হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের শিশু আচরণ বিজ্ঞানী অধ্যাপক রিচার্ড ওয়েসবোর্ডের গবেষণায় দেখা গেছে যে, শিশুদের আরও বুদ্ধিমান হয়ে ওঠার জন্য তিনটি সুযোগ থাকে। এর অর্থ হলো, মস্তিষ্কের বিকাশ একটি পর্যায়ক্রম এবং এই সময়কাল খুবই সংক্ষিপ্ত, তাই অভিভাবকদের এই সুযোগটি হাতছাড়া করা উচিত নয়।
অধ্যাপক রিচার্ড ওয়েসবোর্ড তাঁর গবেষণার মাধ্যমে আবিষ্কার করেছেন যে, ১২ বছর বয়সের আগে মস্তিষ্কের দৃষ্টি, শ্রবণ, ভাষা এবং বোধশক্তির সাথে সম্পর্কিত স্নায়বিক সংযোগগুলো দ্রুত বিকশিত হয় এবং প্রায় সম্পূর্ণ হয়ে যায়। ১২ বছর বয়সের পর মস্তিষ্কের এই কার্যকারিতাগুলোর বিকাশ আগের তুলনায় ধীর হয়ে যায়।
এই গবেষণাটি আরও স্পষ্টভাবে দেখায় যে কেন প্রাইমেট প্রজাতিদের মধ্যে মানুষের শৈশবকাল সবচেয়ে দীর্ঘ। মানুষের জন্য শৈশবকাল অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই সময়েই শিশুরা প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে মেলামেশার মাধ্যমে প্রয়োজনীয় অভিজ্ঞতা ও শিক্ষা লাভ করে এবং প্রাপ্তবয়স্ক জীবনের জন্য সম্পূর্ণরূপে প্রস্তুত হয়।
তাঁর গবেষণার মাধ্যমে অধ্যাপক রিচার্ড ওয়েসবোর্ড আবিষ্কার করেছেন যে, ১২ বছর বয়সের আগে মস্তিষ্কের দৃষ্টি, শ্রবণ, ভাষা এবং বোধশক্তির সাথে সম্পর্কিত স্নায়বিক সংযোগগুলো দ্রুত বিকশিত হয় এবং প্রায় সম্পূর্ণরূপে গঠিত হয়ে যায়। (প্রতীকী চিত্র)
বহু বৃহৎ পরিসরের পরীক্ষার মাধ্যমে বিজ্ঞানীরা দেখিয়েছেন যে:
- ৩ বছর বয়সের আগে: শিশুদের মস্তিষ্কের মাত্র ৬০% বিকশিত হয়।
- ৬ বছর বয়সের আগে: এই সংখ্যা বেড়ে ৮০% হয়।
তবে, শিশুদের বয়স ১০ থেকে ১৩ বছরের মধ্যে এই প্রক্রিয়াটি ধীর হয়ে যায়, কারণ এই সময়ের মধ্যে মস্তিষ্কের বিকাশ মূলত সম্পূর্ণ হয়ে যায়।
১৫ বছর বয়সের পর শিশুদের মস্তিষ্ক মূলত প্রায় অপরিবর্তিত থাকে।
এছাড়াও, মনোবিজ্ঞানীরা নবজাতকদের নিয়ে আরও একটি পরীক্ষা চালান। তারা শিশুদের দুটি ভিন্ন পরিবেশে রেখেছিলেন:
নবজাতকদের প্রথম দলটিকে দেয়ালঘেরা একটি সাধারণ ও শান্ত পরিবেশে রাখা হয়েছিল। কিন্তু নবজাতকদের দ্বিতীয় দলটিকে রাখা হয়েছিল আরও প্রাণবন্ত একটি পরিবেশে, যা সঙ্গীত, শিল্পকলার গল্প এবং ডাক্তার ও নার্সদের দৈনন্দিন কাজের কোলাহলে পরিপূর্ণ ছিল।
কিছু সময় পর বিশেষজ্ঞরা দেখতে পান যে, প্রথম দলের শিশুদের বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ দ্বিতীয় দলের শিশুদের তুলনায় ৩ মাস ধীর ছিল। একই সাথে, বিশেষজ্ঞরা এও উপসংহারে আসেন যে, দ্বিতীয় দলের শিশুদের জ্ঞানীয় ক্ষমতা ও স্মৃতিশক্তি প্রথম দলের শিশুদের তুলনায় উল্লেখযোগ্যভাবে ভালো ছিল।
সুতরাং, দেখা যায় যে বাহ্যিক কারণগুলো একটি শিশুর আইকিউ বিকাশে ব্যাপকভাবে প্রভাব ফেলে। বাবা-মায়ের জিন যতই শক্তিশালী হোক না কেন, অবৈজ্ঞানিক লালন-পালন পদ্ধতি শিশুর বিকাশকে বাধাগ্রস্ত করতে পারে।
সম্ভাব্য সমস্যা এড়াতে এবং সন্তানদের আইকিউ উন্নত করতে, অভিভাবকদের নিম্নলিখিত তিনটি গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়ের উপর মনোযোগ দেওয়া উচিত:
১. ০-৩ বছর বয়সী পর্যায়
আপনার সন্তান যদি এই পর্যায়ে থাকে, তবে অভিভাবকদের নিজেদের আচরণের প্রতি মনোযোগ দেওয়া উচিত। (চিত্র: পিক্সাবে)
এটি এমন একটি পর্যায় যখন শিশুরা তাদের চারপাশের জগৎ সম্পর্কে কৌতূহলী হয়; ধীরে ধীরে তাদের মধ্যে আত্মসচেতনতা গড়ে ওঠে এবং সবকিছু অন্বেষণ করার ও দেখার পর তার অনুকরণ করার ইচ্ছা জাগে।
ছোট শিশুরা তাদের বাবা-মায়ের আচরণ অনুকরণ করতে বিশেষভাবে ভালোবাসে; তারা তাদের বাবা-মা যা করেন তার প্রতি সর্বদা খুব মনোযোগী থাকে, যত্ন সহকারে তা পর্যবেক্ষণ করে নিজেদের মস্তিষ্কে গেঁথে নেয় এবং তারপর সেই আচরণের পুনরাবৃত্তি করে।
এছাড়াও, এই পর্যায়ে শিশুদের মধ্যে তীব্র প্রতিযোগিতাবোধও থাকে। যেমন, দুজন শিশু একসাথে খেলে একা খাওয়ার চেয়ে অনেক দ্রুত খায়। কিংবা একসাথে খেলনা নিয়ে খেলার সময়, শিশুরা অন্যজনের হাতে থাকা খেলনাটি ছিনিয়ে নিতে চায়।
এই পর্যায়ে একটি শিশুর মস্তিষ্কের তিনটি প্রধান কাজ থাকে: নতুনত্ব গ্রহণ, পুনরাবৃত্তি এবং সবশেষে, মুখস্থ করা। শিশুরা অবিশ্বাস্যভাবে দ্রুত তথ্য মুখস্থ করে, যা প্রাপ্তবয়স্কদের চেয়ে চারগুণ দ্রুত।
আপনার সন্তান যদি এই পর্যায়ে থাকে, তবে বাবা-মায়ের উচিত তাদের নিজেদের আচরণের প্রতি মনোযোগ দেওয়া, খারাপ আচরণ সংশোধন করা এবং স্বাবলম্বী হওয়ার জন্য সন্তানকে ভালো আচরণ প্রদর্শনে পথনির্দেশ ও উৎসাহিত করা।
২. ৫-৭ বছর বয়সেই শিশুদের আইকিউ বিকশিত হয়।
৫-৭ বছর বয়সী শিশুরা দ্রুত নতুন জিনিস আত্মস্থ করে ও শেখে। (চিত্র: পিক্সাবে)
এটি শিশুর বুদ্ধিমত্তা বিকাশের দ্বিতীয় স্বর্ণযুগ। এই পর্যায়ে শিশুর ব্যক্তিত্ব তুলনামূলকভাবে পূর্ণাঙ্গভাবে প্রকাশিত হয়। তাই, এই সময়েই বাবা-মাকে তাদের সন্তানের চরিত্র গঠন ও পরিমার্জনের দিকে মনোযোগ দিতে হয়।
৫-৭ বছর বয়সী শিশুরা দ্রুত নতুন জিনিস আত্মস্থ করে ও শেখে, কিন্তু তারা এখনো ভালো-মন্দের পার্থক্য করতে শেখেনি। তারা খুব দ্রুত ভালো-মন্দ দুটোই গ্রহণ করতে পারে। তাই, বাবা-মায়ের উচিত তাদের সন্তানদের সতর্কভাবে পর্যবেক্ষণ করা। শিশুরা যখন খারাপ আচরণ করে, তখন তা অবিলম্বে সংশোধন করা প্রয়োজন।
এই পর্যায়ে শিশুদের মারধর করা বা বকাঝকা করাও বাঞ্ছনীয় নয়। এর কারণ হলো, এই সময়ে শিশুরাও মানসিক যন্ত্রণার শিকার হতে পারে। বাবা-মায়ের বকাঝকা বা শারীরিক শাস্তির প্রতিক্রিয়ায় তারা নেতিবাচক ও বিদ্রোহী আচরণ করে। তাই, তাদের মারধর বা বকাঝকা করার পরিবর্তে, পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করে তাদের আচরণ বুঝতে ও পরিবর্তন করতে সাহায্য করার চেষ্টা করুন।
সন্তানদের বুদ্ধিমত্তা বিকাশে সাহায্য করার জন্য অভিভাবকদের বয়সোপযোগী ও শিক্ষামূলক খেলনা কেনা উচিত। এই বয়সে শিশুরা ধাঁধার প্রতিও আগ্রহী হয়। অভিভাবকদের উচিত তাদের সন্তানদের সাথে প্রায়শই খেলা করা এবং তাদের সহজ ও পরিচিত ধাঁধা দেওয়া, যাতে তারা তাদের চিন্তার দক্ষতা অনুশীলন করতে পারে এবং যুক্তি দিয়ে সমস্যা বিশ্লেষণ করতে শেখে। এছাড়াও, নতুন জিনিস আবিষ্কার করতে এবং অন্যদের সাথে মেলামেশা ও সামাজিকতা শিখতে শিশুদের নিয়মিত পার্ক, চিড়িয়াখানা, শিক্ষামূলক খেলার মাঠ এবং জনবহুল স্থানের মতো জায়গায় নিয়ে যাওয়া উচিত।
৩. ৮-১০ বছর বয়সের সীমা
শিশুর আইকিউ বিকাশের জন্য ৮ থেকে ১০ বছর বয়স অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। (চিত্র: পিক্সাবে)
অধ্যাপক রিচার্ডের গবেষণা দেখায় যে দৃষ্টি, শ্রবণ, ভাষা এবং জ্ঞানীয় ক্ষমতার স্নায়বিক সংযোগগুলো শিশুদের ১ বছর বয়সে মূলত বিকশিত হয় এবং ১২ বছর বয়সের পর তা স্থবির হয়ে পড়ে। সুতরাং, একটি শিশুর আইকিউ বিকাশের ক্ষেত্রে ৮-১০ বছর বয়সকাল অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
এই পর্যায়ে শিশুরা জগৎ সম্পর্কে কম কৌতূহলী হয়, শেখার প্রতি আগ্রহ হারিয়ে ফেলে এবং বিদ্রোহ ও একগুঁয়েমির লক্ষণ দেখায়, প্রায়শই বাবা-মায়ের অবাধ্য হয়। ৮ থেকে ১০ বছর বয়সী শিশুরা বেশ প্রতিযোগিতাপ্রবণ হয়। তারা সবসময় নিজেদের প্রকাশ করার চেষ্টা করে, এমনকি সেই উপায়টি ভুল হলেও।
শিশুর ভবিষ্যৎ ব্যক্তিত্ব গঠনে এটিও একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়। তাই, এই বয়সে বাবা-মাকে তাদের সন্তানদের প্রতি আরও বেশি মনোযোগী হতে হবে। শিশুদের পড়াশোনাকে অবহেলা করা উচিত নয়, কিন্তু অতিরিক্ত নিয়ন্ত্রণও করবেন না! আপনার সন্তানকে শেখান কীভাবে পড়াশোনা ও খেলার মধ্যে ভারসাম্য রাখতে হয়, যাতে তারা একঘেয়েমি অনুভব না করে এবং আরও সহজে শিখতে পারে।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস






মন্তব্য (0)