أرجو من المعلمة أن تمنع طفلي من استخدام الهاتف!

طلاب يستخدمون الهواتف المحمولة خلال نشاط مدرسي في مدينة هو تشي منه - صورة: نهو هونغ

وعلى عكس مخاوف الكبار، رسم الصبي الصغير وجهاً مبتسماً وأجاب قائلاً: "حسناً، سأضع هاتفي جانباً الآن!"

من الإثارة الأولية

بدأ الفتى عامه الدراسي الجديد في إحدى أفضل المدارس الثانوية في مدينة هو تشي منه. وبفضل درجاته الممتازة في الامتحانات، كان من المرجح أن يُقبل في جميع المدارس التي اختارها أولاً بعد امتحان القبول للصف العاشر. بعد أن ترك لتوه مدرسة داخلية خاصة حيث أمضى عامه الدراسي التاسع دون هواتف أو أجهزة كمبيوتر، كان متحمسًا للغاية لعالم جديد واعد.

لا يوجد في المدرسة نظام إقامة داخلية، لذا لا تُفرض قيود صارمة على فترات استراحة الغداء. بدلاً من تناول الطعام كما هو الحال في وجبات الغداء المدرسية، يمكنك شراء طعامك المفضل من المقصف أو المطاعم المحيطة بالمدرسة - إنه لأمر رائع!

نحن سعداء للغاية لأننا تمكنا من إحضار هواتفنا إلى المدرسة ولم تتم مصادرتها!

في البداية، شاركت العائلة بأكملها فرحة الطالب ببدء الصف العاشر! شخص واحد ذاهب إلى المدرسة، والعائلة بأكملها سعيدة! إلى أن انقلبت الأمور رأسًا على عقب...

في الشهر الأول من العام الدراسي، خسر ابني 6 نقاط من أصل 100 في الحضور. التغيب عن الحصة: خصم نقطتين. نسيان إدخال قميصه في بنطاله بعد حصة التربية البدنية: خصم نقطتين. نسيان القيام بواجب التنظيف الموكل إليه: خصم نقطتين. وأي نتيجة أقل من 91 نقطة تؤدي إلى خفض مستوى سلوكه درجة واحدة. كانت العائلة بأكملها في حالة من الذعر.

لماذا تنسى هذه الأشياء الصغيرة؟ ما الذي تفعله حتى تنساه؟ لماذا أنت متصل بالإنترنت طوال الوقت رغم أن المفترض أن تكون في المدرسة؟ كيف يمكنك التركيز على دراستك وأنت ملتصق بهاتفك طوال الوقت؟

أجاب طالب الصف العاشر: "عليّ أن أتحدث مع أصدقائي، وعليّ أن أدرس في مجموعات، وعليّ أن أصنع شرائح العرض، وعليّ أن أسجل في الأنشطة اللامنهجية لتعويض نقاط الحضور التي تم خصمها..."

في المنزل، بدأ الكبار يتساءلون عن سبب غرابة هذه المدرسة، التي تسمح للطلاب باستخدام الهواتف بحرية تامة. إذا سُمح لجميع الطلاب باستخدام هواتفهم في المدرسة، فكيف سيتواصلون فيما بينهم؟ أم أن كل طالب سينغمس في هاتفه خلال الاستراحة، غارقًا في عالمه الخاص؟

إنها مشكلة مزعجة للغاية لدرجة أنه لا يوجد حل لها حتى الآن.

في الواقع، في بداية العام الدراسي، عندما أُجريت انتخابات جمعية أولياء الأمور والمعلمين، تم تشكيل مجموعة دردشة بين أولياء الأمور والمعلم على تطبيق زالو. أنشأ معلم الفصل استطلاع رأي حول مسألة الهواتف المحمولة مع... 11 خيارًا، بما في ذلك: حظر استخدامها تمامًا في الفصل (20 صوتًا مؤيدًا)، وعدم السماح باستخدام الهواتف أثناء الفصل دون إذن المعلم (14 صوتًا مؤيدًا فقط)؛

يُمنع استخدام الهواتف أثناء الحصة الدراسية دون إذن المعلم، بما في ذلك أثناء الاستراحة (أربعة أصوات فقط مؤيدة). يجب توفير خزانة صغيرة لجميع الهواتف في الصف، ولا يُسمح بإخراجها إلا بإذن المعلم، ويجب إعادتها عند مغادرة الطلاب (ثلاثة أصوات مؤيدة).

إذا استخدم الطلاب الهواتف أثناء الحصص، فسيصادرها المعلم ويسلمها للمشرف لمدة تتراوح بين ثلاثة وخمسة أيام، وسيأتي أولياء الأمور لاستلامها (وقد وافق شخصان على ذلك). أما المقترحات الأخرى المتعلقة بالإجراءات التأديبية، بما في ذلك الحظر التام لإحضار الهواتف إلى المدرسة، فلم تحظَ بأي موافقة!

بعد استطلاع الآراء، أعلن معلم الفصل في مجموعة زالو أن الخطة المتفق عليها هي: "يُسمح للطلاب بإحضار هواتفهم إلى المدرسة، بشرط ضبطها على وضع الاهتزاز. نتفق على منع استخدام الهواتف خلال الحصص الدراسية والأنشطة اللامنهجية، إلا بإذن من المعلم. خارج أوقات الدراسة، يمكن للطلاب استخدام هواتفهم بشكل طبيعي!"

لا تمنع المدرسة والفصول الدراسية ذلك، لكن الطلاب أشبه بالطيور التي أُطلقت من قفصها. يتناولون العشاء في المنزل وهواتفهم ملتصقة بشاشاتها، وأثناء الحصص الدراسية يستخدمون أجهزة الكمبيوتر والهواتف معًا. وعندما يُسألون، يقولون إنهم يدرسون، أو يطلبون المساعدة من صديق، أو يستشيرون المعلم.

ألقيتُ نظرة خاطفة على هاتف طفلي وحاسوبه، فرأيتُ عددًا لا يُحصى من مجموعات الدردشة: مجموعات دردشة صفية مع معلم الفصل، ومجموعات دردشة خاصة بكل مادة، ومجموعات دردشة جماعية، ومجموعات دردشة رياضية ... كل مجموعة كانت تهتز وتومض! أتساءل كيف سيدرس طفلي وهو مُنشغل بكل هذه المجموعات؟

لا أعرف ما هي فوائد الهاتف، ولكن في الشهر الأول من العام الدراسي العاشر، أظهر طفلي سلوكيات مزعجة لا حصر لها. فهو يتذرع بالدراسة كذريعة، ويسهر كل ليلة حتى وقت متأخر، وحتى عندما يرن المنبه في الصباح، يصعب عليه الاستيقاظ.

أنسى كل أنواع الأشياء: أنسى إطفاء الأنوار والمروحة بعد الدراسة، أنسى إغلاق الباب عندما أكون آخر من يغادر المنزل، أنسى طي البطانية، أنسى غسل الملابس، أنسى تغيير ماء القطة، وقد تم خصم 6 نقاط مني بسبب 3 من تلك الأشياء التي نسيتها في الفصل!

لم يستطع الوالدان التزام الصمت، فقررا مقابلة معلمة الفصل. خلال حديثهما، أثنت المعلمة على ابنهما لحسن سلوكه، لكنها انتقدته لانطوائيته وهدوئه خارج الصف. ومع ذلك، لم تفهم لماذا كان دائمًا أول من يجيب على أسئلتها في دردشة المجموعة، حتى أنه ردّ على رسائلها في الساعة الثانية صباحًا ذات مرة! امتزجت ابتسامة الوالدين بالدموع.

"يا معلمتي، هل رأيتِ ما قالته وسائل الإعلام؟ السماح للطلاب باستخدام الهواتف أثناء الاستراحة يعني أنهم لم يعودوا يعيشون حياة طبيعية كطلاب؟" أومأت المعلمة برأسها موافقةً: "صحيح يا سيدتي. لقد ذكّرتهم بذلك باستمرار، حتى أثناء مراسم رفع العلم، طلبتُ من طلاب صفنا عدم استخدام هواتفهم، لكنهم أروني صفين آخرين على جانبي الصف، وكان الطلاب لا يزالون منشغلين بهواتفهم!"

هل يمكنكِ من فضلكِ التوقف عن إنشاء مجموعات الدردشة، يا آنسة؟

ولأن الوالد لم يتمكن من مطالبة المدرسة بمنع طفله من إحضار الهاتف لأن "الجميع يحضرون هواتفهم"، لم يكن أمامه سوى التوسل إلى المعلم: "من فضلك يا معلم، امنع طفلي من إحضار جهاز كمبيوتر محمول إلى المدرسة وامنع استخدام الهاتف في الفصل بشكل أكثر صرامة!"

لقد تم شرح الدروس بالفعل في الصف، وهناك العديد من الحصص الدراسية ومجموعات الدردشة الخاصة بالآباء لتقديم التوجيهات. أيها المعلم، من فضلك لا تُنشئ مجموعة دردشة أخرى مع الطلاب، حسناً؟

من الصعب منع الطلاب من استخدام الهواتف لأن... أولياء الأمور يعترضون.

أخبرتني بصراحة أن المدرسة لم تضع سياسة عامة، بل ألقت بمسؤولية الإدارة على عاتق الفصل ومعلم الصف. عندما أرادت منع أو معاقبة أمر ما، عارضها رئيس مجلس الآباء والمعلمين؛ وعندما أجرت تصويتًا، رفض الآباء أيضًا الحظر. لم يكن بوسعها سوى تذكير الأطفال بضبط النفس؛ لم يكن بوسعها فعل أكثر من ذلك!

المصدر: https://tuoitre.vn/xin-co-hay-cam-con-xai-dien-thoai-20241014082727832.htm