শ্রেণীকক্ষগুলো সম্পূর্ণ খালি।

টাইফুন কালমায়েগি (টাইফুন নং ১৩)-এর পর দীর্ঘস্থায়ী ভারী বর্ষণের কারণে কি লো নদীর জলস্তর বৃদ্ধি পায় এবং ডাক লাক-এর (পূর্বতন দং জুয়ান জেলা, ফু ইয়েন প্রদেশ) ফু মো কম্যুনের ফু মো প্রাথমিক বিদ্যালয়টি ডুবে যায়। কাদা, ধ্বংসাবশেষ এবং ইতস্তত ছড়ানো ডেস্ক ও চেয়ারের মাঝে পুরো বিদ্যালয়টি বিচ্ছিন্ন হয়ে দাঁড়িয়ে ছিল।

৮ই নভেম্বর বিকেলে, থান নিয়েন পত্রিকার একজন প্রতিবেদক ফু ​​মো প্রাথমিক বিদ্যালয় পরিদর্শন করেন এবং ঝড় ও বন্যার পর পরিচ্ছন্নতার কাজে শিক্ষক ও স্থানীয় কর্তৃপক্ষের দুর্ভোগ ও অসুবিধা প্রত্যক্ষ করেন। পুরু কাদার আস্তরণে ঢাকা কংক্রিটের উঠোন থেকে ভিজে চুপচুপে ডেস্ক ও চেয়ার রোদে শুকানোর জন্য বের করে আনা হচ্ছিল। অনেকগুলোর পায়া ভাঙা ছিল এবং রং উঠে যাচ্ছিল।

ফু মো প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ফু মো কম্যুন, ডাক লাক প্রদেশ) ছাত্রছাত্রীদের পাঠ্যবইগুলো বন্যার পানিতে ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে।

ছবি: হু তু

অধ্যক্ষ লে নগোক হোয়া কাদা সরাতে সরাতে দীর্ঘশ্বাস ফেলে বললেন: “ঝড়ের প্রস্তুতির জন্য স্কুল কর্তৃপক্ষ ৬ই নভেম্বর বিকেল থেকে ছাত্রছাত্রীদের ছুটি দিয়েছিল। স্কুল কর্তৃপক্ষ পুঙ্খানুপুঙ্খ প্রস্তুতি নিয়েছিল, কিন্তু ব্যাপক বন্যার পানির কারণে ক্ষয়ক্ষতি অনিবার্য ছিল। সমস্ত বৈদ্যুতিক সরঞ্জাম, ছাত্রছাত্রীদের ডেস্ক ও চেয়ার, কম্পিউটার এবং পাঠদানের উপকরণ হয় ভেসে গেছে অথবা ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে। শ্রেণীকক্ষগুলো প্রায় খালি...”

দেয়ালগুলোতে তখনও ১ মিটারেরও বেশি গভীর বন্যার পানির স্পষ্ট চিহ্ন দেখা যাচ্ছিল। ছাত্রছাত্রীদের বইপত্র ও কাগজপত্র কাদায় ঢাকা পড়ে শুকানোর জন্য স্তূপ করে রাখা হয়েছিল। কিছু শিক্ষককে তাদের জিনিসপত্র বের করার জন্য জানালা খুলে ফেলতে হয়েছিল, কারণ প্রধান দরজাগুলো কাদায় আটকে যাওয়ায় খোলা যাচ্ছিল না।

ফু মো প্রাথমিক বিদ্যালয়ে বর্তমানে ৩০৯ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যাদের শতভাগই বা না এবং চাম জাতিগোষ্ঠীর সন্তান। এটি একটি বিশেষভাবে সুবিধাবঞ্চিত এলাকা, যেখানে মানুষের জীবনযাত্রা প্রধানত কৃষিকাজের উপর নির্ভরশীল। বন্যার পর অনেক পরিবার তাদের সমস্ত ফসল হারিয়েছে এবং এখন তাদের সন্তানদের পড়াশোনার জায়গা না থাকার বাড়তি দুশ্চিন্তাও রয়েছে।

আমরা এলাকার প্রায় ৬০ শতাংশ পরিষ্কার করেছি। আবহাওয়া ভালো থাকলে আশা করি, আগামী সপ্তাহের শুরুতেই ছাত্রছাত্রীরা স্কুলে ফিরতে পারবে। এখন সবচেয়ে বড় সমস্যা হলো পাঠ্যবই। প্রাদেশিক পুলিশ নতুন বই সরবরাহ করতে রাজি হয়েছে, কিন্তু সেগুলো আসার জন্য আমাদের আরও কয়েকদিন অপেক্ষা করতে হবে,” মিঃ হোয়া জানালেন।

ইংরেজি শিক্ষিকা মিস ট্রান থি থান থুই উঠোনে প্রতিটি ভেজা বই সাবধানে বিছিয়ে দিয়ে বললেন: “ক্ষয়ক্ষতি ব্যাপক; প্রায় সব বই, ডেস্ক এবং চেয়ার নষ্ট হয়ে গেছে। আমরা অবশিষ্ট বইগুলো শুকানোর চেষ্টা করছি, আমাদের ছাত্রছাত্রীদের জন্য যা কিছু সম্ভব তা বাঁচানোর আশায়।”

মিসেস থুই জানান যে, ঝড়ের পর অনেক শিক্ষার্থী তাদের সমস্ত পড়াশোনার সরঞ্জাম হারিয়েছে। “সময়মতো সহায়তা ও সাহায্য ছাড়া তাদের স্বাভাবিক অবস্থায় ফিরিয়ে আনা এবং এই শিক্ষাবর্ষের কার্যক্রম সফলভাবে সম্পন্ন করা খুব কঠিন হবে। তাদের পড়াশোনার মান উন্নয়নে আমাদের জরুরি ভিত্তিতে উল্লেখযোগ্য বিনিয়োগ প্রয়োজন,” মিসেস থুই বলেন।

সেনাবাহিনীর সহায়তায় প্রাথমিক পরিচ্ছন্নতা অভিযান স্থিতিশীল হয়েছে। তবে, অবকাঠামোগত ক্ষতি ব্যাপক। ফু মো প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকেরা শ্রেণিকক্ষগুলো পুনরুদ্ধারের জন্য এখনও প্রতিদিন কঠোর পরিশ্রম করছেন, যেগুলো মাত্র কয়েকদিন আগেও ঘোলা জলে ভরা ছিল।

ঝড়ের পর বস্তুগত ক্ষয়ক্ষতি মোকাবেলার পাশাপাশি, মিসেস থুই আরও পরামর্শ দিয়েছেন যে সরকারের সকল স্তরের উচিত অত্যাবশ্যকীয় সরঞ্জামের প্রতি বিশেষ মনোযোগ দেওয়া এবং এতে বিনিয়োগ করা। বিশেষ করে, জাতিগত সংখ্যালঘু অধ্যুষিত এলাকা এবং চরম প্রতিকূলতার সম্মুখীন এলাকাগুলোতে শিক্ষার জন্য নির্দিষ্ট সহায়তা কর্মসূচির প্রয়োজন রয়েছে।

উৎস: https://thanhnien.vn/cac-phong-hoc-khong-con-gi-185251109220606864.htm