النزول من الجبل لتعلم القراءة والكتابة.

تبدأ الصباحات في بلدة ترونغ لينغ هو (مقاطعة بات سات)، وهي منطقة جبلية، دائماً بأصوات الأطفال المرحة وهم يتجهون إلى المدرسة. إن النزول من الجبل لتعلم القراءة والكتابة رحلة طويلة بالنسبة لهؤلاء الأطفال.

شراء أرض للتبرع بها للطلاب.

تضم مدرسة ترونغ لينغ هو الثانوية 96 طالبًا مقيمًا، معظمهم من قرى نائية مثل بو هو، وتا تا لي، وسيو تا لي. وبفضل هذا النظام، ارتفع معدل حضور الطلاب بشكل ملحوظ. ومع هذا العدد الكبير من الطلاب المقيمين، تنازل المعلمون عن مساكنهم الخاصة لتوفير أماكن إقامة كافية. ومع ذلك، يظل توفير وجبات الطعام لما يقارب 100 طالب التحدي الأكبر الذي يواجه المعلمين.

درس في مدرسة ترونغ لينغ هو الابتدائية، يقدمه المعلم والطلاب.

قد يعجبك أيضاً

اختر الخيارات الجامعية المناسبة بعد معرفة نتائج امتحاناتك.بعد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2026، يحتاج المرشحون إلى تقييم درجاتهم بهدوء ووضع استراتيجية مناسبة للتقديم للجامعة.

الأكاديمية الفنية العسكرية: منافسة مثيرة لاختيار كوادر نقابات الشباب المتميزين والناشطين الشباب في مجال الدعاية عام 2026في مساء يوم 25 يونيو، أقيم حفل اختتام مسابقة كوادر اتحاد الشباب والدعاة الشباب لعام 2026، والتي كانت تحت شعار "قادة اتحاد الشباب الرواد المصممون على الفوز"، في الأكاديمية الفنية العسكرية.

بادرت إدارة المدرسة باستعارة أراضٍ من الأسر المحلية لزراعة الأرز لموسم واحد بهدف زراعة الخضراوات، لكن هذا لم يدم طويلًا. كان الطلاب ما زالوا يحضرون الأرز إلى المدرسة أسبوعيًا، ورغم أن المعلمين كانوا قادرين على توفير بعض الطعام، إلا أنهم لم يتمكنوا من شراء الخضراوات في ظل الميزانية المحدودة. سبق للمعلمين أن ناقشوا مع سلطات البلدية تخصيص أرض للطلاب، لكن الأمر كان صعبًا لأن منطقة ترونغ لينغ هو جبلية في معظمها، وأي أرض صالحة للزراعة هي في الأصل أراضٍ زراعية مملوكة للسكان المحليين. سمع سكرتير الحزب في البلدية، سونغ آ كو، بالوضع وفكر فيه مليًا، فقال: "في الماضي، كنت أجد صعوبة في الذهاب إلى المدرسة لبُعدها. الآن يتمتع أطفالنا بفرص أفضل، لكننا لا نستطيع تحمل فكرة اضطرارهم لترك الدراسة بسبب نقص الغذاء." بعد أيام قليلة، جاء السكرتير كو لمناقشة إمكانية استخدام جزء من عائدات بيع الهيل من المحصول الأخير لشراء قطعة أرض من عائلة لي آ كا والتبرع بها لطلاب السكن الداخلي. غمرت الفرحة المعلمين؛ فمن النادر أن تجد مسؤولًا في البلدية بهذا القدر من التفاني تجاه الطلاب. لكن الأمر لم يكن بهذه البساطة، إذ رفضت عائلة لي آ كا البيع. ورغم كونه سكرتير القرية، لم يستطع إجبارهم. فسكب سونغ آ كو كوبًا من نبيذ الأرز حتى فاض، وقال: "أشتري هذه الأرض لأهديها للطلاب، لا لنفسي. إنهم كأبنائي وأحفادي". ولما اقتنع لي آ كا بهذا، وافق على بيع ما يقارب 400 متر مربع من الأرض مقابل 4 ملايين دونغ.

تحوّلت قطعة الأرض الصغيرة المجاورة للمدرسة الداخلية إلى حديقة خضراء وارفة مليئة بأنواع مختلفة من الخضراوات. إنه نموذج يُطلق عليه المعلمون هنا مازحين اسم "القضاء على الجوع" داخل المدرسة نفسها.

حل المشكلة الصعبة.

الساعة الواحدة ظهرًا. كانت مدرسة ترونغ لينغ هو الإعدادية مهجورة، لا طلاب ولا معلمين. غدًا هو أول يوم دراسي بعد عطلة رأس السنة الفيتنامية الممتدة. في قسم السكن الداخلي، أحضر بعض الطلاب من القرى البعيدة الأرز في الصباح الباكر، وكانوا منهمكين في ترتيب غرفهم وإعادة تنظيم أغراضهم. في تلك اللحظة، ظهر معلم في المدرسة، حذاؤه ملطخ بالطين، وسترته غارقة بالندى. قبل أن أسأله، قال أحد الطلاب: "هذا السيد لوان. ربما ذهب للتو إلى القرية لينادي الطلاب إلى الصف غدًا."  

من الصعوبات الشائعة التي تواجهها العديد من المدارس في المناطق الجبلية في لاو كاي، غياب الطلاب المتكرر بعد عطلة رأس السنة القمرية بسبب كثرة الاحتفالات. كما يتزامن هذا مع بداية موسم الزراعة الجديد، مما يضطر طلاب المرحلة الإعدادية إلى مساعدة أسرهم. لذا، ظل الحفاظ على حضور الطلاب مشكلةً عويصةً لسنوات طويلة. وأشار السيد دينه نغوك نام، نائب مدير مدرسة ترونغ لينغ هو الإعدادية، إلى قيام مجلس الإدارة بتكليف معلمين بمتابعة مناطق محددة، قائلاً: "خصصت المدرسة لكل معلم مهمة متابعة كل قرية على حدة لفهم أسباب غياب الطلاب وحثّ الأسر على إعادة أبنائهم إلى المدرسة". وبالتعاون مع السيد لوان، انتشر معظم معلمي المدرسة في القرى السبع في ترونغ لينغ هو لاستدعاء الطلاب إلى فصولهم.

في السنوات الأخيرة، تحسّن مستوى معيشة السكان، ما دفعهم إلى إيلاء اهتمام أكبر لتعليم أبنائهم. وقد صرّحت المعلمة فو نغوك آنه، مديرة مدرسة ترونغ لينغ هو الابتدائية، قائلةً: "قبل بضع سنوات، كان عدد الطلاب الذين أتمّوا المرحلة الثانوية في البلدة لا يتجاوز أصابع اليد الواحدة. كان التفكير في التعليم هنا مُحبطًا، فالمدارس كانت مُتهالكة، والفصول الدراسية قليلة، وحتى عندما كانت الفصول متوفرة، كان عدد الطلاب قليلًا لأن آباءهم كانوا يتساءلون: 'إذا ذهبوا إلى المدرسة، فماذا سيأكلون؟' أما الآن، فقد شهد التعليم هنا تغييرات جذرية. ولسنوات عديدة، تُعتبر ترونغ لينغ هو من البلديات الرائدة في بات سات من حيث إيلاء الأولوية للتعليم ."

عند الحديث عن برنامج التعليم الشامل في ترونغ لينغ هو، حتى أولئك الذين عملوا في مجال التعليم في المرتفعات لسنوات عديدة، مثل المعلمين نغوك آنه ونام، يُبدون دهشتهم من التغيرات السريعة التي شهدتها البلدة. فقبل بضع سنوات فقط، كان مصطلح "التعليم الشامل" مفهومًا يصعب فهمه، حتى بالنسبة لمسؤولي بلدة ترونغ لينغ هو، فضلًا عن عامة الناس. كانت المهمة الرئيسية للمعلمين آنذاك هي القضاء على الأمية ومنع عودتها. ولكن بحلول عام 2005، حققت البلدة معيار التعليم الابتدائي الشامل للأطفال في السن المناسب، وبحلول عام 2007، حققت معيار التعليم الإعدادي الشامل. ومنذ ذلك الحين، حافظت نسبة الطلاب الملتحقين بالمدارس في السن المناسب ومعدل الحضور على مستوى عالٍ باستمرار.

بيوت شعب همونغ في ترونغ لينغ هو تضيئها النيران دائمًا. توفر لهم النار الدفء، وتساعدهم على التغلب على البرد. وفي قلوب المعلمين في هذه المنطقة الجبلية، اشتعلت نارٌ أخرى تنتشر بصمت، لتمنح أطفال هذه المنطقة مستقبلًا أكثر إشراقًا.

المصدر: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/xuong-nui-di-hoc-chu-142689