
أصدرت اللجنة الشعبية لمنطقة هونغ كوانغ (مقاطعة نينه بينه) خطةً لتطبيق السجلات المدرسية الرقمية في جميع مدارس المنطقة الابتدائية والثانوية للعام الدراسي 2025-2026. ووفقًا لتصريح تران كوانغ هوي، رئيس اللجنة الشعبية لمنطقة هونغ كوانغ، فقد عملت السلطات المحلية والمؤسسات التعليمية بنشاط على إنشاء قاعدة بيانات قطاعية بالتنسيق مع قاعدة البيانات الوطنية لإدارة السجلات الأكاديمية، مما يُسهّل عمليات التقييم والترقية إلى الصفوف التالية والانتقال بين المدارس والتخرج والتسجيل والإجراءات الإدارية. وقد ساهم تطبيق السجلات المدرسية الرقمية في تحسين كفاءة وشفافية الإدارة، وتخفيف عبء السجلات الورقية على المعلمين والمدارس.
على الرغم من موقعها في منطقة جبلية ذات ظروف تعليمية صعبة، نجحت مدرسة ين بيان الثانوية (مقاطعة توين كوانغ ) في تطبيق التحول الرقمي بنجاح، بما في ذلك إنشاء سجلات رقمية للطلاب. وأوضحت مديرة المدرسة، السيدة فام ثي هواي هوونغ، أن هذه السجلات تُنشأ وتُخزن وتُدار وتُستخدم في بيئة رقمية. وتشمل هذه السجلات معلومات عن الطالب، وتقدمه الدراسي، وسلوكه وفقًا للوائح المعمول بها.
تتمتع السجلات المدرسية الرقمية بنفس الصلاحية القانونية للسجلات الورقية عند توقيعها رقميًا أو توثيقها إلكترونيًا من قِبل شخص مُخوّل وفقًا للشروط المنصوص عليها. تُنشأ المعلومات في السجل الرقمي بدقة وسرعة، وتعكس الأداء الأكاديمي للطالب وسلوكه ومعلوماته الشخصية. يتحمل مدير المدرسة والمعلمون والموظفون مسؤولية التوقيع الرقمي والتحقق من البيانات وضمان دقة المعلومات الواردة في السجل الرقمي.
يتم ربط بيانات السجلات الأكاديمية الرقمية ومشاركتها مع نظام قاعدة بيانات وزارة التربية والتعليم، مما يخدم الإدارة التعليمية في الهيئات التعليمية ويدعم تطوير أساليب التدريس والاختبارات والتقييم. ويمكن للمتعلمين البحث عن المعلومات والوصول إليها عبر الإنترنت من خلال تطبيق VNeID لإجراء المعاملات الإدارية ذات الصلة عند الحاجة.
ابتداءً من العام الدراسي 2025-2026، ستبدأ مدرسة ها تشاو الابتدائية (مقاطعة تاي نغوين) بتطبيق نظام السجلات الرقمية للطلاب من الصف الأول إلى الخامس. وتشير التقييمات الأولية التي أجراها مدير المدرسة، نغوين كوانغ سانغ، إلى أن السجلات الرقمية قد خففت من عبء الأعمال الإدارية على المعلمين وسهّلت الإجراءات الإدارية للطلاب. ولضمان التطبيق، جهّزت المدرسة نفسها بأجهزة كمبيوتر متصلة بالإنترنت، وقامت بتحديث بيانات المعلمين والطلاب والنتائج الأكاديمية والسلوك بشكل كامل على برنامج إدارة المدرسة.
أصدر مدير المدرسة قرارًا بإنشاء مجلس إدارة نظام قواعد البيانات، وشكّل فريق عمل لتطبيق السجلات الطلابية الرقمية، واختار موظفين ومعلمين ذوي مهارات في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات لتشكيل الفريق الأساسي للتنفيذ. وقد ساهم تطبيق السجلات الطلابية الرقمية في التغلب على مشكلة عدم دقة معلومات الطلاب، وأدى إلى إدارة أكثر كفاءة ودقة لمعلومات سجلات الطلاب.
في غضون ذلك، ووفقًا لما ذكرته نغوين ثي هونغ، مديرة مدرسة تان هونغ الثانوية، فقد جهّزت المدرسة بنيتها التحتية لتكنولوجيا المعلومات ومرافقها ومواردها البشرية على أكمل وجه لضمان تطبيق سجلات الطلاب الرقمية بسلاسة وأمان. وقد أتقن الإداريون والمعلمون اللوائح والإجراءات الخاصة بإدخال البيانات وإدارتها واستخدامها. وتستخدم المدرسة برنامجًا موحدًا لإدارة سجلات الطلاب الرقمية على نظام قاعدة بيانات قطاع التعليم في هاي فونغ، والمتصل بقاعدة بيانات وزارة التعليم والتدريب، لإدارة سجلات الطلاب ودفاتر الدرجات الإلكترونية وملخصات ملفات تعريف المعلمين، بما يفي بمعايير "الدقة والشمولية والنظافة والتحديث".
إدراكًا منها أن السجلات المدرسية الرقمية تتمتع بنفس الصلاحية القانونية للسجلات الورقية، أصدرت الوزارة مؤخرًا خططًا وتوجيهات للمناطق لتطبيق السجلات المدرسية الرقمية في المدارس الابتدائية، وجرّبتها في المراحل الإعدادية والثانوية والتعليم المستمر. وبشكل عام، سارعت المؤسسات التعليمية إلى تطبيق السجلات المدرسية الرقمية، مما سهّل الإدارة وساهم في تحسين جودة التعليم.
نائب مدير إدارة التعليم العام (وزارة التربية والتعليم والتدريب)
نغوين الابن
بحسب نغوين ثي سون، نائب مدير إدارة التعليم العام (وزارة التعليم والتدريب)، وإدراكًا منها أن السجلات المدرسية الرقمية لها نفس الصلاحية القانونية للسجلات الورقية، أصدرت الوزارة مؤخرًا خططًا وتوجيهات للمناطق لتطبيق السجلات المدرسية الرقمية في المدارس الابتدائية، وجرّبتها في المراحل الإعدادية والثانوية والتعليم المستمر. وبشكل عام، سارعت المؤسسات التعليمية إلى تطبيق السجلات المدرسية الرقمية، مما سهّل الإدارة وساهم في تحسين جودة التعليم.
في المستقبل القريب، ستصدر وزارة التعليم والتدريب لوائح بشأن إدارة واستخدام السجلات الرقمية للطلاب في مؤسسات التعليم العام والتعليم المستمر، وذلك لتوحيد إجراءات إنشاء وتوقيع وإصدار واستخدام ومشاركة وتخزين وحماية بيانات السجلات الرقمية للطلاب في جميع أنحاء قطاع التعليم. وسيساهم ذلك في تعزيز التحول الرقمي في إدارة التعليم، والحد من المعاملات الورقية، وتسهيل عملية التعلم، وتوفير الراحة لأولياء الأمور، وتحسين كفاءة الإدارة الحكومية.
المصدر: https://nhandan.vn/tich-cuc-trien-khai-hoc-ba-so-post969377.html









