"টেটের তৃতীয় দিন (চন্দ্র নববর্ষ) হল শিক্ষকদের প্রতি শ্রদ্ধা জানানো" এর প্রকৃত অর্থ বোঝা।

[বিজ্ঞাপন_১]

অনেকের মনেই স্পষ্ট এবং যুক্তিসঙ্গত প্রশ্ন হল, কেন টেটের দ্বিতীয় দিন, যা চন্দ্র নববর্ষের তিন দিনের মধ্যে একটি, খালি রাখা হয়? আত্মীয়স্বজনদের সাথে দেখা করার সময় বা নববর্ষের শুভেচ্ছা বিনিময় করার সময় লোকেরা কী করে? এবং সম্প্রতি যে সম্পূর্ণ, ছন্দময় প্রবাদটি উঠে এসেছে তা হল, "টেটের প্রথম দিনটি বাবার জন্য, দ্বিতীয়টি মায়ের জন্য এবং তৃতীয়টি শিক্ষকের জন্য।" এটি ভিয়েতনামী লোককাহিনীর ভান্ডারে পাওয়া একটি প্রবাদবাক্য, যা ভিয়েতনামী টেটের জাদু তৈরি করে এমন একটি অত্যন্ত ঐতিহ্যবাহী এবং অনন্য রীতিনীতির দিকে ইঙ্গিত করে।

এটা বলা যেতে পারে যে টেট, বসন্ত উৎসব এবং টেটের তিন দিনের আচার-অনুষ্ঠান উদযাপন গুরুত্বপূর্ণ সম্প্রদায়ের অনুষ্ঠান, ভিয়েতনামী জনগণের জন্য পরিবার এবং পূর্বপুরুষদের একটি উষ্ণ এবং অনন্য পুনর্মিলন, এবং প্রতি বছর এটি গম্ভীরভাবে উদযাপিত হয়। এটিকে একটি নৈতিক শিক্ষা হিসাবেও বোঝা যেতে পারে যা পিতামাতার ধার্মিকতা প্রদর্শন করে, নিজের শিকড়কে স্মরণ করে এবং চন্দ্র নববর্ষের তিন দিনের সময়সূচী অনুসরণ করার সময়সূচী সকলকে মনে করিয়ে দেয়। লোককাহিনী অধ্যয়নরত অনেক পণ্ডিত বিভিন্ন ব্যাখ্যা দিয়েছেন, যা সমাজ দ্বারা গৃহীত হয়েছে:

"টেটের প্রথম দিন বাবার জন্য, দ্বিতীয় দিন মায়ের জন্য" বলাটা অপ্রয়োজনীয় এবং অযৌক্তিক। বাবার টেটের কথা উল্লেখ করার অর্থ স্বাভাবিকভাবেই মায়ের টেটের কথা উল্লেখ করা, কারণ বাবা-মা উভয়ই আমাদের জীবনের দুই স্রষ্টা। বাবাকে সর্বদা পরিবারে সর্বোচ্চ পদে অধিষ্ঠিত বলে মনে করা হয়, যেমন "বাবা ছাড়া সন্তান ছাদবিহীন ঘরের মতো" এবং "পিতার ভালোবাসা তাই পর্বতের মতো বিশাল" প্রবাদগুলি বলে, তাই আপনার বাবাকে শুভ নববর্ষের শুভেচ্ছা জানানো একটি অপরিহার্য ঐতিহ্য। মা তার প্রেমময় হৃদয় দিয়ে পরিবার পরিচালনা, পরিবারে শান্তি ও সুখ বজায় রাখার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন, যেমন প্রবাদটি বলে, "মায়ের ভালোবাসা ঝর্ণা থেকে প্রবাহিত জলের মতো," তাই আমাদের অবশ্যই তাকে শুভ নববর্ষের শুভেচ্ছা জানাতে ভুলবেন না। তদুপরি, টেটের সময় পরিবারের বাবার পাশে যাওয়ার অর্থ হল শিশু এবং নাতি-নাতনিরা পিতৃপক্ষের সাথে দেখা করে, যখন মায়ের পাশে যাওয়া মাতৃপক্ষের সাথে দেখা করে।

শিক্ষকদের জীবিত থাকাকালীন তাদের সাথে দেখা করা এবং সম্মান জানানো এবং তাদের মৃত্যুর পরে তাদের প্রতি শ্রদ্ধা জানানো ভিয়েতনামী জনগণের একটি নৈতিক ঐতিহ্য। প্রবীণরা প্রায়শই তাদের বংশধরদের উপদেশ দেন, "রাজা, শিক্ষক এবং পিতা তিন ব্যক্তিত্ব। তাদের এক হিসাবে সম্মান করো; তরুণরা, এটা মনে রেখো।"

স্কুলের প্রতিটি দিনই আনন্দের দিন (ছবি: মিন কোয়াং)

অতীতে, বেশিরভাগ পরিবার তাদের সন্তানদের স্কুলে পাঠানোর সামর্থ্য রাখত না, এবং আজকের মতো সহজলভ্য স্কুলও ছিল না। তাই, ধনী পরিবারগুলি প্রায়শই তাদের সন্তানদের পড়ানোর জন্য শিক্ষক নিয়োগ করত, তাদের পড়তে এবং লিখতে শেখাতে সাহায্য করত। তারা অধ্যবসায়ের সাথে ক্লাসিকগুলি অধ্যয়ন করত, পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার এবং সমাজের সেবা করার জন্য কর্মকর্তা হওয়ার আশায়। প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে, আমাদের লোকেরা এই প্রবাদটি ব্যবহার করে আসছে: "যদি তুমি উন্নতি করতে চাও, একটি সেতু তৈরি করো। যদি তুমি চাও তোমার সন্তানরা সুশিক্ষিত হোক, তোমার শিক্ষককে লালন করো ।" এখানে "শিক্ষককে লালন করা" মানে শিক্ষককে সম্মান করা এবং শিক্ষাকে মূল্য দেওয়া, তাদের সম্পদ বা বস্তুগত সম্পদ প্রদান করা নয়। অতএব, শিক্ষকদের প্রতি আমাদের জনগণের শ্রদ্ধা শিক্ষকতা পেশার প্রতিও সম্মান।

প্রাচীন সমাজে, শিক্ষকদের শিক্ষার পবিত্র প্রতিমা, নৈতিকতা ও চরিত্রের "সুবর্ণ মান" হিসেবে বিবেচনা করা হত, শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে শেখা এবং অনুকরণ করার জন্য একটি উজ্জ্বল উদাহরণ, যারা জনগণ ও জাতির সেবা করতে পারে এমন সৎ, নীতিবান এবং প্রতিভাবান ব্যক্তি হয়ে উঠতে আগ্রহী। তাদের কাছ থেকে এমনভাবে আচরণ, কথা বলা এবং আচরণ করার প্রত্যাশা করা হত যা অনুকরণীয়, যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের আদর্শ হিসেবে দেখতে পায়। "রাজা - শিক্ষক - পিতা" তিনটি গুরুত্বপূর্ণ পদে অধিষ্ঠিত থাকলেও, শিক্ষক রাজার পরে দ্বিতীয় স্থানে ছিলেন, সমাজ এবং জনগণের দ্বারা বিশেষভাবে সম্মানিত এবং সম্মানিত ব্যক্তিত্ব, শিশুদের সফল হতে সাহায্য করার এবং দেশে সমৃদ্ধি আনার দায়িত্বে অর্পিত। অনেক প্রাচীন প্রবাদ এবং লোকগান শিক্ষকদের মহৎ এবং অপরিহার্য অবস্থান এবং "শিশুদের শিক্ষিত করার" পেশা সম্পর্কে মানুষকে শেখানোর অর্থ প্রকাশ করে: "শিক্ষক ছাড়া আপনি কিছুই অর্জন করতে পারবেন না," "পিতার খাবার, মায়ের পোশাক, শিক্ষকের জ্ঞান।" প্রাচীনকাল থেকে আমাদের পূর্বপুরুষদের ঐতিহ্য, সর্বদা শিক্ষকের ভূমিকার উপর জোর দিয়েছে, যা সকলের মধ্যে সবচেয়ে মহৎ পেশা। যদিও তারা বিনয়ী জীবনযাপন করতেন, অতীতের শিক্ষকরা ছিলেন পবিত্র হৃদয়ের অধিকারী, জীবনের পাপ ও খারাপ অভ্যাস দ্বারা মুক্ত।

আমরা এখানে যে সকল বিষয়ের কথা উল্লেখ করছি তা সকলের শ্রদ্ধা ও শ্রদ্ধা থেকে উদ্ভূত, যাদের বাবা-মায়ের সন্তানরা শিক্ষকের কাছ থেকে শিক্ষা পেয়েছেন এবং যারা কখনও তাঁর কাছ থেকে শিক্ষা পাননি। শিক্ষকের মৃত্যুতে তাঁর প্রতি প্রার্থনা ও ত্যাগ স্বীকার এবং তাঁর দৈনন্দিন জীবনে তাঁকে সাহায্য করার ঐতিহ্য আমাদের জাতির সুন্দর সাংস্কৃতিক মূল্যবোধগুলির মধ্যে একটি, যা ভিয়েতনামী জনগণের বহু প্রজন্ম ধরে লালিত। প্রতি চন্দ্র নববর্ষে, এটি একটি রীতিতে পরিণত হয়েছে যে নববর্ষের তৃতীয় দিনে, শিক্ষার্থীরা এবং তাদের পরিবার, তাদের সেরা পোশাক পরে, শ্রদ্ধার সাথে তাদের শিক্ষকের কাছে তাদের অসীম কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করতে আসে। সমাজ এবং জনগণ শিক্ষকতা পেশাকে, প্রতিভাবান এবং গুণী শিক্ষকদের প্রজন্মের উপর, একটি বিশেষ সুযোগ এবং একটি সু-যোগ্য "প্রতিপত্তি" প্রদান করেছে, যা শিক্ষকদের তাদের স্বদেশের তরুণদের আলোকিত ও শিক্ষিত করার জন্য অক্লান্ত পরিশ্রম করার প্রেরণা প্রদান করে। সুতরাং, প্রাচীনকাল থেকে বর্তমান পর্যন্ত, "প্রতিপত্তি" বা "কর্তৃত্ব" হল একটি শব্দ যা সম্মান, বিশ্বাস এবং একটি ইতিবাচক মূল্যবোধকে নির্দেশ করে যা সমাজ শিক্ষকতা পেশা এবং প্রতিটি শিক্ষককে প্রদান করে।

আজ, সামাজিক উন্নয়নের সাথে তাল মিলিয়ে শিক্ষকের ধারণা পরিবর্তিত হয়েছে। আজ শিক্ষকদের রাষ্ট্রীয় বেতন বা পিতামাতার অবদানের মাধ্যমে ক্ষতিপূরণ দেওয়া হয়, অতীতের শিক্ষকদের তুলনায় যারা কেবল শিক্ষক দিবস উৎসবের সময় বেতন পেতেন। শিক্ষকরা জ্ঞানের একমাত্র উৎস নন। শিক্ষার্থীরা লাইব্রেরি এবং অনলাইনে জ্ঞানের অফুরন্ত ভাণ্ডার খুঁজে পেতে পারে। অতএব, "৩ তারিখ শিক্ষক দিবস" সকলের হিতৈষীদের জন্য "কৃতজ্ঞতার উৎসব" হিসেবে বিস্তৃত হয়েছে। এটি প্রাচীন ঐতিহ্যের একটি সম্প্রসারণ এবং একই ঐতিহ্য ভাগ করে নেওয়া সকলের জন্য একটি মূল্যবান জীবন শিক্ষা।

চান্দ্র নববর্ষের তৃতীয় দিনে শিক্ষক দিবস উদযাপন চান্দ্র নববর্ষের একটি সাধারণ সাংস্কৃতিক অনুশীলন, সমগ্র জাতির জন্য একটি সাম্প্রদায়িক জীবনধারা, এবং তাই এটি অদৃশ্য হতে পারে না, ঠিক যেমন ভিয়েতনামী সংস্কৃতিও হারিয়ে যেতে পারে না।

আমি বিশ্বাস করি যে শিক্ষা অবশ্যই বিবর্তনের নিয়ম অনুসারে বিকশিত হতে হবে, অর্থাৎ এটিকে উত্তরাধিকারসূত্রে পেতে হবে এবং অতীতকে সম্পূর্ণরূপে বাতিল করতে হবে না, যেমন একটি বিপ্লব। শিক্ষাকে ঐতিহ্য এবং আধুনিকতার মধ্যে, একটি সম্পূর্ণ কৃষিভিত্তিক ভিয়েতনামী সমাজ এবং প্রাচীন রীতিনীতির মধ্যে এবং জাতীয় উন্নয়ন, শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের মধ্যে ব্যবধান পূরণ করার জন্য সর্বোত্তম চিন্তাভাবনা খুঁজে বের করতে হবে। ইন্ডাস্ট্রি 4.0 বা 5.0 এর যুগে শিক্ষা এবং ভিয়েতনামী সমাজে অতীতের দিকগুলি যুক্ত করা, বর্জন করা বা বজায় রাখা স্বাভাবিক।

শিক্ষাকে মূল্য দেওয়া এবং শিক্ষকদের সম্মান করার ঐতিহ্য, শিক্ষকদের শেখানো ভালোবাসা, উদারতা এবং করুণার সাথে জীবনযাপন - এগুলি হল গভীর মানবতাবাদী মূল্যবোধ যা প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে লালিত হয়, মৌলিক শক্তি যা দেশকে উন্নয়নে সাহায্য করে। "টেটের তৃতীয় দিন শিক্ষকদের জন্য" এই উক্তিটি বোঝার অর্থ শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞতা এবং প্রতিদান প্রদান, আমাদের জাতীয় ঐতিহ্যের শিকড়কে শক্তিশালী করা। এটি সত্যিই হৃদয়স্পর্শী যে প্রাক্তন ছাত্রদের একটি সংগঠন, বর্তমানে দক্ষ ডাক্তার, তাদের শিক্ষকদের সাথে দেখা এবং চিকিৎসা করার এই মহৎ কাজটি সম্পাদন করার জন্য একত্রিত হয়েছে। একটি সহজ বাক্য, তবুও এটি বয়স্ক শিক্ষকদের চোখের জলে ভাসিয়ে দিয়েছে: "আমরা আমাদের শিক্ষকদের স্বাস্থ্যের যত্ন নেওয়ার মাধ্যমে, বিশেষ করে তাদের বৃদ্ধ বয়সে যখন তারা অসুস্থ হতে পারে, তাদের দয়ার প্রতিদান দিই।" এটি বর্তমান সময়ে "টেটের তৃতীয় দিন শিক্ষকদের জন্য" এর মানবতাবাদী মূল্যবোধের একটি অর্থপূর্ণ উদাহরণ।

"হ্যাপি স্কুল" মডেলটি প্রতিলিপি করা দরকার (ছবি: মিন কোয়াং)।

"টেটের তৃতীয় দিন শিক্ষকদের পরিদর্শনের জন্য" ভিয়েতনামী জনগণের একটি সুন্দর ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক রীতি। এই প্রবাদটির আরেকটি উচ্চারণ হল "তৃতীয় দিন কৃতজ্ঞতার টেট।" এটি বোঝার মাধ্যমে আমরা আজকের সমাজে এই প্রাচীন ঐতিহ্যের মূল্যকে নির্দেশনা এবং প্রসারিত করতে পারি। আসুন তরুণ প্রজন্মকে তাদের জীবনের যাত্রায় "কৃতজ্ঞতার চারটি মহান ঋণ" মনে রাখতে শেখাই: লালন-পালনের জন্য পিতামাতার প্রতি কৃতজ্ঞতা; নির্দেশনা এবং জ্ঞানের জন্য শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞতা; যারা হারিয়ে যাওয়ার সময় আমাদের সাহায্য করেছিলেন তাদের প্রতি কৃতজ্ঞতা; এবং যারা অসুবিধা ও কষ্টের সময়ে আমাদের সাহায্য করেছিলেন তাদের প্রতি কৃতজ্ঞতা। কৃতজ্ঞতা একজন ব্যক্তির সেরা গুণাবলীর মধ্যে একটি। এটি আমাদের যা আছে তা উপলব্ধি করতে এবং অন্যদের প্রচেষ্টা এবং সাফল্যকে লালন করতে সহায়তা করে। কৃতজ্ঞতা থাকা আমাদের যথাযথ আচরণ করতেও সহায়তা করে এবং নিজেদের জন্য সুখ নিয়ে আসে। কৃতজ্ঞতা আমাদের আজ আমাদের যা আছে তা উপলব্ধি করতে পরিচালিত করুক। "পিতামাতারাই হলেন তারা যারা আমাদের এই পৃথিবীতে এনেছেন, বড় হওয়ার সাথে সাথে আমাদের লালন-পালন করেছেন এবং আমাদের মূল্যবান জীবন মূল্যবোধ শিখিয়েছেন। আমরা জীবনের জন্য তাদের প্রতি কৃতজ্ঞ থাকব।" "যারা আপনাকে সবচেয়ে বেশি প্রয়োজনের সময় সাহায্য করেছিলেন তাদের প্রতি কৃতজ্ঞ থাকুন।"

ইউনেস্কো কর্তৃক প্রবর্তিত "হ্যাপি স্কুল" মডেল তৈরির একটি মৌলিক দিক হল শিক্ষার্থীদের কৃতজ্ঞতা শেখানো। প্রতিটি ব্যক্তির সুখ অতীতকে ভুলে গিয়ে কৃতজ্ঞতার সাথে বেঁচে থাকার মধ্যে নিহিত। "কৃতজ্ঞতা সুখের চাবিকাঠি" এবং "জীবনের সুখ আপনার যা আছে তাতে নয়, বরং আপনি যা জন্য কৃতজ্ঞ তাতে।"

টেটের তৃতীয় দিনে শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞতা এবং শ্রদ্ধার উপর জোর দেওয়া জীবন ম্লান বা অদৃশ্য হবে না, বরং যারা কৃতজ্ঞতার সাথে বেঁচে থাকে এবং প্রচুর সুখের আকাঙ্ক্ষা করে তাদের জন্য আরও উজ্জ্বল হয়ে উঠবে।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস