২৭শে জুন বিকেলে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৪ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার সাহিত্য পরীক্ষা সম্পর্কিত তথ্য প্রদান করে।
সাহিত্য পরীক্ষার পর হ্যানয়ের প্রার্থীরা উত্তেজিত
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে, সাহিত্য পরীক্ষার প্রশ্নপত্র পরীক্ষার আগে সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমে কিছু জল্পনা-কল্পনার সাথে মিলে যাওয়ায় বেশ কয়েকটি প্রেস সংস্থার কাছ থেকে প্রতিক্রিয়া পাওয়ার পর, ২০২৪ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার জন্য জাতীয় পরিচালনা কমিটির স্থায়ী কমিটি পরীক্ষা কাউন্সিলকে প্রতিবেদন দেওয়ার জন্য অনুরোধ করেছে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নিশ্চিত করেছে যে সাহিত্য পরীক্ষা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক ঘোষিত কাঠামো এবং বিন্যাস অনুসারে দেওয়া হয়েছিল, কবিতা এবং সাহিত্য বিভাগের মধ্যে যুক্তিসঙ্গত বন্টন সহ।
পরীক্ষার পঠন বোধগম্যতা বিভাগে শিল্পীর সৃজনশীলতা এবং দায়িত্ব, মানব শিল্পের ইতিহাস তৈরির উপাদানগুলি, পূর্ববর্তী অনুমানের বিপরীতে আলোচনা করা হয়েছে।
হ্যানয়ের প্রার্থীরা সাহিত্যে উচ্চ নম্বর পাওয়ার আশা করছেন
সামাজিক যুক্তি (লেখার অংশ) সম্পর্কে, বিষয় যাই হোক না কেন, প্রার্থীদের সর্বদা ব্যবহারিক সংযোগ থাকতে হবে, তাদের চিন্তাভাবনা, অনুভূতি, মন্তব্য এবং সেই বিষয়ে দায়িত্ব প্রকাশ করতে হবে যাতে ব্যবহারিকতা, শিক্ষাগত অভিমুখীকরণ এবং আধ্যাত্মিক ও ব্যক্তিত্ব বিকাশ নিশ্চিত করা যায় যা অনেক নথি, কাজ ইত্যাদির লক্ষ্য।
বর্তমান পাঠ্যক্রমের সাহিত্যকর্মের সংখ্যা এবং পরীক্ষার প্রশ্নের পরিধি সীমিত। অতএব, পরীক্ষার প্রশ্নে ব্যবহৃত রচনা এবং লেখকের সঠিক নাম অনুমান করা এলোমেলো এবং ঘটতে পারে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নিশ্চিত করেছে যে সাহিত্য পরীক্ষার প্রশ্নগুলি সম্পূর্ণ গোপন রাখা হয়েছে।
তবে, পরীক্ষায় সম্পূর্ণ কাজ অথবা কাজের একটি অংশ অথবা কাজের একটি নির্দিষ্ট অংশ ব্যবহার করা হয় এবং প্রার্থীদের জন্য প্রয়োজনীয়তা (প্রশ্ন) পূর্ববর্তী অনুমান থেকে সম্পূর্ণ ভিন্ন।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিশ্বাস করে যে পরীক্ষায় ব্যবহৃত কাজ এবং লেখকের সঠিক নাম অনুমান করা এলোমেলো এবং এটি ঘটতে পারে।
এখন পর্যন্ত, ২০২৪ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার জাতীয় পরিচালনা কমিটি নিশ্চিত করেছে যে সাহিত্য পরীক্ষার প্রশ্নগুলি সম্পূর্ণ গোপন রাখা হয়েছে।
সাহিত্য পরীক্ষা সম্পর্কে মন্তব্য করতে গিয়ে হোকমাই এডুকেশন সিস্টেমের সাহিত্য শিক্ষক ডঃ ত্রিন থু টুয়েট বলেন যে প্রশ্নগুলির গঠন, বিন্যাস এবং সচেতনতার স্তরে কোনও আশ্চর্যজনক কিছু ছিল না, কঠিনও ছিল না কিন্তু খুব বেশি উত্তেজনাও ছিল না। পরীক্ষার শ্রেণীবদ্ধ করার ক্ষমতা এখনও পঠন বোধগম্যতা এবং পাঠ্য উপলব্ধির স্তরের শ্রেণীবদ্ধকরণ, শ্রেণীবদ্ধকরণটি পরীক্ষকের সূক্ষ্ম এবং সঠিক মূল্যায়ন দ্বারা স্বীকৃত।
পঠন বোধগম্যতা বিভাগ (৩ পয়েন্ট) হল পাঠ্যের বিষয়বস্তু চিনতে পারার একটি প্রশ্ন, যার জন্য মূলত কেবল উদ্ধৃতাংশের একটি বিশদ "চিনতে" এবং অনুলিপি করতে হয়, যা খুব সহজেই করা যায়। প্রশ্ন ৩ হল এমন একটি প্রশ্ন যা শিক্ষার্থীদের ভিয়েতনামী, সাহিত্য, শিল্প এবং জীবন সম্পর্কে তাদের জ্ঞান প্রয়োগ করে নদীর প্রবাহ এবং উদ্ধৃতাংশে শৈল্পিক সৃষ্টির ইতিহাসের মধ্যে তুলনার অভিব্যক্তিপূর্ণ এবং আবেগগত মূল্য ব্যাখ্যা করতে বাধ্য করে।
এদিকে, ৪ নম্বর প্রশ্নটি একটি উচ্চ-স্তরের আবেদন প্রশ্ন, যেখানে প্রার্থীদের লেখকের "যদি আমরা সমুদ্রের ঐক্য থেকে প্রতিটি ফোঁটা জল আলাদা করি, তাহলে আমরা কেবল ছোট, একাকী জলের ফোঁটা দেখতে পাব যা ধীরে ধীরে অদৃশ্য হয়ে যাবে" এই উদ্ধৃতাংশ থেকে জীবনধারা সম্পর্কে একটি শিক্ষা নিতে হবে।
প্রার্থীদের তাদের নিজস্ব জীবনযাত্রার জন্য বার্তা এবং শিক্ষা খুঁজে পেতে অসুবিধা হবে না, যা ব্যক্তিদের সম্প্রদায়ের সাথে সংযুক্ত করার সময় অর্থপূর্ণ অস্তিত্ব সম্পর্কে একটি শিক্ষা। এটি এমন একটি প্রশ্ন যা শিক্ষার্থীদের তুলনামূলকভাবে ভালভাবে শ্রেণীবদ্ধ করতে পারে যখন উত্তরের দিকনির্দেশনা এবং যুক্তির পদ্ধতি শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা এবং স্বাধীন, আত্মনির্ভরশীল গুণাবলীর উপর অনেকটা নির্ভর করে।
"সাধারণভাবে, পঠন বোধগম্যতার প্রশ্নগুলি শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত, সঠিক জ্ঞানীয় স্তর নিশ্চিত করে এবং তাদের ভবিষ্যতের জীবনযাত্রার জন্য ব্যবহারিক তাৎপর্য বহন করে," ডঃ ত্রিন থু টুয়েট বলেন।
লেখার অংশ (৭.০ পয়েন্ট): পরিচিত কাঠামো বজায় রাখুন, যার মধ্যে দুটি অংশ রয়েছে: একটি সামাজিক তর্কমূলক অনুচ্ছেদ লেখা (২.০ পয়েন্ট) এবং একটি সাহিত্য তর্কমূলক প্রবন্ধ (৫.০ পয়েন্ট)। প্রশ্ন ১ (২.০ পয়েন্ট), "ব্যক্তিত্বকে সম্মান করার অর্থ সম্পর্কে আপনার চিন্তাভাবনা উপস্থাপন করে একটি অনুচ্ছেদ (প্রায় ২০০ শব্দ) লিখুন" এই প্রয়োজনীয়তা পরীক্ষা দেওয়ার সময় প্রার্থীদের জন্য কমবেশি বিস্ময় এবং আগ্রহ তৈরি করতে পারে।
"এটা দেখা যাচ্ছে যে এটি কোনও নতুন প্রশ্ন নয় বরং বেশ বাস্তবসম্মত, যা জীবনের একটি নতুন দ্বারপ্রান্তে প্রবেশের প্রস্তুতি নিচ্ছে এমন শিক্ষার্থীদের জন্য উত্তেজনা তৈরি করে, যেখানে তাদের সাফল্যের যাত্রায় তাদের নিজস্ব ব্যক্তিত্ব প্রকাশ করে তাদের ব্যক্তিগত ক্ষমতা এবং সাহস প্রদর্শন করতে হবে" - সাহিত্যে পিএইচডি মূল্যায়ন করা হয়েছে।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-noi-gi-ve-thong-tin-trung-tu-de-thi-ngu-van-196240627135209343.htm






মন্তব্য (0)