هذا هو الوضع الراهن في العديد من المدارس الابتدائية في مدينة هو تشي منه. دخل برنامج التعليم العام الجديد (2018) المُطبّق في العام الدراسي 2023-2024 عامه الرابع، إلا أن المدارس الابتدائية في مدينة هو تشي منه لا تزال تواجه صعوبات جمة.
طالبان يجلسان على نفس الكمبيوتر
في اجتماع عُقد مؤخرًا بإدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، قال السيد لي نغوك فونغ، مدير مدرسة نجوين تاي بينه الابتدائية، المنطقة الرابعة (مدينة هو تشي منه)، إنه في هذه المنطقة، لا يوجد سوى عدد قليل من المدارس الابتدائية التي لديها ما يكفي من أجهزة الكمبيوتر للطلاب لتعلم تكنولوجيا المعلومات، بينما تستأجر بقية المدارس. حاليًا، تستأجر مدرسة نجوين تاي بينه الابتدائية أيضًا، ولكنها تجرؤ على استئجار 20 جهاز كمبيوتر فقط، لأنه إذا تم استئجار 40 جهاز كمبيوتر (ما يكفي فقط للطلاب في الفصل)، فستتجاوز التكلفة مستوى التحصيل المسموح به في القرار 04/2023. لذلك، عندما يحين وقت الدراسة، يجب على طالبين مشاركة جهاز كمبيوتر. كما تقدمت المدرسة بطلب إلى المنطقة لتجهيز المدارس بأجهزة الكمبيوتر، لكنها لا تزال تنتظر.
في مواجهة حقيقة مفادها أن العديد من المدارس الابتدائية في مدينة هوشي منه لا تملك ما يكفي من أجهزة الكمبيوتر للطلاب، وتضطر المدرسة إلى استئجار أو استخدام الموارد الاجتماعية، قال مدير مدرسة ابتدائية في المنطقة الثالثة إنه يجب أن يكون هناك مصدر للميزانية لتجهيز أجهزة الكمبيوتر - معدات التعلم للطلاب، أو عند تنفيذ الموارد الاجتماعية، يجب أن تكون حذرة للغاية.
تتوفر في بعض المدارس الابتدائية غرف كمبيوتر مجهزة بالكامل للطلاب، ولكن لا يزال يتعين على العديد من المدارس استئجارها أو التواصل الاجتماعي.
القلق بشأن نقص معلمي اللغة الإنجليزية
لا يتعلق الأمر فقط بنقص أجهزة الكمبيوتر، بل إن العديد من مديري المدارس الابتدائية وقادة إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه يتشاركون أيضًا المخاوف بشأن نقص المعلمين.
مع تطبيق برنامج التعليم العام لعام ٢٠٠٦، أصبحت اللغة الإنجليزية مادة اختيارية في المدارس الابتدائية، ولذلك، عندما تُنظّم مدينة هو تشي منه برنامجًا مُعزّزًا لتعليم اللغة الإنجليزية، يُسمح للمدارس بتحصيل ١٠٠,٠٠٠ دونج فيتنامي شهريًا من كل طالب (معدل التحصيل مُحدّد في القرار رقم ٠٤/٢٠٢٣ الصادر عن مجلس مدينة هو تشي منه الشعبي) لدعم المعلمين في التدريس. مع ذلك، عند تطبيق برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، الذي يُلزِمُ الطلاب بتدريس اللغة الإنجليزية من الصف الثالث الابتدائي بأربع حصص أسبوعية، لا يُمكن للمدارس تحصيل الرسوم كما كان الحال سابقًا لتوفير مصدر تمويل ودعم للمعلمين. في الوقت نفسه، مع هذا البرنامج الجديد، يُضطر معلمو اللغة الإنجليزية إلى تدريس ما يصل إلى ٢٣ حصة أسبوعية إلزامية، لكن رواتبهم منخفضة.
السيدة دو نجوك تشي، مديرة مدرسة نغوين بينه خيم الابتدائية، المنطقة 1 (HCMC)
صرحت السيدة دو نغوك تشي، مديرة مدرسة نجوين بينه خيم الابتدائية، المنطقة الأولى (مدينة هو تشي منه)، بأنه على مدار الخمسة عشر عامًا الماضية، بالإضافة إلى الرواتب وبدلات الميزانية، حصل معلمو اللغة الإنجليزية على رواتب إضافية من الفترة الأولى في جميع المدارس الابتدائية تقريبًا في المنطقة الأولى، وذلك وفقًا للوائح الإنفاق الداخلية لكل مدرسة. في العام الدراسي 2022-2023، عند تطبيق برنامج التعليم العام لعام 2018 في الصف الثالث، بذلت مدرسة نجوين بينه خيم الابتدائية جهودًا حثيثة لدعم معلمي اللغة الإنجليزية. ومع ذلك، هذا العام، مع استمرار تطبيق البرنامج الجديد في الصف الرابع، يواجه التمويل صعوبة بالغة. وقالت السيدة تشي: "نأمل حقًا أن يكون لدينا توجه واضح لجذب معلمي اللغة الإنجليزية والاحتفاظ بهم حتى يتمكنوا من تكريس كل جهودهم للتدريس".
يُشارك السيد ها ثانه هاي، نائب رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة السابعة (مدينة هو تشي منه)، هذا القلق. ووفقًا للسيد هاي، كان مُعلّمو اللغة الإنجليزية يُدرّسون 16 حصة أسبوعيًا فقط سابقًا، وكانت المدرسة تُخصم 60-70% من مساهمات أولياء الأمور لدعم المُعلّمين. واقترح السيد هاي: "يُضطر مُعلّمو اللغة الإنجليزية حاليًا إلى تدريس 23 حصة أسبوعيًا إلزامية، والعديد من المناطق لا تُدرّس أي حصص، أو أن مُعلّمي اللغة الإنجليزية في إجازة. في الوقت نفسه، يُعدّ تحسين اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية في مدينة هو تشي منه أمرًا بالغ الأهمية، لذا يجب وضع آلية مُستقلة لمُعلّمي اللغة الإنجليزية".
لا تزال العديد من الأماكن في مدينة هوشي منه تفتقر إلى مدرسي اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية.
يلزم دعم المعلمين لتدريس جلستين في اليوم
قالت السيدة لي ثي ثوا، مديرة مدرسة ثوان كيو الابتدائية، المنطقة 12 (مدينة هو تشي منه): "لقد وظفنا عددًا من المعلمين الشباب ذوي الكفاءة العالية والتطبيق الجيد لتكنولوجيا المعلومات. تتراوح رواتب هؤلاء المعلمين عند العمل في المراكز بين 8 و16 مليون دونج، شاملةً التأمين، ولكن عند عودتهم إلى المدرسة، لا تتجاوز رواتبهم 4 ملايين دونج. نأمل أن يُساعدهم الدخل الإضافي والدعم المُقدم لهم لتدريس جلستين يوميًا على الاستمرار في عملهم".
كما أشار مدير مدرسة نجوين تاي بينه الابتدائية، المنطقة الرابعة، إلى أنه على الرغم من إبلاغ المعلمين بعدم امتلاكهم المال الكافي لتدريس الفصل الدراسي الثاني عند تطبيق برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، لا يزال الكثيرون قلقين. ونظرًا لصعوبة حياة معلمي المرحلة الابتدائية حاليًا، فقد انخفض معامل الدخل الإضافي للمعلمين، وفقًا للقرار رقم ٠٣/٢٠١٨، مقارنةً بالسابق.
بسبب عدم القدرة على التوظيف، يتعين على المدرسة إيجاد الأموال لتوظيف المعلمين!
هذه مفارقة أثارها السيد ترينه فينه ثانه، رئيس إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة غو فاب (مدينة هو تشي منه). وأوضح السيد ثانه أن العديد من المناطق لا تستطيع الآن توظيف معلمين في تكنولوجيا المعلومات واللغة الإنجليزية والموسيقى والفنون الجميلة، إلخ. وتضطر المدارس إلى توظيف أو التعاقد مع معلمين من خارجها، لكن المدرسة تتحمل هذه التكلفة. على سبيل المثال، تحتاج مدرسة إلى 60 معلمًا، لكنها لا تستطيع توظيف سوى 50 منهم، لذا يتعين على المدرسة "التعامل مع الأمر" - إنفاق المال لتوظيف 10 معلمين من عقود التدريس بدوام جزئي المتبقية؛ أو إذا زاد المعلمون في المدرسة ساعات عملهم، فإن المدرسة تتحمل أيضًا تكاليف ذلك من الميزانية. وتُخصص ميزانية المدرسة من صندوق الأنشطة التعليمية المخصص لكل طالب.
من الضروري تذليل الصعوبات التي تواجه المدارس بزيادة عدد المعلمين. إذا لم يُزد العدد، فيجب دعم تكاليف توظيف المعلمين.
لذلك، اقترح السيد ثانه ضرورة حل مشاكل المدارس بزيادة عدد المعلمين. فإذا لم يُزد عدد المعلمين، يجب دعم تكاليف توظيفهم. وإلا، فلن تتوفر أموال للأنشطة التعليمية. حينها، سيكون الطلاب هم العائق الأكبر.
ما هي توجيهات إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه؟
في الرابع من أكتوبر، وخلال مؤتمر التعليم الابتدائي، صرّح السيد نجوين فان هيو، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، بأن المدينة أصدرت وثيقةً تُزيل أجهزة الحاسوب من قائمة معدات الشراء المركزية، وذلك لتسهيل شراء أجهزة الحاسوب من قِبل المحليات والمدارس لتدريس تكنولوجيا المعلومات في المدارس الابتدائية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018. ووجّه السيد هيو إدارة التخطيط المالي التابعة للإدارة بإدراج أجهزة الحاسوب ضمن معدات التدريس، وضرورة تزويد المدارس بها. ومن الضروري التشاور والتنسيق مع الإدارات والفروع لإدراج قائمة مشتريات أجهزة الحاسوب ضمن معدات التدريس في تعميمات وزارة التعليم والتدريب.
انتقد السيد هيو تأخر إدارات التعليم والتدريب في المنطقة في مراجعة شراء معدات التعليم رغم التذكيرات المتكررة من الوزارة. وفي الوقت نفسه، طالب وزارة التخطيط والمالية بإجراء مراجعة جادة وشاملة للمدارس لمعرفة ما إذا كانت لديها معدات كافية، وما ينقصها، وما تحتاجه، والتحول الرقمي العاجل لمعدات التدريس.
فيما يتعلق بنقص معلمي مواد دراسية كالموسيقى والفنون وتكنولوجيا المعلومات واللغة الإنجليزية، قال السيد هيو إن إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه قدمت توصيات إلى وزارة التعليم والتدريب بشأن احتياجات وساعات عمل معلمي هذه المواد. وستقدم إدارة التعليم الابتدائي التابعة للإدارة خطةً لسياسة استقطاب معلمي هذه المواد.
أشار السيد هيو أيضًا إلى الوضع الراهن لمعلمي تكنولوجيا المعلومات واللغة الإنجليزية، الحاصلين جميعًا على شهادات جامعية أو أعلى. إذا كانوا يُدرِّسون في المرحلة الثانوية، فإن عدد الدروس الإلزامية أقل منه في المرحلة الابتدائية، مما يُتيح لهم وقتًا أطول لتحسين حياتهم، ولذلك يميلون إلى اختيار التدريس في المرحلة الثانوية. لذلك، يُمكن للمدارس الابتدائية إيجاد حلول استباقية، مثل ترتيب مُعلمي اللغة الإنجليزية للصفوف الثالث والرابع والخامس للتدريس في الصفين الأول والثاني، لضمان دخل أكبر للمعلمين.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)