يختلف الناخبون مع موقف قبول النقد حول الكتب المدرسية

أعربت مندوبة الجمعية الوطنية نغوين ثي كيم ثوي (دا نانغ) عن اهتمامها بمسألة ابتكار برنامج كتب التعليم العام، وأشادت بالجهود الكبيرة التي بذلتها وزارة التعليم والتدريب في بناء برنامج التعليم العام لعام 2018 وتوجيه التجميع والنشر. وإصدار الكتب المدرسية الجديدة وفق الجدول الزمني الذي حددته قرارات مجلس الأمة.

 الرؤساء والأمناء في الجلسة الصباحية ليوم 1 يونيو.

من الصعب على وزارة التربية والتعليم وقطاع التعليم بشكل عام حل مشاكل الموارد البشرية والمالية بمفردها، والقيام بشيء تتطلع إليه البلاد بأكملها هو الابتكار التعليمي، ولكن كلا العاملين هما الأهم - الناس والمال - ليسوا استباقيين، فمن الصعب القيام بعمل جيد. وقال المندوب نجوين ثي كيم ثوي أيضًا أنه إذا قامت وزارة التعليم والتدريب بالتحقق والتفتيش عن كثب، واكتشفت الصعوبات والمشاكل والانتهاكات، فستناقش على الفور مع القادة المحليين وتقدم تقارير إلى رئيس الوزراء. إذا كان لدى الحكومة إجراءات لإزالة هذه المشكلات والتعامل معها الصعوبات والمشاكل والانتهاكات، ليس من المستحيل حلها.

وبحسب المندوبة نغوين ثي كيم ثوي، فيما يتعلق بالأخطاء في بعض الكتب المدرسية واحتمال نقص الكتب المدرسية في العام الدراسي المقبل، فإن موقف وزارة التربية والتعليم والتدريب والناشرين في قبول الآراء النقد الجديد هو ما يثير قلق الناخبين ويختلف الرأي العام . ولم يتم الرد على معظم التعليقات والانتقادات من قبل الناشرين ووزارة التعليم والتدريب. بعض الحالات التي تم الرد عليها ليست صحيحة من الناحية الواقعية. 

وضرب المندوب نغوين ثي كيم ثوي مثالا، ففي رد مكتوب على أسئلة المندوب، أكد وزير التعليم والتدريب أن دار النشر التعليمية الفيتنامية قد استدعت لإصلاح 110.000 كتاب، وفي الوقت نفسه دمرت وأعادت طبع 38.000 كتاب من العلوم الطبيعية للصف السادس. كتب سلسلة كتب ربط المعرفة بالحياة.

تحدث مندوب الجمعية الوطنية نغوين ثي كيم ثوي عن العديد من القضايا المتعلقة بالكتب المدرسية. 

ومع ذلك، وفقًا لمدرسين من العديد من المدارس، لم يتم استبدال الكتب بكتب جديدة. "إذا كنت تريد معرفة المعلومات الصحيحة وأي المعلومات الخاطئة، فما عليك سوى التحقق من سجلات تقييم الكتاب لترى بوضوح. إذا تم إصلاح الكتاب، متى سيتم الإصلاح؟"، سأل المندوب نغوين ثي كيم ثوي. 

وفي رسالة حديثة ردًا على الأسئلة، أكد وزير التعليم والتدريب مجددًا رأي ممثل دار النشر التعليمية الفيتنامية في جلسة عمل مع نائب رئيس الوزراء بعد ظهر يوم 10 مايو 5. وبناء على ذلك، اعتبارًا من 2023 أبريل 30، وصل معدل طباعة الكتب المدرسية لدار النشر التعليمية الفيتنامية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 4 للصفوف 2023، 2018، 4 إلى 8%، بينما في الواقع، في 11 مايو 79، بلغت هذه الدار النشر فقط أصدرت رسالة تدعو لتقديم عطاءات لطباعة الكتب المدرسية للصفوف الرابع والثامن والحادي عشر لاستيرادها إلى مستودعات الكتب في هانوي ومدينة هوشي منه وكان ثو ودانانج. موعد فتح العطاء هو الساعة 5 صباحًا يوم 5 مايو 2023. وبالتالي، فهذا يعني أن 4% من الكتب المدرسية التي أبلغها الناشر إلى نائب رئيس الوزراء تمت طباعتها قبل تقديم العطاءات، كما حلل المندوب نغوين ثي كيم ثوي.

غياب الشفافية في اختيار الكتب المدرسية

قالت المندوبة نغوين ثي كيم ثوي إن انعدام الشفافية والموضوعية وعدم احترام آراء المعلمين والمدارس وأولياء الأمور في اختيار الكتب المدرسية الذي نقلته الصحافة نشأ عن المنشور الإعلامي رقم 25 بتاريخ 26 أغسطس 8 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب بشأن ضوابط اختيار الكتب المدرسية.

وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون في الاجتماع الصباحي يوم 1 يونيو. 

وعلى الرغم من أن التعميم يحدد عملية اختيار الكتب من المستوى الشعبي الأعلى، إلا أنه يعطي حق التصويت على اتخاذ قرار بشأن الكتب لكل مادة لمجلس مكون من 15 شخصًا دون أي تنظيم بشأن متى تتم الموافقة على الكتاب المدرسي من قبل الطلاب. تختار المؤسسة التعليمية، ويكون مجلس الإدارة مسؤولاً عن اختيار ذلك الكتاب.

"لقد سمعت من العديد من المعلمين ومديري المرافق التعليمية أنه عند اختيار الكتب المدرسية، لا يتم احترام آراء المعلمين والمدارس. بل يتعين على العديد من المجموعات المهنية والعديد من المدارس إعادة كتبهم المدرسية. "لدي العناوين المحددة لهؤلاء المعلمين والإداريين قال المندوب نغوين ثي كيم ثوي.

ووفقا للمندوب نغوين ثي كيم ثوي، فإن الأمر الأكثر إثارة للقلق هو الافتقار إلى الشفافية والموضوعية في اختيار الكتب، الأمر الذي لا يشجع المنافسة بين المنظمات والأفراد الذين يجمعون وينشرون ويوزعون، بل تهدف الكتب المدرسية إلى تحسين الجودة باستمرار. من الكتب المدرسية، مما يفيد المعلمين والمتعلمين، ولكن لديها أيضًا القدرة على تشجيع المنافسة غير العادلة، وتشويه سياسة التنشئة الاجتماعية تدريجيًا، وحتى القضاء على التنشئة الاجتماعية في هذا المجال، والعودة إلى حالة الاحتكار القديمة.

 منظر لقاعة Dien Hong في صباح الأول من يونيو.

وعلى هذا الأساس، طلبت المندوبة نغوين ثي كيم ثوي من الحكومة توجيه تنظيم عمليات التفتيش والفحص والكشف والتعامل مع الانتهاكات في الوقت المناسب؛ تقوم وزارة التعليم والتدريب بمراجعة عاجلة للوائح غير المعقولة الواردة في التعميم رقم 25 وتعديلها على الفور.

كما اقترح النائب أن ينظر مجلس الأمة والحكومة في تعديل قانون التعليم لمواصلة تنفيذ سياسة تنويع المواد التعليمية المنصوص عليها في قرار اللجنة المركزية رقم 29 وتعميم تجميع الكتب، كما نص القرار 88 على الكتب المدرسية. حَشد.

ماي دونج لام