانوية بنموذج روبوت في فصل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) بالمدرسة.

بحسب السيدة نغوين ثي شوان هوونغ، ستعمل المدرسة على تعزيز التطوير المهني للمعلمين ودمج المعارف من مواد مثل الرياضيات والفيزياء والكيمياء مع الأنشطة العملية في مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM). وستتلقى الأقسام الدراسية في الفترة المقبلة توجيهات دقيقة لتحسين جودة التعليم والتعلم، بهدف بناء نموذج لمدرسة مبتكرة ومستدامة. وأكدت السيدة شوان هوونغ قائلة: "هذه نقطة تحول حاسمة، إذ تُهيئ بيئةً للطلاب لرعاية أفكارهم العلمية وتجربتها وتطويرها".

شاركت بوي مينه نهات، الطالبة في الصف 10A5 بمدرسة بون ما ثوت الثانوية، قائلةً: "عندما تدربت في مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM)، وجدت كل شيء جديدًا. المعدات حديثة للغاية، وخاصةً نشاط تجميع الروبوتات. من خلال هذا، أرغب في تعلم المزيد عن الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء وتكنولوجيا المعلومات. بالإضافة إلى الروبوتات، أتيحت لي أيضًا فرصة رؤية طابعة ثلاثية الأبعاد ومراقبة الخلايا من خلال المجهر، وهو أمر لم أختبره من قبل."

أكدت مديرة إدارة التعليم والتدريب، لي ثي ثانه شوان، في معرض تقييمها للأهمية طويلة الأمد لفصول STEAM الدراسية، أن تشغيل غرف التدريب الخاصة بـ STEAM يُعد خطوة استراتيجية لتحقيق أهداف برنامج التعليم العام لعام 2018. ويُسهم تعليم STEAM، الذي يتميز بـ "التعلم من خلال الممارسة" ويرتبط بحل مشكلات واقعية، في مساعدة الطلاب على تنمية قدراتهم العلمية والتكنولوجية والحاسوبية والإبداعية.

يدرس الطلاب علم الروبوتات في مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM).

تشجع مشاريع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) التكامل بين التخصصات، مما يساعد الطلاب على تطبيق معارفهم من مجالات متعددة لحل التحديات، وبالتالي تنمية التفكير المنهجي ومهارات التطبيق المتقدمة. كما أن تزويد المدارس بمعدات حديثة مثل الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء والروبوتات والطابعات ثلاثية الأبعاد يُمكّن الطلاب من الوصول إلى التكنولوجيا الرقمية مبكراً، ويوفر التوجيه المهني وتدريب الكوادر البشرية لتلبية متطلبات الثورة الصناعية الرابعة.

أكد السيد تران كوانغ دونغ، نائب الأمين الدائم للجنة الحزبية لمجموعة الطاقة والصناعة الوطنية الفيتنامية، أن المجموعة لطالما أدركت، طوال مسيرتها، مسؤوليتها تجاه المجتمع، ولا سيما جيل الشباب. وانطلاقاً من فكرة الأمين العام تو لام، اقترحت المجموعة ونفذت برنامج بتروفيتنام للابتكار في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) بهدف إنشاء 100 فصل دراسي عملي في هذه المجالات في المدارس على مستوى البلاد، بتكلفة 3.5 مليار دونغ فيتنامي لكل فصل. وشدد السيد دونغ قائلاً: "نتوقع أن تدعم هذه الفصول الدراسية العملية للمعلمين على أفضل وجه، وأن تخلق بيئة تعليمية ملهمة للطلاب، وأن تصبح حاضنة للمواهب، وأن تسهم في بناء قوة عاملة عالية الكفاءة للبلاد".

المصدر: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/phat-huy-hieu-qua-cac-phong-hoc-steam-31f15c8/