আনন্দের সাথে স্কুলে যাওয়া।

আজ সকালে, ২৫শে আগস্ট, হো চি মিন সিটির ২য়, ৩য়, ৪র্থ, ৫ম, ৬ষ্ঠ, ৭ম, ৮ম, ১০ম এবং ১১শ শ্রেণীর ছাত্রছাত্রীরা নতুন ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের প্রস্তুতি নিতে স্কুলে ফিরেছে (১ম, ৯ম এবং ১২শ শ্রেণীর ছাত্রছাত্রীরা আগেই স্কুলে ফিরেছিল)।

নগুয়েন কং ট্রু প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ফু দিন ওয়ার্ড, হো চি মিন সিটি) প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা ২০শে আগস্ট স্কুলে ফিরেছে - ছবি: ট্রুক লিন

সাধারণ শিক্ষা খাতের ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের পরিকল্পনা বাস্তবায়ন বিষয়ক একটি সাম্প্রতিক সম্মেলনে বক্তব্য রাখতে গিয়ে হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক জনাব নগুয়েন ভ্যান হিউ শহরের শতভাগ প্রাথমিক, মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ে 'হ্যাপি স্কুল' মডেলটি বাস্তবায়নের অনুরোধ জানিয়েছেন।

একটি সুখী বিদ্যালয় মডেল বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে সুযোগ-সুবিধা গুরুত্বপূর্ণ হলেও, বিদ্যালয়ের অভ্যন্তরীণ সম্পর্ক আরও বেশি জরুরি। আদর্শ পরিবেশ হলো এমন একটি পরিবেশ যেখানে শিক্ষকরা আস্থা তৈরি করতে পারেন, যাতে শিক্ষার্থীরা একে অপরের কাছে মনের কথা খুলে বলতে ও ধারণা বিনিময় করতে পারে।

জনাব নগুয়েন ভ্যান হিউ (হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক)

স্কুলটি সবচেয়ে বন্ধুত্বপূর্ণ হওয়া উচিত।

নির্দিষ্ট পরিস্থিতি অনুযায়ী প্রতিটি স্কুল একটি নির্দিষ্ট সীমা পর্যন্ত ‘হ্যাপি স্কুল মডেল’ বাস্তবায়ন করবে। শহরের শিক্ষা খাতের লক্ষ্য হলো সর্বোত্তম শিক্ষার পরিবেশ ও বন্ধুত্বপূর্ণ আবহ তৈরি করা এবং শিক্ষার্থীদের জন্য সেরা জিনিসগুলো নিয়ে আসা।

একটি সুখী বিদ্যালয় মডেল বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে সুযোগ-সুবিধা একটি বিষয়, কিন্তু বিদ্যালয়ের অভ্যন্তরীণ সম্পর্ক আরও বেশি গুরুত্বপূর্ণ। আদর্শ পরিবেশ হলো এমন একটি পরিবেশ যেখানে শিক্ষকরা আস্থা তৈরি করতে পারেন, যাতে শিক্ষার্থীরা একে অপরের কাছে মনের কথা বলতে ও ধারণা বিনিময় করতে পারে,” জনাব হিউ নিশ্চিত করেছেন।

তান বিন ওয়ার্ডের হোয়াং হোয়া থাম মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ জনাব নগুয়েন জুয়ান ডাক আরও বলেন: "একটি সুখী বিদ্যালয় কেবল সুখী শিক্ষার্থীদের নিয়েই নয়, বরং সুখী শিক্ষকদের নিয়েও গঠিত। তাই, শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বিকাশের জন্য পরিবেশ তৈরির পাশাপাশি, শিক্ষকদেরও ডিজিটাল রূপান্তরের জন্য সহায়তা প্রয়োজন, যাতে তারা কার্যকরভাবে পাঠদান করতে এবং নিজেদের দায়িত্ব ভালোভাবে পালন করতে পারেন।"

গ্রীষ্মকালে হোয়াং হোয়া থাম মাধ্যমিক বিদ্যালয় দ্রুতগতিতে তাদের বিভিন্ন স্থাপনা পুনরায় রঙ করছে, বিদ্যালয় প্রাঙ্গণ ও বেড়ায় আরও গাছ ও ফুল লাগাচ্ছে এবং শিক্ষকদের জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) বিষয়ে প্রশিক্ষণ কোর্সের আয়োজন করছে।

শিক্ষার্থীদের মধ্যে আগ্রহ এবং অন্বেষণ ও শেখার আকাঙ্ক্ষা জাগিয়ে তোলা এমন একটি বিষয়, যা তাদের স্কুলে যেতে আনন্দিত করে। এটি অর্জনের জন্য শিক্ষকদের অবশ্যই উপযুক্ত পাঠ্য বিষয়বস্তু প্রস্তুত করতে হবে। কিন্তু এই প্রস্তুতি ক্লাসে একতরফা বক্তৃতা দেওয়ার উদ্দেশ্যে নয়।

নতুন শিক্ষাবর্ষে, হোয়াং হোয়া থাম মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকেরা বাড়িতে পাঠের প্রস্তুতির বিষয়ে শিক্ষার্থীদের নির্দেশনা দেওয়ার উপর আরও বেশি মনোযোগ দেবেন। এলএমএস সিস্টেমের মাধ্যমে, শিক্ষকেরা শিক্ষার্থীদের আগে থেকেই পাঠের বিষয়ে গবেষণা করার জন্য কাজ দেবেন।

"ক্লাসে থাকাকালীন শিক্ষার্থীরা প্রেজেন্টেশন দিতে পারে বা তারা যা শিখেছে তা শেয়ার করতে পারে। এখানে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, শিক্ষকের উচিত নয় শিক্ষার্থীরা ঠিক না ভুল তা বিচার করা, বরং তাদের চিন্তাভাবনা ও মতামত প্রকাশে কেবল উৎসাহিত করা," মিঃ ড্যাক বলেন।

ত্রান হুং দাও প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (হো চি মিন সিটি) প্রথম শ্রেণীর ছাত্রছাত্রীরা ২০শে আগস্ট, স্কুলের প্রথম দিনে উৎসাহের সাথে খেলায় অংশগ্রহণ করছে - ছবি: নু হুং

পার্থক্যকে সম্মান করুন

নিয়মিত ক্লাসের পাশাপাশি অনেক স্কুল কর্তৃপক্ষ জানিয়েছে যে, তারা খেলাধুলা, সংগীত এবং আরও অনেক বিষয়ে শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত আগ্রহের ভিত্তিতে নিবন্ধনের জন্য ক্লাব খোলার পরিকল্পনা করছে।

চো লন ওয়ার্ডের চিন নিয়া প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ জনাব লে থান হাই বলেছেন যে, শিক্ষাবর্ষের শুরুতে প্রত্যেক শিক্ষার্থী তাদের হোম-রুম শিক্ষকের প্রস্তুত করা একটি উপহার পাবে। শুরুতে, শিক্ষার্থীরা তাদের পুরোনো শ্রেণীকক্ষে গিয়ে গত শিক্ষাবর্ষের হোম-রুম শিক্ষকের সাথে দেখা করবে এবং তার উপদেশ ও অভিনন্দন শুনবে। এরপর, পঞ্চম শ্রেণীর শিক্ষকরা চতুর্থ শ্রেণীর শ্রেণীকক্ষ থেকে তাদের শিক্ষার্থীদের নিয়ে এসে পঞ্চম শ্রেণীর শ্রেণীকক্ষে পৌঁছে দেবেন।

অন্যান্য ক্লাসগুলোতেও একই পদ্ধতি অনুসরণ করা হয়। এই পদ্ধতিতে বিশৃঙ্খলা এড়ানো যায় এবং শিক্ষক যখন শিক্ষার্থীদের নতুন কোনো ক্লাসরুমে নিয়ে যান, তখন তারা নিজেদের গুরুত্বপূর্ণ বলেও মনে করে।

জনাব হাই-এর মতে, একটি আনন্দময় বিদ্যালয় গড়ে তোলা নতুন শিক্ষাবর্ষের তিনটি প্রধান কাজের মধ্যে অন্যতম। চিন নিয়া প্রাথমিক বিদ্যালয়ের কর্মীবৃন্দ এমন একটি বন্ধুত্বপূর্ণ শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে বহুবিধ সমাধান বাস্তবায়ন করবে, যা ভিন্নতাকে সম্মান করে এবং শিক্ষক, শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের মধ্যে ভালোবাসা ও সহযোগিতা বৃদ্ধি করে।

এদিকে, তান মাই ওয়ার্ডের নাম সাইগন প্রাথমিক, মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য একটি "নমনীয় শিক্ষা" ব্যবস্থা চালু করবে। ৩-৪টি ঐচ্ছিক বিষয়ের সমন্বয়ে বেছে নেওয়ার পরিবর্তে, নাম সাইগন স্কুলের দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা তাদের আগ্রহ ও সামর্থ্য অনুযায়ী স্বতন্ত্র বিষয় বেছে নিতে পারবে।

আবশ্যিক বিষয়গুলোর জন্য ছাত্রছাত্রীরা নির্দিষ্ট ক্লাসে অংশ নেবে। তবে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের ঐচ্ছিক বিষয়গুলোর জন্য, ছাত্রছাত্রীরা তাদের নিবন্ধিত বিষয়গুলোর ক্লাসেই অংশ নেবে।

পড়াশোনার উপর মনোযোগ দেওয়ার পাশাপাশি, সাউথ সাইগন স্কুল প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য আন্তর্জাতিক মানের নতুন শৌচাগার (এয়ার কন্ডিশনিং এবং সঙ্গীতের জন্য সাউন্ড সিস্টেম সহ) নির্মাণ করেছে এবং প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য সমস্ত বহুমুখী ডেস্ক ও চেয়ার প্রতিস্থাপন করেছে।

স্কুলের ছুটি বিকেল ৪টায় নির্ধারিত থাকলেও, ফুটবল মাঠ, ভলিবল কোর্ট, বাস্কেটবল কোর্ট, ব্যাডমিন্টন কোর্ট ইত্যাদির মতো বিদ্যমান সুবিধাগুলোর পূর্ণ সদ্ব্যবহার করার জন্য ছাত্রছাত্রীদের স্কুলের মাঠে খেলার জন্য ৬০ মিনিট সময় দেওয়া হয়। যেহেতু স্কুলটিতে শিক্ষার তিনটি স্তর রয়েছে, তাই আমরা প্রতিটি স্তরের জন্য স্কুল -পরবর্তী খেলার সময় নির্ধারণ করার পরিকল্পনা করছি।

বিশেষভাবে, ষষ্ঠ থেকে দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা তাদের ব্যক্তিগত প্রতিভা বিকাশের জন্য বিভিন্ন চারুকলা বিষয় থেকে বেছে নেওয়ার সুযোগ পাবে, যেমন—অর্গান, পিয়ানো, স্যাক্সোফোন, আধুনিক নৃত্য, কণ্ঠসংগীত এবং ঐতিহ্যবাহী সংগীত।

"২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, আমরা সেইসব ছাত্রছাত্রীদের জন্য শনিবার সকালে একটি বিনামূল্যের ঐতিহ্যবাহী সংগীত ক্লাস খোলার পরিকল্পনা করছি, যারা কাই লুয়ং (ভিয়েতনামের ঐতিহ্যবাহী অপেরা), লোকসংগীত গাইতে এবং ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্র বাজাতে পছন্দ করে...", জানান স্কুলের অধ্যক্ষ জনাব ত্রান নিয়া নহান।

তথ্য: Trong Nhan - গ্রাফিক্স: N.KH.

সপ্তাহ ০-তে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা কী করেছিল?

হ্যানয়তে অনেক বেসরকারি স্কুল আগস্টের প্রথম সপ্তাহ থেকে শিক্ষাবর্ষ শুরু করে, অন্যদিকে সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলো প্রায় আগস্টের ২১ তারিখের আগেই প্রথম শ্রেণির ছাত্রছাত্রীদের জড়ো করে।

ছাত্রছাত্রীরা তাদের শিক্ষকদের সাথে দেখা করতে, নিজেদের ক্লাস খুঁজে নিতে এবং নতুন শিক্ষাবর্ষের জন্য মানসিকভাবে ও মৌলিক দক্ষতা দিয়ে প্রস্তুত হতে স্কুলে আসে। তাদের শিক্ষকেরা তাদেরকে স্কুল ঘুরিয়ে দেখান এবং বিভিন্ন কক্ষ, বিশেষ করে শৌচাগারগুলো ও সেগুলো ব্যবহারের পদ্ধতি শিখিয়ে দেন।

ডিচ ভং এ প্রাইমারি স্কুলের শিক্ষিকা মিসেস এইচ. বলেন, “ছাত্রছাত্রীদের সারিবদ্ধ হওয়া, নিজেদের আসনে অভ্যস্ত হওয়া, বসার সঠিক ভঙ্গি অনুশীলন করা, কীভাবে কলম ধরতে হয় এবং স্কুলের সরঞ্জাম ব্যবহার করার মতো শৃঙ্খলার প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়। এর চেয়েও গুরুত্বপূর্ণ হলো, প্রকৃত স্কুল সপ্তাহ শুরু হওয়ার আগে ছাত্রছাত্রীরা নতুন পরিবেশের প্রাথমিক অস্বস্তি কাটিয়ে ওঠার জন্য দুই সপ্তাহ সময় পায়।”

কিম লিয়েন এবং লে ভ্যান টাম প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রথম শ্রেণীর শিক্ষকদের মতে, প্রথম শ্রেণীর প্রথম সপ্তাহে তাঁদেরকে অনেক সমস্যার সম্মুখীন হতে হয়েছিল, কারণ ছাত্রছাত্রীরা তখনও কিন্ডারগার্টেনের অভ্যাসগুলো বজায় রেখেছিল। অনেক শিশু নিজে নিজে শৌচাগার ব্যবহার করতে জানত না, অথবা তারা লাজুক ও ভীতু ছিল। কিছু শিশু কাঁদতে কাঁদতে ক্লাসে আসত। অন্যরা ক্লাসে স্থির হয়ে বসতে চাইত না।

ভ্যান ইয়েন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষা মিসেস ফুয়ং থি থিন বলেছেন যে, নতুন শিক্ষাবর্ষ শুরুর আগের দুই সপ্তাহের জন্য তাঁরা একটি পৃথক সময়সূচী তৈরি করেছেন, যাতে ছাত্রছাত্রীরা "প্রাক-প্রাথমিক থেকে প্রথম শ্রেণীতে যথাসম্ভব মসৃণভাবে উত্তরণ ঘটাতে পারে।"

কিছু স্কুলে, প্রথম শ্রেণীর ছাত্রছাত্রীদের অভিভাবকরা পালাক্রমে তাদের সন্তানদের ক্লাসে উপস্থিত থাকেন। এটি অভিভাবকদের জন্য তাদের সন্তানদের স্কুলের প্রথম দিনগুলিতে সহানুভূতি প্রকাশ করার এবং সহায়তা করার অভিজ্ঞতা অর্জনের একটি উপায়ও বটে।

পার্বত্য প্রদেশগুলোতে সপ্তাহ ০ আরও আগে শুরু হয়। ভ্যান বান এবং মু কাং চাই (লাও কাই)-তে অনেক শিক্ষক শিক্ষাবর্ষ শুরু হওয়ার আগেই শিক্ষার্থীদের জন্য বিনামূল্যে পুনরালোচনা সেশন পরিচালনা করতে স্বেচ্ছায় স্কুলে আসেন। প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য সপ্তাহ ০ আরও বেশি গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এই সময়েই তারা তাদের শিক্ষক ও সহপাঠীদের সাথে যোগাযোগের জন্য আরও বেশি ভিয়েতনামী ভাষা শেখে।

"আমাদের ছাত্রছাত্রীদের বই খোলা ও বন্ধ করা থেকে শুরু করে স্কুলের প্রয়োজনীয় জিনিসপত্র সংগ্রহ করার পদ্ধতি পর্যন্ত সবকিছু শেখাতে হয়। পাহাড়ি এলাকার ছাত্রছাত্রীদের জন্য, প্রথম সপ্তাহে আরও একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় রয়েছে: তাদের মধ্যে আগ্রহ তৈরি করা, যাতে স্কুল সম্পর্কে তাদের একটি ইতিবাচক প্রথম ধারণা তৈরি হয় এবং শেখার ভয়ের পরিবর্তে স্কুলে যাওয়ার প্রতি ভালোবাসা জন্মায়," বলেন খান খে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় (লাং সন)-এর প্রথম শ্রেণির শিক্ষিকা মিসেস হোয়াং থি নুয়েত।

এই স্কুলে সপ্তাহ ০-এর প্রতিটি সেশন প্রায় ১২০ মিনিট স্থায়ী হয়। সঠিক অঙ্গভঙ্গি, কলম ধরার ধরণ এবং বই ও শেখার উপকরণের ব্যবহারের উপর আলোকপাতকারী শ্রেণীকক্ষের পাঠের পাশাপাশি, শিক্ষার্থীরা দলবদ্ধ কাজকে উৎসাহিত করতে এবং তাদের ভিয়েতনামী শোনা ও বলার দক্ষতা উন্নত করার জন্য বিভিন্ন দলীয় কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করে।

প্রথম, নবম ও দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্রছাত্রীদেরকে নতুন পদ্ধতির সাথে আগেভাগেই পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষই হবে প্রথম বছর, যেখানে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় একটি নির্দিষ্ট সময়সীমা অন্তর্ভুক্ত করবে, যা স্কুল ও স্থানীয় কর্তৃপক্ষকে আনুষ্ঠানিক উদ্বোধনী অনুষ্ঠানের দুই সপ্তাহ আগে নবম ও দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের স্কুল শুরু করার ব্যবস্থা করার সুযোগ দেবে।

এর লক্ষ্য হলো বিদ্যালয়গুলোকে আরও বেশি সময় দেওয়া, যাতে শেষ দুই শ্রেণির শিক্ষার্থীরা পর্যালোচনা করার জন্য পর্যাপ্ত সময় পায়, অনুশীলনের সময় বাড়ে এবং বিভিন্ন শিক্ষণ ও পরীক্ষা পদ্ধতি প্রদান করা যায়, যা নিশ্চিত করবে যে তাদের প্রবেশিকা পরীক্ষা ও উচ্চ মাধ্যমিক উত্তীর্ণ পরীক্ষায় ভালো করার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা ও যোগ্যতা রয়েছে।

হ্যানয়ের হাই বা ট্রুং ওয়ার্ডের একজন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা মিস ল্যান আন বলেছেন যে, শিক্ষাবর্ষের আনুষ্ঠানিক শুরুর আগে দুই সপ্তাহ অতিরিক্ত সময় থাকায়, বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ হোম-রুম শিক্ষকদের ক্যারিয়ার নির্দেশনা বিষয়ে তথ্য বিনিময়, আসন্ন ভর্তি পরীক্ষার প্রস্তুতি এবং শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়নে নির্দেশনা দেওয়ার জন্য সময় দিচ্ছে। বিষয়ভিত্তিক শিক্ষকরা পুরোনো জ্ঞান পর্যালোচনা করার, পরিস্থিতির একটি সামগ্রিক চিত্র পেতে প্রাথমিক মূল্যায়ন পরীক্ষা আয়োজন করার এবং যেসব শিক্ষার্থীর জ্ঞানের ঘাটতি রয়েছে তাদের সহায়তা করার জন্য নির্দিষ্ট সমাধান তৈরি করার সময় পাচ্ছেন।

মিসেস থাই হ্যাং, যাঁর সন্তান হ্যানয়ের লি থুওং কিয়েত মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পড়ে, তিনি মনে করেন যে এই দুই সপ্তাহের ‘বাফার’ বা বিরতি শিশুদেরকে মানসিক চাপের সাথে সাথে নতুন পাঠ্যক্রমে ঝাঁপিয়ে পড়া এড়াতে সাহায্য করে এবং বিশ্রামের পর তাদের পড়াশোনায় পিছিয়ে পড়া অংশটুকু পুষিয়ে নেওয়ার জন্য সময় দেয়।

প্রথম, নবম ও দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা ছাড়া অন্যান্য শ্রেণির শিক্ষার্থীরা এখনো স্কুলে ফেরেনি, কিন্তু হ্যানয়ের স্কুলগুলো তাদের স্বাগত জানাতে ইতিমধ্যেই প্রস্তুত। জাতীয় দিবসের ৮০তম বার্ষিকীর প্রস্তুতির কারণে হ্যানয়ের কেন্দ্রস্থলের অনেক স্কুলের শিক্ষার্থীরা ছুটিতে থাকলেও, শিক্ষকরা গ্রীষ্মের ছুটির পর শিশুদের প্রত্যাবর্তনের জন্য সবকিছু প্রস্তুত করতে স্কুলে আসছেন।

শিক্ষাবর্ষ শুরুর আগে দয়া ও উদারতার কাজ।

নগোক লান কিন্ডারগার্টেনের (দা নাং) অধ্যক্ষা মিসেস নগুয়েন কুওক থু ট্রাম, শিক্ষক তহবিল থেকে পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের মাঝে উপহার বিতরণ করছেন - ছবি: চাও এসএ

আগস্টের শেষ দিনগুলোতে, শিক্ষাবর্ষ আসন্ন হওয়ায়, দা নাং-এর পরিবেশ নতুন শিক্ষাবর্ষের প্রস্তুতিতে মুখরিত থাকে; শুধু পরিবারগুলোর ব্যস্ততাই নয়, শিক্ষক, স্থানীয় সম্প্রদায় এবং উদার দাতাদের ভালোবাসায়ও তা পরিপূর্ণ থাকে।

নগোক ল্যান কিন্ডারগার্টেনে (হাই চাও ওয়ার্ড), শিক্ষিকারা নীরবে অভিভাবক গোষ্ঠীগুলোর সাথে যোগাযোগ করে বিচক্ষণতার সাথে প্রতিটি শিশুর বিশেষ কঠিন পরিস্থিতি সম্পর্কে জেনে নেন। শিক্ষিকাদের নিজেদের আয়োজিত 'পিগি ব্যাংক' এবং বিনা খরচের বাজারের মাধ্যমে বহু মাস ধরে সংগৃহীত ছোট ছোট অনুদানের দ্বারা ভালোবাসার একটি তহবিল গড়ে তোলা হয়েছিল।

শিক্ষাবর্ষ শুরু হওয়ার আগে, বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ অনাথ (যারা একজন অভিভাবককে হারিয়েছে) অথবা বিদ্যালয় ব্যবস্থায় অন্তর্ভুক্ত প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য কয়েক লক্ষ ডং মূল্যের উপহার প্রস্তুত করে পাঠায়।

স্কুলের অধ্যক্ষা মিসেস নগুয়েন কুওক থু ট্রাম আবেগাপ্লুত হয়ে বলেন: "যদিও এগুলো ছোট ছোট উপহার, তবুও এগুলো আন্তরিক আদান-প্রদানের প্রতীক। আমরা আশা করি, এটি শিশুদের এবং তাদের অভিভাবকদের নতুন শিক্ষাবর্ষে আত্মবিশ্বাসের সাথে এগিয়ে যাওয়ার জন্য আরও বেশি অনুপ্রেরণা জোগাবে।"

প্রশংসার যোগ্য বিষয় হলো, এই তহবিলটি শুধু স্কুলের শিশুদের জন্যই নয়, বরং তাই জিয়াং-এর সুবিধাবঞ্চিত পাহাড়ি এলাকার শিক্ষার্থীদের মাঝেও তা পৌঁছে দেওয়া হয়; যেন ভালোবাসার এক দীর্ঘ সুতো শহরকে প্রত্যন্ত অঞ্চলের সাথে সংযুক্ত করে রেখেছে।

লিয়েন চিয়েউ ওয়ার্ডে স্থানীয় কর্তৃপক্ষও "শিক্ষায় সহায়তা" পরিকল্পনা বাস্তবায়নে ব্যস্ত রয়েছে। নতুন শিক্ষাবর্ষ শুরুর আগে, সামাজিক আন্দোলনের মাধ্যমে সংগৃহীত কয়েক ডজন উপহার দরিদ্র শিক্ষার্থীদের দেওয়া হবে, যেগুলোর প্রতিটির মূল্য ৫ লক্ষ থেকে ১০ লক্ষ VND।

সবচেয়ে হৃদয়স্পর্শী ও অনুপ্রেরণামূলক গল্পটি এসেছে হোয়া ভাং কম্যুন থেকে। প্রায় এক মাসব্যাপী প্রচারণার পর, স্কুল লাইব্রেরিগুলোতে আনুষ্ঠানিকভাবে 'হোয়া ভাং কম্যুন যৌথ পাঠ্যপুস্তক গ্রন্থাগার' চালু করা হয়। এই প্রচারণার মাধ্যমে বই কেনার জন্য ৫৫১ মিলিয়ন VND সংগ্রহ করা হয় এবং ৬,২০০টিরও বেশি পাঠ্যপুস্তক দান করা হয়।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, গ্রন্থাগারটি পার্বত্য অঞ্চলের দরিদ্র ও অগ্রাধিকারপ্রাপ্ত পরিবারের ১,২৫৪ জন শিক্ষার্থীকে ১৫,০০০-এরও বেশি বই ধার দেবে। হোয়া ভাং কম্যুনের নেতাদের মতে, প্রতি বছর শেষে অভিভাবক ও শিক্ষার্থীরা বইগুলো ফেরত দেবেন, যাতে পরবর্তী প্রজন্ম সেগুলো ব্যবহার করা চালিয়ে যেতে পারে।

২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে, পৌরসভাটি পর্যাপ্ত সম্পদ সংগ্রহের জন্য সচেষ্ট থাকবে যাতে 'যৌথ গ্রন্থাগার' সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের শতভাগ চাহিদা পূরণ করতে পারে এবং একই সাথে ক্ষতিগ্রস্ত বইগুলোর পরিবর্তে নতুন বই কেনার জন্য তহবিল বরাদ্দ করা হয়।

দা নাং ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের সময়সূচীও ঘোষণা করেছে, যা অনুসারে প্রথম, নবম এবং দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা ২৫শে আগস্ট থেকেই স্কুল শুরু করবে; অন্যান্য শ্রেণীর ক্লাস শুরু হবে ২৮শে আগস্ট থেকে। ৫ই সেপ্টেম্বর, পুরো শহর জুড়ে একটি উদ্বোধনী অনুষ্ঠানের মাধ্যমে নতুন শিক্ষাবর্ষের সূচনা হবে।

আমরা এটা নিশ্চিত করতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ যে কোনো শিক্ষার্থী যেন স্কুল থেকে ঝরে না পড়ে।

কান থো শহরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতৃবৃন্দের মতে, নতুন শিক্ষাবর্ষের শুরুতে কর্মকর্তা ও কর্মচারীরা যাতে নিশ্চিন্তে কাজ করতে পারেন, সেই অনুকূল পরিবেশ তৈরির লক্ষ্যে বিভাগটি প্রায় ৬০০ জন প্রাক-প্রাথমিক শিশু এবং সকল স্তরের শিক্ষার্থীর স্কুল স্থানান্তর ও ভর্তি নিবন্ধনের প্রক্রিয়া সম্পন্ন করেছে, যারা তাদের অভিভাবকদের সাথে যোগ দিতে অন্য স্কুলে চলে এসেছে।

বর্তমানে, স্কুলগুলো মূলত শ্রেণিকক্ষ ও অন্যান্য সুযোগ-সুবিধা পর্যালোচনা করে প্রস্তুত করেছে, যাতে শিক্ষার্থীরা স্কুলে ফিরতে পারে। তবে, নতুন শিক্ষাবর্ষের সমস্যা হলো বরাদ্দকৃত শিক্ষক কোটা অনুযায়ী শিক্ষকের ঘাটতি, যেখানে প্রায় ১,৯০০ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ উদ্বৃত্ত এলাকা থেকে ঘাটতিপূর্ণ এলাকায় শিক্ষক স্থানান্তর, একটি নতুন নিয়োগ প্রক্রিয়া বাস্তবায়ন এবং অন্যান্য এলাকা থেকে শিক্ষক নিয়োগে উৎসাহিত করা অব্যাহত রেখেছে। নতুন পাঠ্যক্রমের অধীনে জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা (খমের) শিক্ষাদান কর্মসূচির বিষয়ে, কান থো-তে শিক্ষাদানের সরঞ্জাম ও পাঠ্যপুস্তকের ঘাটতি রয়েছে এবং দেশটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের কাছে সহায়তা চেয়েছে।

আন জিয়াং-এ, গিয়ং রিয়েং কম্যুনের গিয়ং রিয়েং হাই স্কুলের অধ্যক্ষ জনাব দাম থান লাক বলেছেন যে, স্কুলের শিক্ষকেরা সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের জন্য উপহার ও স্বাস্থ্যবীমা প্রদানের উদ্দেশ্যে এবং কোনো কারণেই যেন তাদের স্কুল ছাড়তে না হয় তা নিশ্চিত করতে দাতাদেরও একত্রিত করেছেন।

কা মাউ প্রদেশে, শ্রেণিকক্ষ মেরামত ও আধুনিকীকরণ, অতিরিক্ত ডেস্ক ও চেয়ার সরবরাহ এবং জল চুইয়ে পড়া ও জলাবদ্ধতার সমস্যা সমাধানের জন্য ২৭ বিলিয়ন VND-এর বেশি বরাদ্দ করা হয়েছে। নতুন শিক্ষাবর্ষ যাতে সর্বোত্তম পরিস্থিতিতে শুরু হয়, তা নিশ্চিত করতে মেরামতের কাজ সক্রিয়ভাবে বাস্তবায়ন করা হচ্ছে, যার লক্ষ্য হলো স্কুল খোলার এই মৌসুমে কোনো স্কুল বা শ্রেণিকক্ষে যেন ডেস্ক, চেয়ার বা স্থানের অভাব না হয়।

দাত মুই কম্যুনের গণ কমিটির উপ-সভাপতি জনাব তাং থিয়েন তিন আরও বলেন যে, কম্যুনটি স্কুলগুলোকে শিক্ষার্থীদের তালিকা পর্যালোচনা করার নির্দেশ দিয়েছে, এই দৃঢ় সংকল্প নিয়ে যে, "দারিদ্র্য বা যাতায়াতের অসুবিধার কারণে কোনো শিক্ষার্থী যেন স্কুল থেকে ঝরে না পড়ে।"

মূল প্রসঙ্গে ফিরে আসা যাক।

হোয়াং হুং - ভিন হা - চাউ সা - থাই লুই - চি কং - থান হুয়েন

উৎস: https://tuoitre.vn/den-truong-with-niem-hanh-phuc-20250825075842916.htm