تعاني مدينة هو تشي منه حالياً من نقص في معلمي الفنون.

أعلنت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه للتو نتائج الجولة الثانية من عملية توظيف المعلمين للعام الدراسي 2025-2026، مما يدل على أنه على الرغم من التحسينات التي طرأت على عملية التوظيف، إلا أن نقص المعلمين في المواد الفنية مثل الموسيقى والفنون الجميلة لا يزال مستمراً.

سيكون العام الدراسي 2025-2026 هو العام الأول الذي تنظم فيه مدينة هو تشي منه عملية توظيف المعلمين على مستوى المدينة، وتشمل جميع المراحل التعليمية من رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية والتعليم المستمر. يُسهم توحيد عملية التوظيف تحت إدارة جهة واحدة في تعزيز فعالية قطاع التعليم في تنظيم الموارد البشرية وتلبية احتياجات المدارس التعليمية.

يقدم معلمو الفنون من مدينة هو تشي منه عرضاً ثقافياً احتفالاً بمرور 50 عاماً على الإصلاح التعليمي.

بحسب التقرير، تطلّبت حملة التوظيف الثانية للمعلمين في المدينة أكثر من 1400 وظيفة، ولكن لم يتم اختيار سوى 686 مرشحًا، أي ما يُعادل 49% تقريبًا. وبشكل عام، وظّفت مدينة هو تشي منه 4594 معلمًا خلال العام الدراسي، مُحققةً بذلك نحو 80% من الطلب.

مع ذلك، في التخصصات الدقيقة، وخاصةً الفنون، لا يزال عدد المعلمين المعينين منخفضًا جدًا مقارنةً بالطلب. فعلى سبيل المثال، احتاجت مادة الفنون في المرحلة الإعدادية إلى 117 معلمًا، ولكن لم يُختار سوى 3 معلمين؛ بينما تم تعيين 8 معلمين فقط لمادة الموسيقى في جميع المراحل الدراسية الثلاث، في حين أن الحاجة تجاوزت 170 معلمًا.

بحسب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، فإنّ نقص معلمي الفنون مستمر منذ سنوات عديدة، ليس فقط في مدينة هو تشي منه، بل في العديد من المناطق الأخرى أيضاً. والسبب الرئيسي هو محدودية التدريب الذي تقدمه كليات إعداد المعلمين، في حين أن فرص العمل خارج هذا المجال ذات الدخل الأعلى تثني الكثير من الطلاب عن اختيار مهنة التدريس.

استجابةً لهذا الوضع، يقوم قطاع التعليم في المدينة بتنفيذ حلول متنوعة لضمان استمرار أنشطة التدريس والتعلم؛ وتشمل هذه الحلول تعزيز الروابط بين المدارس لتبادل المعلمين، ومراجعة وإعادة توزيع الموظفين الحاليين، والسماح بتوقيع عقود المحاضرين الزائرين في الحالات التي لا يمكن فيها شغل وظائف إضافية بعد.

بالإضافة إلى ذلك، يتم تشجيع المدارس على حشد الموارد الاجتماعية لتنظيم أنشطة تعليم الفنون، مما يضمن استمرار حصول الطلاب على المحتوى الكامل وفقًا للمنهج الدراسي.

على المدى الطويل، يعمل قطاع التعليم في مدينة هو تشي منه على تطوير سياسات لزيادة توظيف المعلمين في المواد المتخصصة، مثل تكليف كليات تدريب المعلمين ببرامج تدريبية، واقتراح آليات تحفيز مناسبة لجذب المعلمين والاحتفاظ بهم.

وفقًا لتوجيهات وزارة التربية والتعليم في الرسالة الرسمية رقم 5215/BGDĐT-GDPT، يجوز للمدارس دعوة خبراء وحرفيين وفنانين ومدربين للمشاركة في التدريس في بعض المواد والأنشطة التعليمية. كما تشترط الوزارة على السلطات المحلية وضع معايير وسياسات تحفيزية مناسبة، مع تشجيع التعبئة المجتمعية لجذب موارد المجتمع للمشاركة في التعليم.

المصدر: https://baotintuc.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-dang-thieu-giao-vien-cac-mon-nghe-thuat-20260402155122256.htm