- একটি শীর্ষস্থানীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান হিসেবে এর অবস্থানকে সুদৃঢ় করা।
- সক্রিয়ভাবে সার্কুলার ১১ বাস্তবায়ন - কা মাউ-তে প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার মানোন্নয়ন।
- ফুওক লং কমিউনের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর সংস্কার ও আধুনিকীকরণের মান কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রণ করুন।
- কা মাউ ডিজিটাল যুগে শিক্ষার মানোন্নয়নের জন্য সমাধান খুঁজে চলেছেন।
অভিজাত শিক্ষার ভিত্তি স্থাপন।
১৯৭৭ সালে মাত্র ৩টি সাধারণ শ্রেণীকক্ষ এবং ১০ জন শিক্ষক নিয়ে যাত্রা শুরু করে গিয়া রাই উচ্চ বিদ্যালয় উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি লাভ করেছে। বর্তমানে এই বিদ্যালয়ে ৪০টি শ্রেণীকক্ষ, ১৫০০-এরও বেশি শিক্ষার্থী এবং ৭৩ জন শিক্ষক রয়েছেন, যাঁদের মধ্যে উল্লেখযোগ্যভাবে ৩৮ জন প্রাক্তন শিক্ষার্থীও অন্তর্ভুক্ত। এটি এখানকার শিক্ষকবৃন্দের ধারাবাহিকতা, নিষ্ঠা এবং টেকসই উন্নয়নের এক উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত।
সাম্প্রতিক বছরগুলোতে, স্কুলটি তথ্য প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগ করে শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবনকে সক্রিয়ভাবে উৎসাহিত করেছে। শতভাগ শিক্ষকই এআই প্রশিক্ষণ গ্রহণ করেছেন এবং শিক্ষাদান সহায়ক সফটওয়্যার ব্যবহারে পারদর্শী। একই সাথে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি , স্টেম ও এআই-এর মতো অ্যাকাডেমিক ক্লাবগুলোর পাশাপাশি খেলাধুলা এবং মিডিয়া ক্লাবগুলোও কার্যকরভাবে পরিচালিত হয়, যা একটি বৈচিত্র্যময় শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করে এবং শিক্ষার্থীদের আগ্রহ ও সক্ষমতাকে উদ্দীপ্ত করে।
মেধাবী শিক্ষার্থীদের চিহ্নিতকরণ ও লালন-পালনের কাজটি পদ্ধতিগতভাবে এবং নিরন্তরভাবে বাস্তবায়িত হয়ে আসছে। শুধুমাত্র বিগত পাঁচ বছরেই, স্কুলটি মেধাবী শিক্ষার্থীদের জন্য ৪২৩টি প্রাদেশিক পর্যায়ের পুরস্কার, ৯টি জাতীয় পর্যায়ের পুরস্কার, ঐতিহ্যবাহী ৩০শে এপ্রিলের অলিম্পিক গেমসে (মাত্র দুই বছরের অংশগ্রহণে) ৪২টি পুরস্কার এবং ৬টি জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি পুরস্কার অর্জন করেছে। উচ্চ বিদ্যালয় থেকে উত্তীর্ণের হার টানা পাঁচ বছর ধরে ১০০% এ পৌঁছেছে; প্রায় ৮৫% শিক্ষার্থী বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির সুযোগ পায়, যাদের মধ্যে অনেকেই কম্পিউটার বিজ্ঞান, মাইক্রোইলেকট্রনিক্স এবং চিকিৎসা বিজ্ঞানের মতো ক্ষেত্রে শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে ভর্তির সুযোগ লাভ করে। 
একটি আধুনিক ও বন্ধুত্বপূর্ণ শিক্ষণ পরিবেশ শিক্ষার্থীদের জ্ঞান অর্জনের ক্ষেত্রে সক্রিয় ও সৃজনশীল হতে সাহায্য করে।
এই ফলাফলটি কেবল প্রশিক্ষণের গুণমানকেই প্রতিফলিত করে না, বরং "নিরাপত্তা - ভালোবাসা - সম্মান" এই তিনটি স্তম্ভের উপর ভিত্তি করে একটি "সুখী বিদ্যালয়" গড়ার লক্ষ্যে "সভ্য - দায়িত্বশীল; ঐক্যবদ্ধ - বোঝাপড়া" এই পরিবেশ নির্মাণে বিদ্যালয়টির সঠিক উন্নয়নের দিকনির্দেশনাও তুলে ধরে।
অতীতে বিদ্যালয়ের অর্জিত সাফল্যসমূহ সমগ্র বিদ্যালয় কর্মীবৃন্দের ঐক্য, দায়িত্ববোধ এবং নিষ্ঠারই চূড়ান্ত ফল। আমরা সর্বদাই উপলব্ধি করেছি যে, উচ্চশিক্ষার মানোন্নয়নের জন্য আমাদের প্রথমে একটি ইতিবাচক শিক্ষণ পরিবেশ গড়ে তুলতে হবে, অনুরাগ প্রজ্বলিত করতে হবে, স্ব-শিক্ষাকে উৎসাহিত করতে হবে এবং আমাদের শিক্ষার্থীদের মধ্যে শ্রেষ্ঠত্বের আকাঙ্ক্ষা জাগিয়ে তুলতে হবে।
ঐক্যই শক্তি সৃষ্টি করে।
উচ্চশিক্ষার মানোন্নয়নের যাত্রাপথে, গিয়া রাই হাই স্কুল তার শিক্ষকবৃন্দের নিষ্ঠা ও ঐক্যের মাধ্যমে নিজস্ব ছাপ রেখেছে। এই পরিবেশ থেকে বহু অসামান্য শিক্ষক ও শিক্ষার্থী গড়ে উঠেছেন, যা এর গৌরবময় ঐতিহ্যকে আরও সমৃদ্ধ করেছে।
এর একটি উজ্জ্বল উদাহরণ হলেন জনাব ত্রান নগোক তোয়ান, যিনি এই স্কুলের একজন ইতিহাস শিক্ষক এবং প্রাক্তন ছাত্র। ২০ বছরেরও বেশি সময় ধরে শিক্ষকতায় নিবেদিত থেকে, জনাব তোয়ান প্রাদেশিক পর্যায়ে বারবার 'শ্রেষ্ঠ শিক্ষক' উপাধি লাভ করেছেন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং কা মাউ প্রদেশের গণপরিষদ কর্তৃক প্রশংসিত হয়েছেন। জনাব তোয়ান বলেন: "আমি সবচেয়ে বেশি মূল্যবান মনে করি শুধু অর্জনগুলোকেই নয়, বরং শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার সময়কার ইতিবাচক পরিবর্তনকে—নিষ্ক্রিয় শিক্ষা থেকে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনায় উত্তরণ, ইতিহাসকে একাধিক দৃষ্টিকোণ থেকে দেখতে শেখা এবং বর্তমানের জন্য শিক্ষা গ্রহণ করা।"
মেধাবী শিক্ষার্থীদের জন্য শত শত প্রাদেশিক ও জাতীয় পর্যায়ের পুরস্কার, কিংবা ৩০শে এপ্রিলের অলিম্পিক গেমসের পদক—এগুলো শিক্ষকদের নীরব অবদানসহ সমগ্র দলের অধ্যবসায় ও নিষ্ঠারই প্রমাণ।
জাতীয় পর্যায়ের প্রতিযোগিতায় পুরস্কার বিজয়ী গিয়া রাই হাই স্কুলের হো কুওক থাই (ছবিতে ডানদিকে) এবং আরও তিনজন শিক্ষার্থীকে কা মাউ প্রদেশের প্রাদেশিক পার্টি কমিটি, প্রাদেশিক গণপরিষদ, প্রাদেশিক গণকমিটি এবং ভিয়েতনাম ফাদারল্যান্ড ফ্রন্ট কমিটি কর্তৃক প্রশংসা জ্ঞাপন করা হয়েছে।
বর্তমান প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের শিক্ষকদের প্রচেষ্টা ও প্রত্যাশা অটল, যার উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত হলেন ক্লাস ১২সি৫-এর ছাত্র হো কুওক থাই। টানা বেশ কয়েক বছর ধরে উচ্চ-স্তরের প্রাদেশিক পুরস্কার জেতার ভিত্তির ওপর দাঁড়িয়ে, তিনি জাতীয় সেরা ছাত্র দলের জন্য প্রাদেশিক বাছাই পরীক্ষায় সর্বোচ্চ নম্বর অর্জন করেন এবং ২০২৫-২০২৬ সালের জাতীয় সেরা ছাত্র প্রতিযোগিতায় সাহিত্যে দ্বিতীয় পুরস্কার লাভ করেন। কুওক থাই বলেন: “এই সাফল্যের পেছনে রয়েছে বৈজ্ঞানিক, স্ব-শৃঙ্খলাবদ্ধ শিক্ষা এবং ক্রমাগত আত্ম-উন্নয়নের একটি প্রক্রিয়া। এর চেয়েও গুরুত্বপূর্ণ হলো, আমাদের শিক্ষকদের নিবিড় সমর্থন এবং একটি অত্যন্ত অনুপ্রেরণাদায়ক শিক্ষার পরিবেশ। ব্যক্তিগত প্রচেষ্টা এবং আমাদের শিক্ষকদের নির্দেশনার সমন্বয় আমাকে ও আমার সহপাঠীদের শুধু ভালো ফলাফল অর্জন করতেই সাহায্য করেনি, বরং আমাদের চিন্তাভাবনা ও চরিত্রে পরিপক্কতাও এনেছে।”
গিয়া রাই হাই স্কুল – একটি বন্ধুত্বপূর্ণ শিক্ষণ পরিবেশ যা প্রজন্মের পর প্রজন্ম উদ্যমী ও সৃজনশীল শিক্ষার্থী গড়ে তুলতে অবদান রাখে।
বিদ্যালয়টি প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের চিহ্নিত ও লালন-পালনের উপর বিশেষ গুরুত্ব দেয় এবং একই সাথে শিক্ষকদের নিজ নিজ দক্ষতার বিকাশ ও শিক্ষাদান পদ্ধতিতে ক্রমাগত নতুনত্ব আনার সুযোগ তৈরি করে। শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের মধ্যকার এই নিবিড় সহযোগিতা এবং সর্বস্তর ও ক্ষেত্রের মনোযোগ, গিয়া রাই উচ্চ বিদ্যালয়ের সাফল্য বজায় রাখা ও বিকাশের জন্য একটি মজবুত ভিত্তি তৈরি করে।
"আমরা আমাদের ঐতিহ্যকে সমুন্নত রাখব, শিক্ষাদান ও শেখার সার্বিক মান উন্নত করব এবং গণশিক্ষার পাশাপাশি উচ্চশিক্ষার ওপর মনোযোগ দেব। এর মাধ্যমে আমরা এমন প্রজন্মের শিক্ষার্থী তৈরি করব যারা শুধু জ্ঞানেই শ্রেষ্ঠ নয়, দক্ষতা ও চরিত্রেও বলিষ্ঠ হবে এবং এলাকা ও সমাজের উন্নয়নের চাহিদা পূরণ করবে," শিক্ষক ভো নহাত মিন তাম জোর দিয়ে বলেন।
ঐতিহ্য, ঐক্য এবং উদ্ভাবনের উপর ভিত্তি করে গিয়া রাই হাই স্কুল প্রদেশে একটি শীর্ষস্থানীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান হিসেবে নিজের অবস্থান বজায় রেখে জ্ঞানের বীজ বপন ও সাফল্যের ফসল কাটার ধারা অব্যাহত রেখেছে।
ট্রুক লিন
উৎস: https://baocamau.vn/diem-sang-giao-duc-mui-nhon-a128025.html
মন্তব্য (0)