يقدم مشروع "تراث عبادة الإلهة الأم" الذي قام به طلاب جامعةFPT في مدينة هو تشي منه مساحة تجريبية جديدة، تجمع بين رسم الخرائط ثنائية الأبعاد والتقاط الحركة والشاشات الرقمية لمساعدة جيل Z على الوصول إلى عبادة الإلهة الأم بطريقة أكثر دقة وشمولية وقابلية للفهم.
يتعامل طلاب برنامج FPT مع التراث بطريقة عصرية.
يُقام معرض "العودة إلى الأصل، من بقي؟" الفني، الذي تنظمه مجموعة من طلاب قسم إدارة الاتصالات متعددة الوسائط في جامعة FPT بمدينة هو تشي منه، في الفترة من 22 إلى 23 نوفمبر في مركز بارك التجاري (حي تشان هونغ). ويهدف هذا المعرض إلى تعريف الشباب بالتراث الثقافي غير المادي "ممارسة عبادة الإلهة الأم تام فو لدى الشعب الفيتنامي".
صرح الدكتور نغوين دوك هين بأن عبادة الإلهة الأم تساعد الشباب على إيجاد جذورهم وتنمية الفخر الفيتنامي.
خلال البرنامج، تحدث الدكتور نغوين دوك هين عن جمال التراث، مؤكداً دوره في تنمية القيم الإنسانية والهوية الفيتنامية. وأوضح أن التراث حاضر في الحياة اليومية، وأن الشباب ليسوا بحاجة لزيارة المعابد لفهم عبادة الإلهة الأم، بل يكفي أن يبدأوا بروح من الاحترام والامتنان.
مساحة عرض وتقنية التقاط الحركة ثلاثية الأبعاد.
أعرب العديد من الطلاب المشاركين عن حماسهم لرؤية التراث من منظور أكثر سهولة، بدلاً من عرضه من خلال طقوس معقدة. وهم يعتقدون أن التعليم الثقافي التجريبي وسيلة فعالة لمساعدة جيل الألفية على التفاعل مع التراث دون الشعور بالإرهاق.
تُساهم التكنولوجيا في بناء الجسور، وتقرّب التراث من جيل الألفية.
نُفِّذ مشروع "تراث عبادة الإلهة الأم" بشكل أساسي من قِبَل أربعة طلاب في السنة النهائية بجامعة FPT، بدعم من أكثر من 60 متطوعًا على مدار سبعة أشهر. ويكمن الجانب الفريد للمعرض في الاستخدام المكثف للتكنولوجيا الرقمية لفك رموز التراث بطريقة يسهل على الطلاب فهمها.
أوضح المنظمون أن التحدي الأكبر يكمن في تحقيق التوازن بين التقاليد والإبداع. "ففيما يتعلق بالتراث، حتى أدنى انحراف قد يشوه المعنى الأصلي؛ أما فيما يتعلق بالطلاب، فالإبداع لا غنى عنه."
لا يعيد المشروع تمثيل الطقوس الفعلية، بل يروي القصة من خلال الضوء والرسومات والحركة - وهي لغات يمكن للشباب الوصول إليها بسهولة أكبر.
"لذلك، فإن مبدأ الفريق هو الفهم التام أولاً، ثم الإبداع"، هذا ما صرّح به تا هيو لام، قائد المشروع. وقد نوقشت جميع الألوان والأنماط والأزياء ورسم الخرائط التصويرية مع الدكتور نغوين دوك هين لضمان الدقة.
يضم معرض "العودة إلى الأصل، من بقي؟" ستة أنشطة: عرض وثائقي مرئي؛ مذبح رسم خرائط ثنائي الأبعاد؛ مجموعة من الأوشحة والأردية الاحتفالية التي تم إنشاؤها باستخدام تقنية التقاط الحركة ثلاثية الأبعاد؛ عرض للأعمال الإبداعية؛ منطقة لالتقاط الصور والتفاعل؛ وجناح لبيع البضائع.
لا تحل التكنولوجيا هنا محل التقاليد، بل تعمل كجسر، مما يسمح للطلاب بالوصول إلى التراث من خلال الضوء والحركة واللون - وهي لغات مألوفة لجيل زد.
وعلق فام كوك هوي (مواليد 1999) قائلاً إن المعرض كان متاحاً ومناسباً جداً للشباب، وأن التكنولوجيا جعلت كل شيء أكثر وضوحاً وأسهل فهماً، مما ساعدهم على معرفة المزيد عن جذورهم الثقافية.
إلى جانب الجانب الأكاديمي، يُعدّ المشروع نموذجًا تعليميًا تجريبيًا، يُساعد طلاب برنامج التدريب المهني على صقل مهاراتهم في تنظيم الفعاليات، وإنتاج المحتوى، والعمل مع الخبراء. وهذا أيضًا توجهٌ تتبناه العديد من الجامعات: دمج التراث والثقافة والتاريخ في بيئة التعلّم من خلال أساليب إبداعية.
المصدر: https://nld.com.vn/sinh-vien-giu-lua-di-san-van-hoa-qua-cong-nghe-196251122172743248.htm
تعليق (0)