تعريض الطفل للخطر دون قصد والشعور بالوحدة.

في مجتمعنا المعاصر، حيث تسود ظروف اقتصادية مزدهرة، من الطبيعي أن يرغب الآباء في توفير الأفضل لأبنائهم. مع ذلك، فإن الخط الفاصل بين حب الأبناء ودفعهم، دون قصد، إلى الارتقاء الاجتماعي منذ الصغر، دقيق للغاية.

لا يدرك العديد من الآباء أن الإفراط في حماية أطفالهم وخلق واجهة "فاخرة ومتطورة ومريحة" يحرمهم دون قصد من أبسط مهارات البقاء على قيد الحياة.

عندما يصبح المرحاض "عدوًا"

تشتهر عائلة السيد مينه والسيدة ها (حي كاو غياي، هانوي ) بتدليل ابنهما. فمنذ صغره، اعتاد ابنهما باو على حياة مترفة. غرفته الخاصة مصممة بشكل أنيق، وتُلبى جميع احتياجاته، من الطعام إلى المواصلات. وتفتخر السيدة ها دائمًا بأن ابنها نشأ في بيئة راقية، دون أن يبذل أي جهد.

بدأت الأمور تتعقد عندما التحق باو بالصف الأول في مدرسة حكومية قريبة من منزله. خلال أسبوعه الأول في المدرسة، كان باو يشكو باستمرار من آلام في المعدة وفقدان الشهية. شعر والداه، السيدة ها وزوجها، بالذعر وأخذاه إلى الطبيب، لكن الطبيب أكد أن حالته الصحية طبيعية تمامًا. بعد استجواب مطوّل، انهار باو أخيرًا باكيًا واعترف قائلًا: "دورات المياه في المدرسة ليست نظيفة كدورات المياه في المنزل، لا أطيقها، لذلك لا أجرؤ على الذهاب إليها". اتضح أنه، لعدم قدرته على التأقلم مع المساحة المشتركة في المدرسة، كان يحبس بوله وبرازه طوال اليوم. تسبب هذا الوضع المطوّل في معاناة باو من الإمساك وشعوره الدائم بالتوتر والخوف كلما ذهب إلى الفصل. لمجرد ظروف معيشية أقل راحة بقليل من المنزل، لم يتمكن طفل في السابعة من عمره من التأقلم، مما أثر سلبًا على صحته.

التحقت تو بمدرسة دولية، وكان والداها يزودانها بأشياء فاخرة، من ملابس وأحذية إلى حقائب ظهر. لطالما شعرت تو بأنها تنتمي إلى طبقة مختلفة. نما هذا الشعور بالرضا عن الذات على مر السنين، وتحول إلى سلوك منحرف.

صورة توضيحية من فريبيك

خلال رحلة مدرسية إلى منطقة ريفية، رفض تو رفضًا قاطعًا المشاركة في أعمال السخرة مع أصدقائه. ولما رأى المزارعين والعمال وهم يخوضون في الوحل، لم يتردد تو في إظهار ازدراءه وتجنبهم، وانتقدهم علنًا. أدى غرور تو وعدم احترامه للآخرين تدريجيًا إلى ابتعاده عن المجموعة. بدأ زملاؤه في الصف يتجنبونه؛ لم يرغب أحد في التعاون معه أو مشاركة أي شيء معه. من طالب كان يُعتبر من ذوي المكانة الرفيعة، أصبح تو منعزلًا، وعرضة للصراع، ويشعر بالألم والاكتئاب باستمرار لأن لا أحد يعترف بما يدعيه من مكانة.

عزز سلوك طفلك كل يوم.

وإدراكاً لهذا الوضع المقلق، تشير الدكتورة فو ثو هوونغ (مركز الأطفال المشاغبين) بصراحة إلى أن تدليل الأطفال وتلبية جميع احتياجاتهم وعزلهم عن تحديات الحياة يؤدي إلى أربع عواقب سلبية واضحة:

أزمة التكيف : سيواجه الأطفال الذين نشأوا في بيئة معزولة صعوبات جمة عند مواجهتهم لظروف الحياة الطبيعية. فالعديد منهم لا يستطيعون استخدام المرحاض إذا كانت رائحته كريهة، مما يؤثر سلبًا على صحتهم. علاوة على ذلك، يزداد احتمال إصابة الأطفال بالاكتئاب إذا لم تكن بيئتهم المحيطة بهم بمستوى جودة منازلهم، وهذا يُلحق ضررًا مباشرًا بصحتهم النفسية.

اضطرابات الشخصية : عندما يُنظر إلى الأطفال باستمرار على أنهم من طبقة اجتماعية أعلى، فإنهم يميلون بسهولة إلى تطوير أفكار وسلوكيات تنم عن استعلاء على الآخرين. وقد يُظهرون ازدراءً لأي شخص بسيط أو يعمل في مهن يدوية. هذا السلوك سيحد من قدرتهم على تكوين صداقات، ويؤدي بسهولة إلى نشوب نزاعات، وإيذاء من حولهم.

يصل معدل تحمل الشدائد (AQ) إلى أدنى مستوياته : إذا لم يستطع الأطفال حتى التغلب على الظروف العادية تمامًا، فكيف لهم أن يواجهوا تحديات أكبر في المستقبل؟ هذا الضعف يجعل من الصعب عليهم تحقيق النجاح ولا يؤدي إلا إلى الفشل.

عادة إلقاء اللوم على الآخرين والاكتئاب : الأطفال الذين يُعلَّمون أنهم دائمًا على صواب، سيرون الظروف ذريعةً لتقصيرهم. وعدم قدرتهم على الفرح بنجاح الآخرين، وعدم رضاهم عن إخفاقاتهم، يجعلهم أكثر اكتئابًا وعصبية.

يولد كل طفل كصفحة بيضاء. وسواء رُسمت عليها صورة زاهية للاستقلال، أو بقعة رمادية من التبعية والغطرسة، فإن ذلك يعتمد كلياً على أساليب التربية التي تتبعها الأسرة.

لذا، بدلاً من محاولة تدليل أطفالهم، ينبغي على الآباء التركيز على تشكيل سلوكهم يومياً. علّموهم الاعتماد على الذات، وتقدير قيمة العمل الجاد، ومحبة من حولهم.

ينسى الآباء تعليم أطفالهم كيف يكبرون.

المصدر: https://phunuvietnam.vn/vo-tinh-day-con-vao-nguy-hiem-va-co-don-238260530221109657.htm