
في الأسبوع الماضي، خضع ما يقرب من 12.9 مليون طالب صيني لامتحان القبول الجامعي (gaokao)، وهو أحد أكثر الامتحانات تنافسية على هذا الكوكب، والذي يعتبر حاسماً في تحديد مسارات حياة ومستقبل المرشحين.
بحسب صحيفة آسيا تايمز، تُزيد الصين استثماراتها في الامتحان، الذي يُنظر إليه كركيزة أساسية لتحقيق العدالة التعليمية والاستقرار الاجتماعي. كما تربط بكين الامتحان بالأولويات الوطنية. فعلى سبيل المثال، يُوجّه إضافة تخصصات جديدة هذا العام في الذكاء الاصطناعي، والروبوتات المتقدمة، وعلوم العناصر الأرضية النادرة، والاقتصاد الأساسي، المتقدمين للامتحان نحو سد الثغرات الاستراتيجية في سوق العمل.
من تنظيم حركة المرور إلى أنظمة مكافحة الغش القائمة على الذكاء الاصطناعي، تسعى الصين جاهدةً لضمان عملية عادلة وسلسة. وتؤكد صحيفة غلوبال تايمز أن امتحان القبول الجامعي، منذ إعادته عام 1977 بعد توقف دام عقدًا من الزمن، لم يعد مجرد عملية اختيار، بل أصبح محركًا أساسيًا للتنمية الوطنية والحراك الاجتماعي.
وفي الوقت نفسه، يجادل المحللون بأن الامتحان المستمر يزود مؤسسات التعليم العالي في الصين بطلاب ذوي جودة عالية، ويدرب عددًا كبيرًا من الخبراء لخدمة الاستراتيجية الوطنية والتنمية الاقتصادية والابتكار التكنولوجي، مع تعزيز ثقافة اجتماعية تقدر المعرفة وتدعم العدالة.
في كل شهر نوفمبر، تدخل كوريا الجنوبية واحدة من أكثر فترات السنة إرهاقاً، وذلك بسبب امتحان القبول الجامعي الوطني الذي يحدد التعليم والتوظيف وحتى الآفاق الاجتماعية.
في العام الماضي، خضع أكثر من 500 ألف طالب كوري جنوبي لامتحان القبول الجامعي الوطني، المعروف أيضاً باسم امتحان سونونغ. يُعتبر هذا الامتحان حاسماً في تحديد نتيجة 12 عاماً من الدراسة الجادة للطلاب الطامحين للالتحاق بأفضل الجامعات.
ولضمان فعالية الامتحان بشكل كبير ولمساعدة المرشحين على التركيز على قسم فهم الاستماع باللغة الإنجليزية، علقت حكومة كوريا الجنوبية جميع عمليات إقلاع وهبوط الطائرات على مستوى البلاد طوال فترة الامتحان.
في الهند، يلتحق ما يقارب 20 مليون طالب بسنتهم الدراسية الأخيرة في المرحلة الثانوية كل عام. ويأملون جميعًا في الحصول على درجات عالية في امتحان التخرج لضمان مقعد في إحدى جامعات البلاد التي يزيد عددها عن 600 جامعة. إلا أن المنافسة على القبول في الجامعات الهندية شديدة للغاية، حيث لا يحصل على القبول سوى 20% تقريبًا من الطلاب الذين يخوضون الامتحان.
كما يُعرف الآباء الهنود بتوقعاتهم العالية من أبنائهم، إذ يعتقدون أن المؤهلات بمثابة "جواز سفر" أكثر أماناً لدخول سوق العمل وتأمين سبل العيش.

مع ذلك، على الجانب الآخر من المحيط الهادئ، لم تعد حوالي 90% من الجامعات الأمريكية المصنفة التي تمنح شهادات البكالوريوس تشترط اجتياز اختبارات SAT/ACT. تقيس هذه الاختبارات المعيارية القدرات الأكاديمية، وهي شرط أساسي أو مهم في طلبات الالتحاق بالجامعات الأمريكية، ومعترف بها على نطاق واسع من قبل العديد من الجامعات المرموقة حول العالم.
مع ذلك، وبعد إلغاء شرط الامتحان خلال فترة الجائحة، يُعاد النظر في النظام الآن. وقد أعادت العديد من الجامعات المرموقة، مثل ييل وهارفارد ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ودارتموث، فرض الامتحانات أو اشتراط درجات اختبار SAT، وذلك بعد أن وجدت أن كشوف الدرجات وخطابات التوصية "قابلة للتلاعب بسهولة".
في ربيع هذا العام، دعا أكثر من 1000 عضو هيئة تدريس في جامعة كاليفورنيا (UC) إلى إعادة العمل بمتطلبات الرياضيات، مشيرين إلى وجود فجوة معرفية شديدة لدرجة أن أعضاء هيئة التدريس يضطرون إلى إعادة تدريس الرياضيات على مستوى المدرسة الإعدادية.
بينما تُعتبر المقالة "جوهر" طلب الالتحاق بالجامعات الأمريكية، يشعر العديد من خبراء التعليم بالقلق من أن عددًا متزايدًا من المتقدمين يستخدمون الذكاء الاصطناعي لتبادل الأفكار، أو إنشاء مخططات، أو صياغة مقالات شخصية.
المصدر: https://baodanang.vn/thuoc-do-cong-bang-trong-cuoc-dua-tri-thuc-3340143.html








