শিক্ষার্থীদের মধ্যে ইতিহাসের প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তোলা।

ঘন পাঠ্যপুস্তক ও সংখ্যায় ভরা নীরস পাঠের পরিবর্তে, প্রদেশের স্কুলগুলো তাদের শিক্ষাদান পদ্ধতিতে ক্রমাগত উদ্ভাবন আনছে, ইতিহাসকে প্রাণবন্ত ও অর্থপূর্ণ পাঠে রূপান্তরিত করছে যা শিক্ষার্থীদের মধ্যে শেখার আগ্রহ জাগিয়ে তোলে এবং জাতীয় গর্ববোধ তৈরি করে।

তো হিউ ওয়ার্ডের নগুয়েন ত্রাই মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের সাথে একটি ইতিহাস পাঠ।

তো হিউ ওয়ার্ডের নগুয়েন ত্রাই মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ইতিহাসের ক্লাসের পরিবেশ ছিল প্রাণবন্ত ও উৎসাহপূর্ণ। শিক্ষকেরা গল্পকারে রূপান্তরিত হয়ে, পর্দায় প্রদর্শিত তথ্যচিত্র ও ছবির নিপুণ সমন্বয়ে শিক্ষার্থীদের দেশের ইতিহাসের গৌরবময় দিনগুলোতে ফিরিয়ে নিয়ে যাচ্ছিলেন। নিয়মিত পাঠদানের পাশাপাশি, বিদ্যালয়টি পতাকা উত্তোলন অনুষ্ঠান, স্টেম মডেল তৈরির প্রতিযোগিতা এবং ঐতিহাসিক স্থানগুলোতে ‘মূলের সন্ধানে’ ভ্রমণের আয়োজনের মাধ্যমে ইতিহাস পাঠদানের পদ্ধতিতেও বৈচিত্র্য এনেছিল। এটি শিক্ষার্থীদের অর্থপূর্ণ ও বাস্তবভিত্তিক শিক্ষার অভিজ্ঞতা প্রদান করে, যা দেশের এবং স্থানীয় ইতিহাস সম্পর্কে তাদের বোঝাপড়াকে আরও দৃঢ় করে।

নগুয়েন ট্রাই মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ইতিহাসের শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি থু বলেন: "নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি শিক্ষার্থীদের স্বতঃস্ফূর্তভাবে পাঠ অন্বেষণ করতে, তাদের উপস্থাপনা দক্ষতা উন্নত করতে এবং দলবদ্ধভাবে কাজ করতে সাহায্য করে। প্রতিটি পাঠে, আমি শিক্ষার্থীদের একটি দৃশ্যমান, সহজে-বোঝা যায় এমন এবং স্মরণীয় অভিজ্ঞতা দেওয়ার জন্য মাইন্ড ম্যাপ আঁকা এবং ভিডিও ও নথি সংগ্রহের মতো কিছু প্রচলিত পদ্ধতির সমন্বয় করি।"

নগুয়েন ত্রাই মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা নগুয়েন থি থু তাঁর ছাত্রছাত্রীদের পড়াচ্ছেন।

সন লা স্পেশালাইজড হাই স্কুল একটি অগ্রণী শিক্ষা প্রতিষ্ঠান হিসেবে তার অনন্য অবস্থানের কারণে, এখানে ইতিহাস শিক্ষাদান ও শেখার জন্য গভীর জ্ঞান এবং উচ্চ স্তরের সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার প্রয়োজন হয়। শিক্ষকেরা সক্রিয়ভাবে উদ্ভাবন করেছেন, প্রযুক্তির প্রয়োগ বাড়িয়েছেন, বক্তৃতাগুলোকে ডিজিটাল করেছেন এবং ইতিহাস অন্বেষণের জন্য ইন্টারেক্টিভ অনলাইন প্ল্যাটফর্ম ব্যবহার করে গেম তৈরি করেছেন, যা শ্রেণিকক্ষের পরিবেশকে প্রাণবন্ত ও আকর্ষণীয় রাখে। এমনকি ঐতিহাসিক ঘটনাগুলোকে নাট্যরূপ দেওয়া হয়, যেখানে শিক্ষার্থীরা চিত্রনাট্য লেখে, নির্দেশনা দেয়, মঞ্চসজ্জার সরঞ্জাম প্রস্তুত করে এবং ঐতিহাসিক চরিত্রগুলোর ভূমিকায় অভিনয় করে; অথবা তারা দলগত শিক্ষার আয়োজন করে, ঐতিহাসিক বিষয়গুলোকে ছোট তথ্যচিত্র ভিডিও এবং পেশাদারভাবে ডিজাইন করা ইনফোগ্রাফিকে রূপান্তরিত করে...

সন লা স্পেশালাইজড হাই স্কুলে ১০ বছরেরও বেশি সময় ধরে ইতিহাস পড়ানোর মাধ্যমে, মিস ফাম থি থুই তার প্রাণবন্ত ও আবেগঘন ইতিহাস পাঠদানের দ্বারা প্রজন্মের পর প্রজন্ম ছাত্রছাত্রীদের কাছে অনুপ্রেরণা হয়ে উঠেছেন। তিনি সেই শিক্ষিকাও, যিনি স্কুলের ইতিহাস বিষয়ের মেধাবী ছাত্রছাত্রীদের দলকে জাতীয় ইতিহাস প্রতিযোগিতার জন্য সরাসরি নির্দেশনা দেন ও প্রস্তুত করেন এবং অনেক চিত্তাকর্ষক ফলাফল অর্জন করেছেন। ২০২১ সাল থেকে বর্তমান পর্যন্ত, তার প্রশিক্ষিত দলটি ইতিহাস বিষয়ের মেধাবী ছাত্রছাত্রীদের প্রতিযোগিতায় ১৪টি জাতীয় পুরস্কার এবং ৮৯টি প্রাদেশিক পুরস্কার জিতেছে। মিস থুই বলেন: "আমার পাঠদানে আমি তত্ত্বের উপর খুব বেশি জোর দিই না, বরং আমি নিজে থেকেই ছাত্রছাত্রীদের পাঠের প্রাথমিক জ্ঞান দিই, প্রাসঙ্গিক ছবি ও ভিডিও দেখাই এবং ইতিহাস-সম্পর্কিত খেলার মতো প্রাণবন্ত শেখার পদ্ধতির সাথে সেগুলোকে যুক্ত করি... যার মাধ্যমে ছাত্রছাত্রীদের চাক্ষুষ, প্রাণবন্ত এবং অনুপ্রেরণামূলক অভিজ্ঞতা প্রদান করি।"

সন লা বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের সাথে একটি ইতিহাস পাঠ।

সন লা স্পেশালাইজড হাই স্কুলের দ্বাদশ শ্রেণির ইতিহাসের ছাত্রী মাই থান ট্রুক, যিনি ইতিহাসের প্রতি অনুরাগী এবং ২০২৫-২০২৬ সালের জাতীয় হাই স্কুল ইতিহাস প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতেছেন, তিনি বলেন: "আমার শিক্ষকদের নির্দেশনায়, আমি ঐতিহাসিক জ্ঞানকে সংক্ষিপ্ত করতে, মূল ও সহায়ক বিষয়গুলোকে স্পষ্টভাবে তুলে ধরতে এবং পাঠ আরও গভীরভাবে মনে রাখতে মাইন্ড ম্যাপ ব্যবহার করেছি। আমি ও আমার সহপাঠীরা প্রায়শই দলবদ্ধভাবে পড়াশোনা করি, যাতে আমরা একে অপরকে পর্যালোচনা, আলোচনা এবং নতুন জ্ঞান অন্বেষণে সহায়তা করতে পারি।"

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ইতিহাস শিক্ষাদানে বিদ্যালয়গুলোকে উদ্ভাবনী ও সৃজনশীল হতে উৎসাহিত করে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক জনাব নগুয়েন নগোক কোয়াং বলেন: বিভাগটি শিক্ষার্থীদের মধ্যে এই বিষয়ের প্রতি উৎসাহ ও ভালোবাসা তৈরি করার জন্য বিদ্যালয়গুলোকে তাদের ইতিহাস শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবন করতে উৎসাহিত করে। একই সাথে, এটি শিক্ষার্থীদের জন্য একটি কার্যকর শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে ইতিহাস সম্পর্কিত পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রম, ঐতিহাসিক স্থান পরিদর্শনে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা, মতবিনিময়, সেমিনার, ঐতিহাসিক সাক্ষীদের সাথে ঐতিহ্যবাহী আলোচনা এবং ঐতিহাসিক ঘটনা নিয়ে নাট্য পরিবেশনা আয়োজনে বিদ্যালয়গুলোর সাথে সুযোগ তৈরি ও সহযোগিতা করে।

উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতির কল্যাণে ইতিহাস ক্রমশ আরও আকর্ষণীয় ও অর্থবহ হয়ে উঠছে এবং শিক্ষার্থীদের মনোযোগ আকর্ষণ করছে। এটি প্রথাগত শিক্ষায় অবদান রাখে, বিপ্লবী আদর্শকে উৎসাহিত করে এবং তরুণ প্রজন্মকে অতীতকে উপলব্ধি করতে, বর্তমানকে লালন করতে ও দায়িত্বশীল ও গর্বের সাথে জীবনযাপন করে জাতির গৌরবময় ইতিহাস রচনা অব্যাহত রাখতে সাহায্য করে।

উৎস: https://baosonla.vn/khoa-giao/khoi-day-niem-yeu-thich-mon-lich-su-cho-hoc-sinh-TqCsPiAvR.html