
في أواخر شهر مايو، ساد جوٌّ من المراجعة المكثفة في مدرسة هونغ نهان الثانوية. ناقش الطلاب دروسهم بحماس، وعززوا معارفهم، واستفسروا من معلميهم عن المسائل الصعبة. وقد حقق الطالب تران آنه تو، من الصف 12A1، مؤخرًا أعلى الدرجات في الجولة الأولى من امتحان مهارات التفكير لعام 2026 بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، بحصوله على 96.1 من 100 نقطة. هذا الإنجاز الرائع هو ثمرة دراسة دؤوبة وجادة ومنهجية منذ بداية العام الدراسي. يقول آنه تو: "كلما اقترب موعد الامتحان، ازداد تركيزي على ترسيخ معلوماتي الأساسية، لأنها ضرورية للطلاب للتعامل بفعالية مع أسئلة التطبيقات والتطبيقات المتقدمة. إضافةً إلى ذلك، كنتُ أحرص دائمًا على استيعاب المعلومات الواردة في الكتب الدراسية أولًا، ثم أنتقل إلى أنواع المسائل الأكثر تقدمًا لصقل مهاراتي. خلال هذه الفترة، ركزتُ أكثر على التدرب على نماذج الاختبارات للتعود على ضغط الوقت والتعلم من كل مسألة."
أما فو دوك مينه، الطالب في الصف 12A1، فهو يُركز جهوده بالكامل على هدفه بالالتحاق بجامعة هانوي الطبية. فإلى جانب دراسته، يحرص مينه على البحث عن مواد دراسية وحلّ أسئلة الامتحانات من مصادر متنوعة، كما يُراجع معلوماته بشكل منهجي حسب الموضوع لتسهيل حفظها. يقول مينه: "أُخصص وقتًا محددًا لكل مادة، وأُعطي الأولوية للنقاط التي أجد صعوبة فيها لأُحسّنها فورًا. وبعد كل امتحان تجريبي، أُراجع أخطائي لتجنب تكرارها في المحاولات اللاحقة. أعتقد أنه كلما اقترب موعد الامتحان، زادت أهمية الحفاظ على ثبات الحالة الذهنية والدراسة وفق خطة مُحكمة لتحقيق أفضل النتائج."
يشارك هذا العام 575 طالبًا من طلاب الصف الثاني عشر في مدرسة هونغ نهان الثانوية في امتحان التخرج. ولمساعدة الطلاب على تحقيق أفضل النتائج، وضعت المدرسة خطة مراجعة مبكرة، تصنف الطلاب وفقًا لقدراتهم لتطبيق أساليب التدريس المناسبة. وتعمل أقسام المواد على تعزيز نظام المعارف الأساسية، وتنظيم امتحانات تقييم دورية، وتوجيه الطلاب بشأن مهارات أداء الامتحانات وإدارة الوقت داخل قاعة الامتحان. أما بالنسبة للطلاب الطامحين للالتحاق بأفضل الجامعات، فيركز المعلمون على إثراء معارفهم المتقدمة وصقل مهاراتهم في التعامل مع الأسئلة الصعبة. وقال السيد هوانغ كونغ توين، نائب مدير مدرسة هونغ نهان الثانوية: "خلال هذه الفترة، تركز المدرسة بشكل خاص على الاختبارات والتقييم لفهم قدرات كل طالب. وبناءً على ذلك، سيقوم المعلمون بتعديل محتوى وأساليب المراجعة وفقًا لذلك. بالإضافة إلى ترسيخ المعرفة، نركز أيضًا على تحفيز الطلاب لدخول الامتحان بثقة."

تتجلى أجواء "الضغط الأخير" بوضوح في مدرسة تران ثي دونغ الثانوية. ففي الفصول الدراسية، يركز المعلمون على مراجعة المعارف الأساسية، ويزيدون من التدريب على نماذج الامتحانات الجديدة لمساعدة الطلاب على التأقلم مع ضغط الوقت وتحسين مهاراتهم في اجتياز الاختبارات. تطمح لي ثي ثانه ثاو، الطالبة في الصف 12A1، إلى الالتحاق بأكاديمية البنوك، إحدى المدارس ذات معدلات القبول المرتفعة في السنوات الأخيرة. ولتحقيق هذا الهدف، تحافظ ثاو على جدول دراسي يومي منتظم، وتتجنب الحفظ المكثف، وتولي اهتمامًا كبيرًا بصحتها خلال هذه الفترة الحاسمة. هذا العام، سجلت في مجموعة المواد C03: الرياضيات والأدب والتاريخ. وتحاول توزيع وقت دراستها بشكل مناسب بين المواد، وتتدرب على أسئلة الامتحانات يوميًا لتحسين مهاراتها في اجتياز الاختبارات. كما تحرص على الحفاظ على صحتها، وتحصل على قسط كافٍ من النوم لتكون في أفضل حالة ذهنية ممكنة قبل الامتحان.
في العام الدراسي 2025-2026، سيبلغ عدد طلاب الصف الثاني عشر في مدرسة تران ثي دونغ الثانوية أكثر من 490 طالبًا. تهدف المدرسة ليس فقط إلى مساعدة الطلاب على اجتياز امتحانات التخرج، بل أيضًا إلى زيادة نسبة الطلاب المقبولين في الجامعات والكليات. ووفقًا للمعلم فام تاي كام من مدرسة تران ثي دونغ الثانوية: فقد وضعت جميع أقسام المواد خطط مراجعة دقيقة تتماشى مع توجيهات وزارة التعليم والتدريب ، مع تعزيز الدروس الخصوصية للطلاب الذين يعانون من نقص في المعرفة. ويركز المعلمون على مراجعة المعارف الأساسية بشكل منهجي، وتزويد الطلاب بانتظام باختبارات تجريبية لصقل مهاراتهم في خوض الامتحانات وتهيئتهم الذهنية لها. كما تشجع المدرسة الطلاب على استخدام منصات التعلم الإلكتروني للدراسة الذاتية الإضافية في المنزل.
مع بقاء أسابيع قليلة فقط حتى امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2026، فإن دعم المعلمين والأسر، إلى جانب تصميم الطلاب، يخلق جواً نابضاً بالحياة من الاستعداد، بهدف تحقيق أعلى النتائج الممكنة.
المصدر: https://baohungyen.vn/tang-toc-on-luyen-trong-giai-doan-nuoc-rut-3195318.html








تعليق (0)