শিক্ষকদের কি অনলাইন টিউশন দেওয়া থেকে নিষিদ্ধ করা উচিত?

অনেক শিক্ষক, অভিভাবক ও শিক্ষার্থী প্রশ্ন তুলছেন যে, অর্থের বিনিময়ে পরিচালিত অনলাইন টিউশন কার্যক্রম শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার ২৯/২০২৪-এর বিধিমালা লঙ্ঘন করে কি না।

সার্কুলার ২৯/২০২৪ অনুসারে দেশব্যাপী স্কুলগুলো সহশিক্ষা কার্যক্রম স্থগিত করেছে এবং অনেক সহশিক্ষা কেন্দ্রও কার্যক্রম পুনরায় শুরু করার জন্য প্রয়োজনীয় ব্যবসায়িক নিবন্ধন প্রক্রিয়া সম্পন্ন করতে তৎপরতা চালাচ্ছে।

শিক্ষকদের কি অনলাইন টিউশন দেওয়া থেকে নিষিদ্ধ করা উচিত?

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সার্কুলার ২৯/২০২৪-এ স্পষ্টভাবে "অতিরিক্ত শিক্ষাদান ও শিক্ষণ"-কে "শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী কর্তৃক জারিকৃত সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম, নিম্ন মাধ্যমিক স্তরের ধারাবাহিক শিক্ষা কার্যক্রম এবং উচ্চ মাধ্যমিক স্তরের ধারাবাহিক শিক্ষা কার্যক্রমের বিষয় ও শিক্ষামূলক কার্যক্রমের জন্য শিক্ষা পরিকল্পনায় বরাদ্দকৃত সময়ের অতিরিক্ত শিক্ষাদান ও শিক্ষণ কার্যক্রম" হিসেবে সংজ্ঞায়িত করেছে।

সার্কুলারটিতে নির্দিষ্ট করে বলা হয়নি যে অনলাইন টিউটরিং কোন ধরনের টিউটরিংয়ের আওতায় পড়ে। তবে, সশরীরে বা অনলাইনে, যেভাবেই পড়ানো হোক না কেন, এটিকে টিউটরিং হিসেবেই গণ্য করা হয় এবং অবশ্যই নিয়মকানুন মেনে চলতে হবে।

অনলাইন টিউটরিংও সম্পূরক শিক্ষার অন্যতম জনপ্রিয় একটি মাধ্যম। (প্রতীকী চিত্র)

সার্কুলার ২৯/২০২৪-এর ৪ নং ধারা অনুযায়ী, বর্তমানে বিদ্যালয়ে কর্মরত শিক্ষকেরা পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত পাঠদানে অংশগ্রহণ করতে পারবেন, কিন্তু বিদ্যালয়ের নিয়মিত ক্লাসে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীদের অর্থের বিনিময়ে পাঠদান করতে পারবেন না। এছাড়াও, বেতনভুক্ত শিক্ষকেরা কোনো ব্যবসায়িক কার্যকলাপে জড়িত হতে পারবেন না।

অতএব, শিক্ষকদের শুধুমাত্র লাইসেন্সপ্রাপ্ত প্রতিষ্ঠানেই পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত পাঠদানে অংশগ্রহণের অনুমতি রয়েছে এবং বিদ্যালয়ের বাইরে পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত পাঠদান পরিচালনা, আয়োজন বা সম্পাদনের অনুমতি নেই। অধিকন্তু, সশরীরে বা অনলাইনে পাঠদান, যাই হোক না কেন, শিল্পকলা, খেলাধুলা বা জীবন দক্ষতার প্রশিক্ষণ ব্যতীত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষকদের পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত পাঠদান আয়োজনের অনুমতি নেই।

যেসব ক্ষেত্রে শিক্ষকেরা টিউশন ও সম্পূরক ক্লাস সংক্রান্ত নিয়মাবলী লঙ্ঘন করবেন, লঙ্ঘনের প্রকৃতি ও তীব্রতার ওপর নির্ভর করে তাদের বিরুদ্ধে আইন অনুযায়ী ব্যবস্থা নেওয়া হবে।

শিক্ষকদের দায়িত্ব

সার্কুলার ২৯/২০২৪-এর ১৪ নং অনুচ্ছেদে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদান কার্যক্রমে অংশগ্রহণকারী শিক্ষকদের দায়িত্বসমূহ নিম্নরূপভাবে স্পষ্টভাবে উল্লেখ করা হয়েছে:

• এই সার্কুলার এবং অন্যান্য প্রাসঙ্গিক আইনী বিধানে উল্লিখিত সম্পূরক শিক্ষাদান ও শিক্ষণ সংক্রান্ত প্রবিধানাবলী বাস্তবায়ন করুন।
• সম্পূরক পাঠদানের মান ব্যবস্থাপনা ও নিশ্চিতকরণ এবং শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের অধিকার রক্ষা; প্রবিধান অনুযায়ী সম্পূরক পাঠদানের জন্য প্রদত্ত টিউশন ফি ব্যবস্থাপনা ও ব্যবহার।
• নিয়মকানুন অনুযায়ী টিউশন ও সম্পূরক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর নথিপত্র পরিচালনা ও রক্ষণাবেক্ষণ করুন।
• অনুরোধ করা হলে, এই সার্কুলারে উল্লিখিত প্রবিধান এবং অন্যান্য প্রাসঙ্গিক আইনি বিধানের বাস্তবায়ন সম্পর্কে উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে প্রতিবেদন পেশ করুন এবং ব্যাখ্যা দিন।
• বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ার আগে এবং চলাকালীন সময়ে পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত টিউটরিং বিষয়ে ছাত্রছাত্রী ও তাদের অভিভাবকদের কাছ থেকে মতামত, পরামর্শ এবং অনুরোধ গ্রহণ ও প্রক্রিয়াকরণ করা।

এছাড়াও, এই সার্কুলারটি পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত পাঠদানে অংশগ্রহণকারী শিক্ষকদের উপর অধ্যক্ষের ব্যবস্থাপনার দায়িত্ব বৃদ্ধি করে। সুনির্দিষ্টভাবে, যে সকল শিক্ষক পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত পাঠদান করেন, তাদের অবশ্যই পাঠদানের বিষয়, স্থান, ধরন এবং সময় সম্পর্কে অধ্যক্ষকে প্রতিবেদন জমা দিতে হবে।

আন আন

উৎস: https://vtcnews.vn/cam-giao-vien-day-them-online-ar926600.html