لماذا يتسرب الطلاب الأوروبيون من المدارس؟

وفقًا للاتحاد الأوروبي، فإن الشباب يتسربون من المدارس ليس فقط بسبب الصعوبات المالية ولكن بشكل رئيسي بسبب اختيارهم للتخصص والضغط الأكاديمي.

على وجه التحديد، انقطع 14% من مواطني الاتحاد الأوروبي الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و34 عامًا عن الدراسة مرة واحدة على الأقل، سواء في المرحلة الثانوية أو الجامعية أو غيرها من البرامج التعليمية. ومن الأسباب الشائعة لذلك التباين بين التوقعات وواقع بيئة التعلم.

أفاد ما يقارب 43% من المتسربين من الدراسة بأن المقرر كان صعباً للغاية أو لم يُلبِّ توقعاتهم. وترتفع هذه النسبة إلى 50% في مرحلة التعليم ما بعد الثانوي. ويعكس هذا قصوراً في التوجيه والإرشاد المهني منذ البداية.

تُسجّل هولندا أعلى معدل تسرب من المدارس في الاتحاد الأوروبي بنسبة 32%، تليها الدنمارك (27%) ولوكسمبورغ (25%). في المقابل، تُعدّ رومانيا وبلغاريا من بين الدول ذات أدنى معدلات التسرب.

مع ذلك، تُسجّل هاتان الدولتان أعلى معدلات تسرب الطلاب من الدراسة لأسباب مالية. ففي رومانيا، أفاد 22% من المتسربين بأنهم لا يستطيعون تحمّل تكاليف الدراسة، بينما سجّلت بلغاريا معدلاً يصل إلى 30%.

يُظهر هذا أن انخفاض معدل التسرب من المدارس لا يعني بالضرورة نظامًا تعليميًا مستدامًا. فالإنفاق المنخفض على التعليم، كما هو الحال في رومانيا، قد يجعل الفئات المهمشة أكثر عرضة للإقصاء من النظام التعليمي، حتى لو ظل معدل التسرب الإجمالي منخفضًا.

إلى جانب العوامل الاقتصادية والأكاديمية، تؤثر الصحة النفسية أيضاً على قرار ترك الدراسة. فالتداعيات التي أعقبت الجائحة، والتي تتراوح بين الشعور بالوحدة والإرهاق وانعدام الانتماء، تُقوّض بشكل تدريجي قدرة الطلاب الأوروبيين على مواصلة تعليمهم.

بحسب يورونيوز

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/vi-sao-hoc-sinh-chau-au-bo-hoc-post763201.html