
أسلوب من أساليب "العلاج النفسي".
يُوفر التطور السريع للتكنولوجيا الرقمية للأطفال حياةً مليئة بالمزايا، ولكنه يُعرّضهم أيضاً لضغوط خفية كبيرة. فالتدفق الهائل للمعلومات والتأثير المستمر للأجهزة الرقمية يُصعّب على الأطفال التواصل مع الواقع، وتنمية التفكير النقدي، والتعرف على المشاعر والتعبير عنها. وقد بات التوتر والقلق والشعور بالوحدة وصعوبات التواصل أكثر وضوحاً لدى الأطفال.
وهكذا تصبح القصص والقصائد الجميلة المليئة بالحب والتعاطف بمثابة مرساة روحية، تساعد الأطفال على العيش في مساحة مفتوحة، وتنمية إبداعهم، وإيجاد الراحة والتواصل والتوازن في عالم مسطح.
استجابةً لمتطلبات العصر، يستخدم الشاعر هو هوي سون، في مجموعته الشعرية "مدينة العجائب الكثيرة"، الشعر كعامل محفز، وجسر بين الأطفال والواقع، ويفتح عالماً نابضاً بالحياة أمام الأطفال، ويثير فضولهم وخيالهم، ويلهمهم لاستكشاف المدينة التي نشأوا فيها وتجربتها بنشاط.

عند مناقشة الضغط النفسي الذي يواجهه الأطفال في العصر الرقمي، أكد الشاعر ما يلي: يواجه الأطفال أيضاً ضغوطاً خاصة بهم مرتبطة بسنهم. وفي هذا السياق، لطالما كان الأدب ولا يزال شكلاً مفيداً جداً من أشكال العلاج النفسي الذي يبدو أن الكثيرين يتجاهلونه. فمن خلال الأدب، نجد الراحة والطمأنينة والنمو الروحي.
"مقارنةً بالنثر، يُعدّ الشعر أسهل قراءةً وحفظاً وتذكراً، كما أنه أسهل في غرس حب الوطن والعائلة والطبيعة في نفوس الأطفال... إضافةً إلى ذلك، يُساعد شعر الأطفال على تنمية مخيلتهم وخيالهم. وكما ذُكر، فإنّ براءته ونقائه المعهودين يُساعدانهم أيضاً على إيجاد التوازن في مواجهة الضغوط التي يواجهونها حالياً"، هكذا عبّر الشاعر.
تضم المجموعة الشعرية "مدينة العجائب الكثيرة" 40 قصيدة عن مدينة هو تشي منه ومعالمها الشهيرة مثل بحيرة السلحفاة، وسوق بن ثانه، والحديقة النباتية، وشارع نغوين هوي للزهور... إلى جانب صور مؤثرة: أكشاك الشاي المثلج المجانية على جانب الطريق، وصناديق الخبز التي تدعم المحتاجين، أو الشاحنات المتجهة إلى المناطق المنكوبة بالكوارث...

تُصوّر هذه الأعمال مدينةً جميلةً في مناظرها الطبيعية وسكانها. ويرى الشاعر هو هوي سون أن الشعر هو أنسب وسيلة للتعبير عن مشاعر الحياة في أعماق النفس البشرية. وقد استخدم في هذه المجموعة الشعرية أشكالاً شعريةً متنوعةً: من ثلاث كلمات، وأربع، وخمس، ليسهل على الأطفال الصغار قراءتها وحفظها، وبالتالي يسهل عليهم فهمها والتعاطف معها.
يصوّر هو هوي سون، في كتاباته الموجهة للأطفال، المدينة من خلال عيون وعقلية طفل، مليئة بالحماس والدهشة والبهجة. ومن خلال منظور الطفل، تستدعيه العديد من الأشياء "الغريبة" لاستكشافها واكتشافها، فتتأجج فيه مشاعر الحب والفخر بالمدينة.
على سبيل المثال، في قصيدة "الوشاح المربّع"، يكتب الشاعر: "ليس مُبهرجًا/ بسيطًا حقًا/ وشاح صباحًا ومساءً/ يزرع ذكريات جميلة!". تُصوَّر صورة الوشاح المربّع، الذي يُمثّل هوية جنوب فيتنام، بلغة مألوفة وصادقة ومؤثرة للغاية، تُناسب منظور الطفل. وهذا هو الشعور النقي الذي يغرسه الشاعر في نفس القارئ، مما يُساعد على تعزيز فهم الهوية الوطنية والارتباط بها.

من خلال صور مألوفة وأخرى غير مألوفة، يُعبّر الشاعر عن حبه العميق لوطنه؛ لأرضه وشعبه وروح الجنوب. ويأمل أن يُقدّم للقراء الصغار مدينة مصغّرة، "رحلة" عبر الكتب للشباب من أماكن بعيدة، تُثير اهتمامهم وتُنمّي حبّهم للمدينة التي سُمّيت تيمّناً بالرئيس هو تشي منه.
"أتمنى أن تكون هذه المجموعة بمثابة جولة في المدينة للأطفال الصغار، تتيح لهم فرصة زيارة واستكشاف مدينة يزيد عمرها عن 300 عام من خلال الشعر. هذه المجموعة الشعرية موجهة بالكامل للأطفال، لذا أريد تمكينهم إلى أقصى حد: أن يقرأوا ويختبروا ويحبوا المدينة بطريقتهم الخاصة"، هكذا أفصحت الشاعرة.
يجب سد الفجوة في الروتين.
بحسب الشاعر هو هوي سون، تتمتع أشعار الأطفال حاليًا بإمكانيات هائلة، لكن المشكلة الأهم تكمن في انخفاض معدلات القراءة والقدرة الشرائية. ففي العام الدراسي 2025-2026، سيبلغ عدد الطلاب في جميع أنحاء البلاد حوالي 26 مليون طالب، ومع ذلك، باستثناء الكاتب نغوين نهات آنه، لا تُطبع كتب الأطفال للمؤلفين الآخرين إلا بكميات متواضعة تتراوح بين 1000 و2000 نسخة فقط. من الواضح أن أشعار الأطفال، وغيرها من الأنواع الأدبية، تواجه معضلة مشتركة، ولن يتحسن الوضع إلا بترسيخ عادة القراءة المنتظمة لدى الآباء والأطفال على حد سواء.
هذه قضية تتطلب تضافر جهود الأسر والمدارس والفنانين المبدعين. لقد تغيرت احتياجات الأطفال؛ فمقارنةً بالأجيال السابقة، يحتاج أطفال اليوم إلى المزيد من الأعمال الأدبية - شيء جذاب، آسر، ومناسب نفسياً.
على الرغم من أن مواضيع أدب الأطفال المعاصر تدور في الغالب حول العائلة والأصدقاء والمعلمين والنباتات والحيوانات - وهي مواضيع مألوفة منذ زمن طويل - إلا أن كتاب "مدينة العجائب" يكشف عن العديد من العناصر الجديدة التي استخدمها المؤلف في محتواه: الذكاء، والمرح، ولمسة من الفكاهة والبراءة - بما يتماشى مع توجهات العصر. وبمصاحبة الرسوم التوضيحية الملونة للفنان لاك آن، تفتح مجموعة القصائد مساحة فنية نابضة بالحياة وملونة وحرة للأطفال لاستكشافها.

إضافةً إلى ذلك، يُعدّ كلٌّ من الأسرة والمدرسة عاملين بالغَي الأهمية في غرس عادة القراءة لدى الأطفال. يقضي الأطفال اليوم أكثر من نصف يومهم في الدراسة، وحضور الدروس الإضافية، وإنجاز الواجبات المدرسية، وغيرها، فلا يتبقى لديهم سوى القليل من الوقت لقراءة الشعر أو الكتب الترفيهية. لذا، يُعدّ تعاون الأسرة أمرًا بالغ الأهمية. فبعد انتهاء الدوام المدرسي، يعود الأطفال إلى منازلهم ويقضون وقتًا مع والديهم؛ وهذا هو الوقت الأمثل للوالدين لتشجيع القراءة، كما يُتيح لأفراد الأسرة فرصةً للتفاعل والتواصل فيما بينهم.
وفي هذا الصدد، شارك الشاعر هو هوي سون ما يلي: "بحسب ملاحظتي، في السنوات الأخيرة، أبدى الآباء اهتماماً متزايداً بإثراء عقول أبنائهم من خلال القراءة. كثيراً ما أرى في المكتبات آباءً وأطفالاً يختارون الكتب معاً، بانتظار أن يبدأ الطفل بالقراءة. لذا، أعتقد أنه طالما بقي الكثير من الآباء يؤمنون بقوة الكتب والشعر، فستظل قراءة الشعر والكتب بصوت عالٍ للأطفال عادة يومية."
بفضل روحها النقية والبريئة، تساعد مجموعة الشعر أيضاً على إيقاظ الطفل الداخلي في كل شخص، مما يسمح للقراء الأكبر سناً باستعادة الشعور البريء والخالي من الهموم لمدينة مليئة "بالعجائب" التي تنتظر من يكتشفها.
المصدر: https://nhandan.vn/tho-ca-nuoi-duong-tam-hon-tre-nho-post968612.html







