জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের কাছে বই পৌঁছে দেওয়া

শিক্ষার্থীদের, বিশেষ করে জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকার প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের ভিয়েতনামী ভাষার দক্ষতা উন্নত করা, তাদের অন্যান্য বিষয় আয়ত্ত করতে সাহায্য করার মূল চাবিকাঠি। অতএব, শিক্ষার্থীদের ভিয়েতনামী ভাষা শেখার প্রতি আরও আগ্রহী করে তুলতে অনেক ব্যবহারিক শিক্ষণ এবং শেখার মডেল বাস্তবায়িত হয়েছে। গত সপ্তাহান্তে, দং গিয়াং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় (হাম থুয়ান বাক) যৌথভাবে স্কুলের উঠোনে একটি অত্যন্ত অর্থবহ এবং আকর্ষণীয় কার্যকলাপ আয়োজন করেছিল, যা ছিল "বই উৎসব এবং পাঠ সংস্কৃতি দিবস"।

ছাত্র-নির্বাচন-বই.jpg — শিক্ষার্থীরা ভ্রাম্যমাণ লাইব্রেরিতে বই নির্বাচন করে।

অনুষ্ঠানটি ৭টা পর্যন্ত শুরু হয়নি, কিন্তু এই জাতিগত সংখ্যালঘু স্কুলের ৪০০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী উৎসব শুরু হওয়ার জন্য অপেক্ষা করার জন্য খুব ভোরে উপস্থিত হয়েছিল। প্রতিটি চোখ তখনই ঘুরে দাঁড়ায়, তারপর যখন প্রাদেশিক গ্রন্থাগারের ভ্রাম্যমাণ গাড়ি উঠোনের সামনে এসে থামে।

img_9872.jpg সম্পর্কে — বাচ্চারা বই পড়তে মগ্ন ছিল।

শিক্ষার্থীদের উত্তেজনা বুঝতে পেরে, ডং গিয়াং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ নগুয়েন মিন দাত শেয়ার করেছেন: পুরো বিদ্যালয়ে ৬১০ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যার মধ্যে জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থী ৮০% এরও বেশি। যার মধ্যে ৪০০ জন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী, ২১০ জন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী। তাদের পারিবারিক জীবন এখনও কঠিন, তাই পড়ার জন্য বই এবং গল্প কেনা খুবই বিরল। যদিও শিক্ষার্থীদের আরও বেশি বইয়ের অ্যাক্সেস পেতে সাহায্য করার জন্য স্কুলটি একটি "গ্রিন লাইব্রেরি" মডেল তৈরি করেছে, তবুও বইয়ের সংখ্যা এখনও সমৃদ্ধ এবং আকর্ষণীয় নয়। অতএব, ২০২৪ সালে "বই ও পাঠ সংস্কৃতি উৎসব"-এ প্রায় ১,০০০ কপি সহ অতিরিক্ত বইয়ের তাক পাওয়ার ফলে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের পড়ার জন্য আরও উপকরণ থাকবে। বিশেষ করে, ভ্রাম্যমাণ লাইব্রেরি ভ্রমণের কার্যক্রমগুলি কেবল সকল ধরণের বই এবং গল্প সরবরাহ করে না, বরং শিশুদের বিভিন্ন উপায়ে জ্ঞান অর্জনে সহায়তা করে, যেমন ইন্টারনেট অ্যাক্সেস করা, টিভিতে দেখা এবং শোনা, স্ব-অধ্যয়নের দক্ষতা অনুশীলন করা, পড়া, দলবদ্ধভাবে কাজ করা, গেম খেলা, অগ্নিনির্বাপকদের সম্পর্কে চলচ্চিত্রের মাধ্যমে মানসিক বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষা নেওয়া ইত্যাদি যাতে তাদের জ্ঞান উন্নত হয় এবং তাদের ভিয়েতনামী ভাষা শক্তিশালী হয়।

img_9933.11.jpg — ভ্রাম্যমাণ লাইব্রেরি ভ্রমণ শিশুদের বিভিন্নভাবে জ্ঞান অর্জনে সহায়তা করে।

কিশোর-কিশোরীদের জন্য একটি বই হাতে ধরে, অষ্টম শ্রেণির ছাত্রী কে' থি চাউ উত্তেজিতভাবে বলল: বাড়িতে আমার পড়ার জন্য বই বা গল্প নেই, তাই স্কুলের কার্যকলাপের জন্য আমি অনেক ভালো বই পড়তে পারছি।

img_9869.jpg সম্পর্কে — মিসেস লুং থি ভিয়েত আনহ বই পড়ার বিষয়ে শিক্ষার্থীদের গাইড করছেন।

৫ম শ্রেণীর হোমরুম শিক্ষিকা মিস লুওং থি ভিয়েত আনহ, যার জাতিগত সংখ্যালঘু এবং পাহাড়ি এলাকার স্কুলগুলিতে ২৪ বছরের শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা রয়েছে, তিনি বলেন: বেশিরভাগ শিক্ষার্থীর বাবা-মা অর্থনৈতিক কর্মকাণ্ডে ব্যস্ত থাকেন এবং তাদের সন্তানদের শিক্ষার দিকে খুব কম মনোযোগ দেন। যদি তাদের জেলা কেন্দ্র বা ফান থিয়েত শহরে যাওয়ার সুযোগ হয়, তবে তারা তাদের সন্তানদের বইয়ের দোকানে না নিয়ে কেবল খেলনা এবং খাবার কিনে থাকেন। যদিও শিক্ষার্থীদের দৈনন্দিন যোগাযোগের ভাষা হল জাতিগত ভাষা, তাদের ভিয়েতনামী শব্দভাণ্ডার এবং জ্ঞান উন্নত করার জন্য, স্কুলের শিক্ষকরা সর্বদা শিক্ষার্থীদের একে অপরের সাথে পড়তে, প্রথম শ্রেণীর সময় পড়তে, তাদের জ্ঞান প্রসারিত করার জন্য প্রতিটি বিষয়ের জন্য পরিপূরক উপকরণ খুঁজে বের করতে এবং তারা যা শিখেছে তা বাস্তব জীবনে প্রয়োগ করতে উৎসাহিত করেন। এছাড়াও, তাদের ক্লাসে অংশগ্রহণ করতে হবে এবং শিক্ষকদের সাথে যোগাযোগ করতে হবে যাতে পাঠের মান উন্নত হয়, যা শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের পাঠ সংস্কৃতি উন্নত করতে অবদান রাখে।

বিভাগের প্রধান এবং শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের সাথে বই পড়ছেন

ডং গিয়াং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পঠন সংস্কৃতি উৎসবে শিক্ষার্থীদের সাথে বিভাগের নেতা এবং শিক্ষকদের বই পড়ার চিত্র খুবই ঘনিষ্ঠ এবং অর্থবহ। তথ্য ও যোগাযোগ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন লে থান বলেন: পরবর্তী বছরগুলিতে, এই উৎসব তৃণমূল পর্যায়ে, কঠিন এলাকায়, জ্ঞান দানে অবদান রাখার, সম্প্রদায়ে পঠন আন্দোলন বিকাশের জন্য দীর্ঘমেয়াদী মূল্যবোধ তৈরির ক্ষেত্রে অগ্রাধিকার পাবে।

উৎস