১০ বছর, ৩টি মাস্টার্স ডিগ্রি।

খু হোয়াং নাত মিন যেদিন তার তৃতীয় স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেন এবং তা দেশে নিয়ে আসেন, সেদিনটি ছিল তার বিদেশে জ্ঞান অর্জনের প্রায় ১০ বছরের যাত্রার আবেগঘন সমাপ্তি।

কোন আতশবাজি ছিল না, কোন উচ্চস্বরে ঘোষণা ছিল না, কেবল এক মুহূর্ত নীরবতা ছিল - যুবকটির মনে হয়েছিল যেন "তার চোখে ধুলো লেগেছে।"

"প্রায় ১০ বছর ধরে চলা একটি শেখার চক্র যখন শেষ হয়ে যায়, তখন এমন কিছু মুহূর্ত আসে যা বর্ণনা করা সত্যিই কঠিন," মিন শেয়ার করেন।

২০১৮ থেকে ২০২৫ সাল পর্যন্ত, তিনি তিনটি শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয় থেকে তিনটি স্নাতকোত্তর প্রোগ্রাম সম্পন্ন করেছেন: কার্টিন বিশ্ববিদ্যালয় (অস্ট্রেলিয়া), নটিংহাম বিশ্ববিদ্যালয় (যুক্তরাজ্য) থেকে ইংরেজি সাহিত্য (মেরিট) এবং কেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় (যুক্তরাজ্য) থেকে উদ্যোক্তা বিষয়ে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি। তিনটি ডিগ্রি, তিনটি ভিন্ন ক্ষেত্র, কিন্তু একটি সাধারণ সূত্র দ্বারা সংযুক্ত: শিক্ষা ।

২০২৪ সালের এপ্রিলে ইংল্যান্ডের কেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের দিন নাট মিন (ডানে) এবং তার মা।

যখন শেখা একটা পলায়ন হয়ে যায়।

খু হোয়াং নাত মিন (জন্ম ১৯৯৩) হো চি মিন সিটিতে জন্মগ্রহণ ও বেড়ে ওঠা। তিনি নগুয়েন থুং হিয়েন উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়াশোনা করেন এবং ২০১৫ সালে আরএমআইটি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে পেশাদার যোগাযোগে সম্মানসহ স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেন।

সেই সময়ে, তার ক্যারিয়ারের পথ এখনও অনিশ্চিত ছিল, এবং শিক্ষাক্ষেত্রে ক্যারিয়ার গড়ার স্বপ্ন এখনও স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত হয়নি। কিন্তু বছরের পর বছর ধরে, টিউটরিং থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন পর্যন্ত, মিন হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজির আন্তর্জাতিক প্রশিক্ষণ অফিসে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রস্তুতিমূলক ইংরেজি প্রোগ্রামের একজন প্রভাষক হয়ে ওঠেন।

বিশ্ববিদ্যালয়ের শেষ বর্ষ থেকে, মিন শিক্ষামূলক স্টার্টআপ প্রকল্পগুলিতে কাজ শুরু করেন এবং ধীরে ধীরে তার সাথে শিক্ষকতাও বৃদ্ধি পায়। ২০২৩ সালে, তাকে একটি বিশেষায়িত স্কুলে প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের জাতীয় দলকে প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়। এইভাবে "শিক্ষা" শব্দটি মিনের ভবিষ্যতের ক্যারিয়ারের পথে ক্রমশ গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে।

অনেক তরুণ-তরুণীর কাছে, তাদের শিক্ষা অব্যাহত রাখা মানে "তাদের যোগ্যতা বৃদ্ধি করা" অথবা "সুবিধা অর্জন করা"। মিনের কাছে, এমন কিছু সময় ছিল যখন পড়াশোনা করা বর্তমানের কঠিন সময়ে আটকে থাকা এড়াতে কেবল একটি উপায় ছিল।

কোভিড-১৯ মহামারীর মধ্যে কেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে আবেদন করার সিদ্ধান্তটি তারই উদাহরণ। ব্যবসায়িক সংগ্রাম, সম্পদের সংকট এবং নেতৃত্বের ভূমিকায় থাকায়, সেই পছন্দটি জুয়ার মতো মনে হয়েছিল। পরিস্থিতির উন্নতির জন্য অপেক্ষা করার পরিবর্তে, তিনি প্রথমে নিজেকে পরিবর্তন করার সিদ্ধান্ত নেন।

" আমি বিশ্বাস করি আমার দলের কেবল একজন দক্ষ বসের চেয়েও বেশি কিছুর প্রয়োজন। এই অনিশ্চিত সময় একসাথে কাটিয়ে ওঠার জন্য তাদের আরও ভালো নেতার প্রয়োজন ," মিন বলেন।

যদিও অনেক তরুণকে "একটি পথ বেছে নেওয়ার এবং তা অতিক্রম করার পরামর্শ দেওয়া হয়," মিন তার দক্ষতা বহুমুখী উপায়ে গড়ে তোলার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন: ভাষা - সাহিত্য - উদ্যোক্তা। "যদি দক্ষতা একটি সরল রেখায় বিকশিত হয়, তাহলে কর্মীরা সহজেই বড় পরিবর্তনের জন্য ঝুঁকিপূর্ণ হয়ে ওঠে ," তিনি পর্যবেক্ষণ করেন।

তাঁর মতে, এই তিনটি আপাতদৃষ্টিতে সম্পর্কহীন ক্ষেত্র আসলে একই লক্ষ্যে একে অপরের পরিপূরক: টেকসই শিক্ষা - শিক্ষার্থীদের বোঝা, দক্ষতা অর্জন এবং পর্যাপ্ত ব্যবস্থাপনা ক্ষমতা থাকা।

২০২৩ সালের নভেম্বরে কার্টিন বিশ্ববিদ্যালয়ের মাস্টার্স প্রোগ্রামের প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের পুনর্মিলনীতে নাত মিন বক্তব্য রাখছেন।

যোগাযোগে ডিগ্রি নিয়ে শুরু করার পর, শিক্ষা এবং ভাষার প্রতি তার ঝোঁকের কারণে তিনি বেশ কয়েকবার নিজেকে সন্দেহ করতে শুরু করেন। তবে, এটিকে দুর্বলতা হিসেবে দেখার পরিবর্তে, তিনি এটিকে সুবিধা হিসেবে রূপান্তরিত করার সিদ্ধান্ত নেন।

"নমনীয়তা বলতে অনেক কিছু ভাসা ভাসা করে করা নয়, বরং দীর্ঘমেয়াদে টিকে থাকার এবং খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য আন্তঃবিষয়ক বোঝাপড়াকে শক্তিশালী করা ," তিনি বলেন। তার তিনটি শিক্ষাজীবনের দিকে ফিরে তাকালে, মিন তাদের কোনওটিকেই "সবচেয়ে কঠিন" বলে মনে করেন না।

তার জন্য, প্রতিটি প্রোগ্রাম সঠিক সময়ে বেছে নেওয়া হয়েছিল যখন তার সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন ছিল। কার্টিন বিশ্ববিদ্যালয় তাকে শিক্ষার ক্ষেত্রে একটি আনুষ্ঠানিক ভিত্তি প্রদান করেছিল, তার শিক্ষাদানের কৌশল উন্নত করেছিল এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণের পথ খুলে দিয়েছিল। নটিংহ্যাম বিশ্ববিদ্যালয় তাকে ভাষা সম্পর্কে আরও গভীর ধারণা অর্জনে সহায়তা করেছিল, প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের লালন-পালনের ক্ষেত্রে তার কাজকে সরাসরি সমর্থন করেছিল। এবং কেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় তাকে একজন শ্রেণীকক্ষ শিক্ষকের আরাম অঞ্চল থেকে বেরিয়ে এসে ডেটা, ব্যবস্থাপনাগত চিন্তাভাবনা এবং নেতৃত্বের দায়িত্বের মুখোমুখি হতে বাধ্য করেছিল।

"আমার কাছে, শেখার অর্থ নিরাময়। আমি প্রতিটি পর্যায়ে আমার বাস্তব সমস্যাগুলি সমাধান করতে শিখি ," তিনি ভাগ করে নেন।

স্বপ্নের জন্য কোনও সময়সূচী অনুসরণ করার প্রয়োজন হয় না।

৩৬ বছর বয়সে স্ট্যানফোর্ডে যাওয়ার লক্ষ্যে থাকা মিন বিশ্বাস করেন যে স্বপ্ন সবসময় একটি পূর্বনির্ধারিত পথ অনুসরণ করে না। " স্বপ্নগুলো সাইকেল দৌড়ের শেষ রেখার মতো। আপনি গন্তব্য কল্পনা করতে পারেন, কিন্তু গতি এবং পথ সবসময় সামঞ্জস্য করা প্রয়োজন ," তিনি বলেন।

২০২২ সালের নভেম্বরে অস্ট্রেলিয়ার কার্টিন বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের দিন নাট মিন এবং তার মা।

তার কাছে, কেমব্রিজ এবং স্ট্যানফোর্ড উভয়ই সর্বোচ্চ মানের প্রতিনিধিত্ব করে। আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, এই মুহূর্তটিই তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে তিনি নিজের একটি যোগ্য এবং পরিণত সংস্করণে পরিণত হয়েছেন, সেই পরিবেশে প্রবেশের জন্য প্রস্তুত। যদি তাকে এমন একটি বিষয় বেছে নিতে হয় যা তাকে দূরত্ব অতিক্রম করতে সাহায্য করে, তাহলে মিন প্রতিভা বেছে নেবেন না।

"আমি খুব একটা বুদ্ধিমান নই। কারণ আমি আমার সীমাবদ্ধতা জানি, তাই আমি অধ্যবসায় এবং শৃঙ্খলা দিয়ে তা পূরণ করি," তিনি বলেন।

মিন নিজেকে এতটা দূর যেতে যথেষ্ট স্থিতিস্থাপক মনে করেন, এবং এমন লক্ষ্য নির্ধারণ করার জন্য যথেষ্ট সাহসী যা শুনতে একটু পাগলাটে মনে হতে পারে। তিনি যে জিনিসগুলির জন্য কৃতজ্ঞ তার তালিকায়, পরিবারই সর্বদা প্রথমে উল্লেখ করেন।

" কাজের সাথে সাথে পড়াশোনা চালিয়ে যেতে চাইলে সবাই প্রয়োজনীয় সহায়তা পায় না ," তিনি বলেন।

এছাড়াও, এমন শিক্ষক আছেন যাদের মন খোলা, যারা পরবর্তী প্রজন্মের জন্য সুযোগ তৈরি করতে ইচ্ছুক, যখন তারা এই পেশার গুরুত্ব বুঝতে পারে। স্নাতক শেষ করার পর তার প্রথম দশ বছরের পরিকল্পনার সমাপ্তি টানতে গিয়ে, মিন নতুন উচ্চতা সম্পর্কে খুব বেশি কিছু বলেননি, বরং সমর্থনের স্তম্ভ হয়ে ওঠার তার আকাঙ্ক্ষা সম্পর্কে কথা বলেননি।

"আগামী ১০ বছরে, আমি আমার চারপাশের তরুণদের জন্য একজন বিশাল ব্যক্তি হতে আশা করি ," তিনি ভিয়েতনামী তরুণদের স্তর বৃদ্ধিতে অবদান রাখার জন্য ভিয়েতনামী শিক্ষার সাথে বিশ্বব্যাপী শিক্ষার সেরা মিশ্রণের স্বপ্ন ব্যক্ত করেন।

যুক্তরাজ্য এবং অস্ট্রেলিয়া, দুটি দেশ থেকে তিনটি স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করার পর, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ভবিষ্যতের ডিগ্রি সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হলে, মিন হেসে বললেন, " হয়তো, স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়!?"

এক জটিল পরিস্থিতিতে লড়াইরত তরুণদের জন্য, খু হোয়াং নাত মিনের যাত্রা সম্ভবত একটি সহজ বার্তা দেয়: তাড়াহুড়ো করার দরকার নেই, সোজা যাওয়ার দরকার নেই - কেবল অধ্যবসায়ী, শক্তিশালী এবং যথেষ্ট সাহসী হোন যাতে অর্ধেক পথ ছেড়ে না যান।

লে থু

সূত্র: https://vtcnews.vn/10-nam-3-tam-bang-thac-si-ar993760.html