জ্ঞানের মূল শিক্ষকের মাধ্যমেই শুরু হয়।

বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং ডিজিটাল প্রযুক্তির দ্রুত বিকাশের মাঝেও শিক্ষকের অবস্থান ও ভূমিকা অপরিবর্তিত এবং অপরিহার্য। এর কারণ হলো, শিক্ষকই হলেন মূল, সেই স্থান যেখানে জ্ঞানের বীজ রোপিত হয় এবং তা বিকশিত হয়।

শৈশবে বাবা-মা-ই একটি শিশুর জীবনের প্রথম এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষক। একটি শিশু প্রথম যে জ্ঞান লাভ করে তা হলো ভালোবাসা, নৈতিকতা এবং জীবনের মৌলিক দক্ষতা (হাঁটা, কথা বলা, চারপাশের জগৎকে বোঝা)। পারিবারিক সংস্কৃতি এবং কোমল অনুশাসন হলো সেই প্রাথমিক ভিত্তি যা শিশুদের শেখার অর্থ বুঝতে সাহায্য করে।

বিদ্যালয়ের শিক্ষণ প্রক্রিয়ায় বিভিন্ন স্তরে শিক্ষকের ভূমিকা সুস্পষ্টভাবে নির্ধারিত হয়। কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষকেরা শিশুদের সমাজে একীভূত হতে, খেলার মাধ্যমে চিন্তন দক্ষতা বিকাশে এবং বাড়ির বাইরের নিয়মকানুনের সাথে পরিচিত হতে সাহায্য করেন। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকেরা জ্ঞান অর্জনের মৌলিক উপকরণ (পড়া, লেখা, গণিত), শেখার পদ্ধতি, ধৈর্য, ​​আত্ম-শৃঙ্খলা ইত্যাদি গড়ে তোলেন।

ভো থি সাউ প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (ইয়া টুল কম্যুন) শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য একটি নিয়মিত ক্লাস সেশন।

মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষকেরা শিক্ষার্থীদের গভীর জ্ঞান অর্জনে, ক্রমান্বয়ে সমালোচনামূলক ও যৌক্তিক চিন্তাভাবনার বিকাশে এবং পেশাগত দিকনির্দেশনা প্রদানে সহায়তা করেন। তাঁদের অবশ্যই অনুপ্রেরণাদাতার ভূমিকা পালন করতে হবে, যা শিক্ষার্থীদের তাদের ব্যক্তিগত আগ্রহ খুঁজে পেতে এবং সক্রিয়ভাবে জ্ঞান অন্বেষণ ও অর্জন করতে সাহায্য করবে।

বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষকগণ শুধু শিক্ষাবিদই নন, গবেষকও বটে। তাঁরা শিক্ষার্থীদের স্বাধীনভাবে চিন্তা করার এবং তত্ত্বকে পেশাগত অনুশীলনের সঙ্গে যুক্ত করার ক্ষমতায় গড়ে তোলেন।

তাদের বিকাশকালে, ব্যক্তিরা নিজ নিজ ক্ষেত্রে বিশেষায়িত কোর্সে অংশগ্রহণ করবে এবং পেশাদার ও অপেশাদার উভয় ধরনের পরামর্শদাতার সান্নিধ্য লাভ করবে। এঁদের মধ্যে রয়েছেন প্রভাষক, প্রকৌশলী এবং বিশেষজ্ঞরা, যাঁরা জাতীয় উন্নয়নের জন্য অপরিহার্য উৎপাদন দক্ষতা এবং মৌলিক বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত জ্ঞান প্রদান করেন।

ডিজিটাল যুগ এবং বৈশ্বিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে, জ্ঞান এখন আর কেবল বই ও বক্তৃতার মধ্যে সীমাবদ্ধ কোনো আবদ্ধ তথ্যের উৎস নয়, বরং এটি তথ্যের এক বিশাল, নিরন্তর হালনাগাদ হওয়া এবং সহজলভ্য প্রবাহ। শিক্ষকেরাই হয়ে ওঠেন শিক্ষণ পদ্ধতির বীজ বপনকারী, যাঁরা শিক্ষার্থীদের মধ্যে আগ্রহ জাগিয়ে তোলেন এবং তাঁদের ব্যক্তিগত জ্ঞানের ভিত্তি গড়ে তুলতে পথ দেখান।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক লে থি থান জুয়ান জানান যে, এই যুগান্তকারী সাফল্য অর্জনের জন্য শিক্ষা খাত শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশিক্ষণ, রিফ্রেশার কোর্স এবং ব্যবহারিক নেতৃত্বের (প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা, সমস্যা সমাধান ইত্যাদি) উপর মনোযোগ দেবে। একই সাথে, এটি কমিউনিটি গ্রুপের মাধ্যমে সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করার জন্য ব্যবস্থা তৈরি করবে, শিক্ষণ পদ্ধতিতে উদ্ভাবনের উপর জোর দেবে; লার্নিং ম্যানেজমেন্ট সিস্টেমের প্রসার ঘটাবে এবং ডিজিটাল রূপান্তরের যুগে শিক্ষকদের সুবিধার্থে ডিজিটাল রিসোর্স সরবরাহ করবে…

শিক্ষক ফাম জুয়ান ভিন এবং লে হং ফং নং ১ উচ্চ বিদ্যালয়ের (ইয়া ফে কম্যুন) প্রাক্তন ছাত্রছাত্রীরা শ্রেণী পুনর্মিলনীতে।

লে হং ফং নং ১ উচ্চ বিদ্যালয়ের (ইয়া ফে কম্যুন) প্রাক্তন শিক্ষক জনাব ফাম জুয়ান ভিন বলেন: “যেকোনো সমাজ বা যুগে, শিক্ষকরাই সর্বদা আমাদের বিকাশ, বৃদ্ধি এবং স্বাধীনতার পথপ্রদর্শক, এবং আমাদের ভালো মানুষ হিসেবে গড়ে তোলার জন্য শিক্ষা দেন। আজ, শিক্ষার্থীরাই কেন্দ্রবিন্দুতে রয়েছে, যারা ইন্ডাস্ট্রি ৪.০ প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) কল্যাণে নিজেরাই অন্বেষণ করতে জানে... যা তাদের জ্ঞান অর্জনের আরও বৃহত্তর সুযোগ করে দিচ্ছে। কিন্তু যাই হোক না কেন, শিক্ষা এবং ভবিষ্যৎ কর্মজীবনের পথে আমাদের পথনির্দেশ, নির্দেশনা এবং নেতৃত্ব দেওয়ার ক্ষেত্রে শিক্ষকের ভূমিকা সর্বদা অপরিহার্য। বিদ্যালয়ে থাকাকালীন শিক্ষকই আমাদের মধ্যে শক্তি এবং অনুপ্রেরণা সঞ্চার করেন। আজকের যুগে, শিক্ষকরা পরিবার - বিদ্যালয় - সমাজকে সংযুক্তকারী একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ মধ্যস্থতাকারী সেতু। যদিও সময়ের সাথে সাথে ধারণা পরিবর্তিত হতে পারে, শিক্ষকদের নীরব অবদান সমাজে সর্বদা অত্যন্ত মূল্যবান, বিশ্বস্ত এবং প্রশংসিত। এবং প্রতি বছর ২০শে নভেম্বর পালিত শিক্ষক দিবস সেই কথাই বলে।”

উৎস: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202511/goc-re-tri-thuc-bat-dau-tu-nguoi-thay-f0816b0/