বিষয়টা শুধু ইংরেজি শেখার মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়।

বিদেশি ভাষা শিক্ষার মাধ্যমে ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি ও আধুনিক মূল্যবোধের সংযোগ স্থাপনের গুরুত্ব অনুধাবন করে, বর্তমানে বেশ কিছু ইংরেজি ভাষা শিক্ষাক্রম তাদের কার্যক্রমে ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধকে অন্তর্ভুক্ত করার ওপর গুরুত্ব দিচ্ছে। এই সাংস্কৃতিক ও ঐতিহাসিক মূল্যবোধগুলো শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক বন্ধুদের সাথে সাক্ষাতের সময় আত্মবিশ্বাসের সাথে নিজেদের দেশের বর্ণনা দিতে সাহায্য করার পাশাপাশি ভবিষ্যৎ প্রজন্মের জন্য একটি মজবুত সাংস্কৃতিক ভিত্তিও তৈরি করে।

পশ্চিমাদের কাছ থেকে শিখুন, কিন্তু আমাদের নিজেদের জনগণকে বুঝুন।

একীকরণের যুগ আমাদের জন্য অনেক সুযোগ নিয়ে এসেছে, কিন্তু এটি অনেক প্রতিবন্ধকতাও তৈরি করেছে। সংস্কৃতি ও মানুষের মধ্যে ক্রমবর্ধমান গভীর মিথস্ক্রিয়ার ফলে ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক ও নৈতিক মূল্যবোধ এমন অনেক সমস্যার জন্ম দিয়েছে, যেগুলোর সমাধান করা প্রয়োজন। বিশ্বায়ন, একীকরণ এবং বাজার অর্থনীতির নেতিবাচক দিকগুলো ভিয়েতনামের জনগণের, বিশেষ করে তরুণ প্রজন্ম, শিক্ষার্থী এবং স্কুলছাত্রছাত্রীদের সংস্কৃতি, ব্যক্তিত্ব এবং জীবনযাত্রার উপর ক্ষতিকর প্রভাব ফেলছে।

মানব চরিত্র গঠন ও প্রশিক্ষণে ভূমিকা রাখার ক্ষেত্রে শিক্ষা খাত একটি অন্যতম অগ্রণী খাত। একীকরণের বর্তমান প্রেক্ষাপটে, শিক্ষা খাতের দায়িত্ব হলো এমন বিশ্বনাগরিক তৈরি করা, যারা নিজ নিজ ক্ষেত্রে অত্যন্ত দক্ষ ও বিদেশি ভাষায় পারদর্শী হবেন, কিন্তু একীকরণের নেতিবাচক দিকগুলো হ্রাস করার লক্ষ্যে "আত্মীকৃত না হয়ে একীভূত হবেন"। শিক্ষা খাতের প্রধান কাজ হলো তরুণ প্রজন্ম, শিক্ষার্থী এবং বিশ্ববিদ্যালয় স্নাতকদের জ্ঞান ও দক্ষতার বিকাশের পাশাপাশি চরিত্র ও নৈতিকতার বিকাশ ঘটানো।

সেই প্রেক্ষাপটে, পাঠ্যক্রম অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। দাই ট্রুং ফাত এডুকেশন গ্রুপের প্রতিনিধি জনাব লে হোয়াং নাম-এর মতে: “সাধারণভাবে শিক্ষা ব্যবস্থার পাঠ্যক্রম ও বিষয়সমূহ এবং বিশেষভাবে বিদেশি ভাষা শুধু জ্ঞান প্রদান করলেই হবে না, বরং এতে ভিয়েতনামের ঐতিহ্যবাহী নীতি ও সংস্কৃতি সম্পর্কে শিক্ষামূলক মূল্যের অনেক গল্প ও পাঠও অন্তর্ভুক্ত থাকা উচিত। এটি তরুণ প্রজন্মকে নিজেদের, তাদের দেশ ও জনগণকে, এবং বিভিন্ন সংস্কৃতির বৈশিষ্ট্য, পার্থক্য ও সাদৃশ্যকে চিনতে এবং সে সম্পর্কে একটি ভালো ও সম্পূর্ণ ধারণা পেতে সাহায্য করে… এই ধরনের একটি শিক্ষামূলক কর্মসূচির মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা বিদেশি ভাষা ব্যবহার করে বিশ্বজুড়ে বিভিন্ন জাতি ও সংস্কৃতির বৈশিষ্ট্যগুলো জানতে ও বুঝতে পারে, এবং তারা বিদেশি ভাষা ব্যবহার করে সারা বিশ্বের বন্ধুদের কাছে ভিয়েতনাম, এর জনগণ ও সংস্কৃতি বর্ণনা করতেও পারে…”

সম্প্রতি, "মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের জন্য আই-লার্ন স্মার্ট ওয়ার্ল্ড পাঠ্যপুস্তক সিরিজ বিষয়ে বিশেষজ্ঞ মতামত গ্রহণ" শীর্ষক কর্মশালায়, সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন কিম হং (হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন) বলেন: "বাস্তবতা হলো, বর্তমানে ভিয়েতনামে প্রাথমিক, জুনিয়র হাই স্কুল থেকে শুরু করে হাই স্কুল পর্যন্ত ইংরেজির জন্য কোনো সমন্বিত পাঠ্যক্রম নেই। এই বিষয়টি নিয়ে উদ্বিগ্ন হয়ে, আমরা দাই ট্রুং ফাত এডুকেশন জয়েন্ট স্টক কোম্পানির সাথে যৌথভাবে আই-লার্ন স্মার্ট ওয়ার্ল্ড পাঠ্যপুস্তক সিরিজটি সংকলন করেছি..."

আই-লার্ন স্মার্ট ওয়ার্ল্ড সিরিজটি আই-লার্ন স্মার্ট স্টার্ট সিরিজের সাফল্যের ধারাবাহিকতা হিসেবে পরিচিত। আই-লার্ন স্মার্ট ওয়ার্ল্ড সিরিজটি সংকলনের লক্ষ্য হলো, শিক্ষা খাতের দ্বারা নির্ধারিত পাঠ্যক্রম কাঠামো মেনে, কমন ইউরোপিয়ান ফ্রেমওয়ার্ক অফ রেফারেন্স ফর ল্যাঙ্গুয়েজেস এবং আন্তর্জাতিক পরীক্ষার আউটপুট প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে, শিক্ষাগত স্তর পরিবর্তনের সময় একটি সুশৃঙ্খল বিষয়বস্তু ও উপকরণ নিশ্চিত করা। গুরুত্বপূর্ণভাবে, এই সিরিজটি ভিয়েতনামের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষভাবে তৈরি করা হয়েছে, যার ভিত্তি হিসেবে ভিয়েতনামের সাংস্কৃতিক উপাদান ব্যবহার করা হয়েছে...

আপনিও পছন্দ করতে পারেন

এশিয়ার সবচেয়ে শান্তিপূর্ণ দেশ কোনটি?এটি এশিয়ার সবচেয়ে শান্তিপূর্ণ দেশ, যা বিশ্বের শীর্ষ ১০টি শান্তিপূর্ণ দেশের মধ্যে স্থান করে নিয়েছে। আপনি কি জানেন দেশটি কোনটি?

আপনার পরীক্ষার স্কোর জানার পর সঠিক বিশ্ববিদ্যালয় বেছে নিন।২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার পর, পরীক্ষার্থীদের শান্তভাবে নিজেদের প্রাপ্ত নম্বর মূল্যায়ন করতে হবে এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য একটি উপযুক্ত কৌশল তৈরি করতে হবে।

২০২৬ সালে হো চি মিন সিটিতে দশম শ্রেণিতে ভর্তির জন্য সকল স্কুল গ্রুপের কাট-অফ স্কোর বাড়ার সম্ভাবনা রয়েছে।২০২৬ সালে হো চি মিন সিটিতে দশম শ্রেণিতে ভর্তির জন্য সকল স্কুল গ্রুপের কাট-অফ স্কোর বাড়বে বলে পূর্বাভাস দেওয়া হয়েছে, এবং কিছু গ্রুপে এই স্কোর উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পাওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে। বিশেষজ্ঞদের মতে, আগের বছরগুলোর মতো ৩০ পয়েন্ট পাওয়া প্রার্থীদেরও কিছু স্কুলে ভর্তির সুযোগ পাওয়ার পরিস্থিতির পুনরাবৃত্তি করা কঠিন হবে।

একটি ‘উন্মুক্ত’ শিক্ষা পদ্ধতির দিকে

প্রকৃতপক্ষে, এই অঞ্চলের অনেক দেশই শিক্ষার্থীদের বয়স, মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য এবং জাতীয় সংস্কৃতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ উপায়ে ইংরেজি শেখানোর ওপর সফলভাবে মনোযোগ দিয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, সিঙ্গাপুর, মালয়েশিয়া এবং ফিলিপাইন ইংরেজিকে তাদের মাতৃভাষার পাশাপাশি দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে বিবেচনা করে এবং বিদ্যালয়ে এটিকে বাধ্যতামূলক করেছে, আর শিশুরা প্রাক-বিদ্যালয় থেকেই তাদের মাতৃভাষার পাশাপাশি ইংরেজি শেখে। শিশুরা তাদের বিদ্যালয়ের অর্ধেক সময় ইংরেজিতে এবং বাকি অর্ধেক সময় তাদের মাতৃভাষায় কাটায়।

প্রাক-বিদ্যালয়ে দ্বিতীয় ভাষা বিকাশের পদ্ধতিটি হয় একটি বিষয় হিসেবে পড়ানো হয় অথবা বিদ্যালয়ের বিভিন্ন কার্যক্রমের সাথে সমন্বিত করা হয়। শিশুরা খেলার মাধ্যমে শেখে এবং গান, সঙ্গীত, কবিতা আবৃত্তি, গল্প বলা, খেলাধুলা ও ভূমিকাভিনয়ের (প্রায়শই গল্পের বই, বর্ণমালার তালিকা এবং লার্নিং মিডিয়া, সানশাইন, ম্যাজিক বক্স ইত্যাদির মতো কিছু সফটওয়্যার ব্যবহার করে) মাধ্যমে তাদের ভাষাগত দক্ষতা বিকাশ করে। এর পাশাপাশি, ইংরেজি শেখার জন্য তুলনামূলকভাবে বেশি সময় (প্রতিদিন ৩-৫ ঘণ্টা) বরাদ্দ থাকে। এছাড়াও, শিক্ষকেরা নিয়মিত শিশুদের সাথে উচ্চারণের অনুশীলন করান এবং তাদের দ্বিতীয় ভাষা বিকাশে সহায়তা করার জন্য শ্রেণীকক্ষে শেখার উপযোগী স্থান তৈরি করতে সাহায্য করেন।

ভিয়েতনামে, জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় বিদেশি ভাষা শিক্ষাদান ও শেখার সক্রিয় ও সার্বিক সংস্কারের লক্ষ্যে; সাধারণ শিক্ষার সকল স্তরে বিদেশি ভাষা শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য; এবং ২০০৮-২০২০ সময়কালের জন্য সরকারের বিদেশি ভাষা শিক্ষাদান ও শেখার প্রকল্পের সফল বাস্তবায়নে সহযোগিতা, বিনিয়োগ ও অবদান রাখার আকাঙ্ক্ষায়, বেশ কয়েকটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান সম্প্রতি শিক্ষক, শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের দ্বারা বিশ্বস্ত ও নির্বাচিত ইংরেজি শিক্ষণ সামগ্রী উৎপাদনে তাদের সম্পদ বিনিয়োগে মনোনিবেশ করেছে।

শিক্ষা খাত, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা কেন উল্লিখিত ইংরেজি ভাষা শিক্ষাক্রমগুলো বেছে নেয়? এর উত্তর এই যে, এই শিক্ষাক্রমটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মানদণ্ড পূরণের জন্য অত্যন্ত উপযুক্ত, যা শিক্ষক ও শিক্ষার্থী উভয়ের জন্য শিক্ষাদান ও শেখার প্রক্রিয়াকে সহজ করে এবং এতে দেশের নৈতিক মূল্যবোধ ও ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি সম্পর্কিত অনেক পাঠ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। এই পাঠ্যক্রম থেকে প্রাপ্ত সাংস্কৃতিক ও ঐতিহাসিক মূল্যবোধগুলো শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক বন্ধুদের সাথে আলাপচারিতার সময় তাদের দেশের সংস্কৃতি, রীতিনীতি ও ঐতিহ্য বর্ণনা করতে সাহায্য করার পাশাপাশি ভবিষ্যৎ প্রজন্মের জন্য একটি মজবুত সাংস্কৃতিক ভিত্তিও তৈরি করে। এছাড়াও, শিক্ষাক্রমের পাঠগুলোর মাধ্যমে বাস্তব জীবনের যোগাযোগের পরিস্থিতি থেকে শিক্ষার্থীরা আরও অনেক জ্ঞান অর্জন করে। এটি তত্ত্ব ও অনুশীলনের সমন্বয় ঘটিয়ে শিক্ষার্থীদের শেখার কার্যকারিতা উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত করে। একীকরণের চাহিদা মেটাতে মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে শিক্ষাবিদরা এই লক্ষ্যেই কাজ করে থাকেন।

কিছু বিশেষজ্ঞের মতে, ইংরেজি পাঠ্যক্রম, বিশেষ করে প্রাথমিক বিদ্যালয় স্তরে, কোনো একটি নির্দিষ্ট পাঠ্যপুস্তক কঠোরভাবে অনুসরণ করার প্রয়োজন নেই; শিক্ষকরা একটি সাধারণ পাঠ্যক্রম কাঠামোর উপর ভিত্তি করে বিভিন্ন পাঠ্যপুস্তক থেকে বেছে নিতে পারেন। তবে, ইংরেজি শিক্ষাক্রমে সাংস্কৃতিক শিক্ষার অন্তর্ভুক্তি অবশ্যই বাছাইকৃত এবং বৈজ্ঞানিকভাবে সঠিক হতে হবে; অন্যথায়, এটি পাঠ্যক্রমটিকে অতিরিক্ত বোঝা করে তুলবে। হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের সহযোগী অধ্যাপক বুই মান হং-এর মতে: প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ইংরেজি পাঠ্যপুস্তকের ক্ষেত্রে, পাঠে ভিয়েতনামের সংস্কৃতি প্রতিফলিত করে এমন বিষয়বস্তুর অন্তর্ভুক্তি সতর্কতার সাথে বিবেচনা করতে হবে। যদি ভিয়েতনামের সংস্কৃতির উপর খুব বেশি জোর দেওয়া হয়, তবে তা অনিচ্ছাকৃতভাবে আন্তর্জাতিক একীকরণের জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞানে ঘাটতি তৈরি করতে পারে।

সাধারণভাবে শিক্ষামূলক কার্যক্রম ও বিষয়সমূহ এবং বিশেষভাবে বিদেশি ভাষা শুধু জ্ঞান প্রদান করলেই চলবে না, বরং এতে এমন গল্প ও শিক্ষাও অন্তর্ভুক্ত করা উচিত যা ভিয়েতনামের নৈতিক মূল্যবোধ ও ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি সম্পর্কে জ্ঞান দান করে। এটি তরুণ প্রজন্মকে নিজেদের, তাদের দেশ ও জনগণকে এবং বিভিন্ন সংস্কৃতির বৈশিষ্ট্য, পার্থক্য ও সাদৃশ্য সম্পর্কে একটি ভালো ও পূর্ণাঙ্গ ধারণা তৈরি করতে সাহায্য করে।

জনাব লে হোয়াং নাম - শিক্ষা গোষ্ঠীর প্রতিনিধি

আপনিও পছন্দ করতে পারেন

রুব্রিক পদ্ধতি ব্যবহার করে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার সাহিত্যে প্রাপ্ত নম্বরগুলো কীভাবে পৃথক করা হয়?২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিকের স্নাতক পরীক্ষাটি একটি উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন নিয়ে আসছে, কারণ সাহিত্য বিষয়ের মূল্যায়ন নির্দিষ্ট ও সুস্পষ্ট মানদণ্ডসহ একটি রুব্রিক ব্যবহার করে করা হবে। এই মূল্যায়ন পদ্ধতির লক্ষ্য শুধু ন্যায্যতাই নয়, এটি নম্বর প্রদানের ক্ষেত্রেও একটি উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন নিয়ে আসে।

২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল ১লা জুলাই সকাল ৮টায় ঘোষণা করা হবে - কাও বাং অনলাইন সংবাদপত্রশিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ১লা জুলাই সকাল ৮:০০ টায় ২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার ফলাফল ঘোষণা করবে। পরীক্ষার্থীরা ১লা জুলাই থেকে ৫ই জুলাই পর্যন্ত তাদের ফলাফলের বিরুদ্ধে আপিল করতে পারবে এবং ২রা জুলাই থেকে তাদের পছন্দের কলেজগুলোতে ভর্তির আবেদন নথিভুক্ত করতে পারবে।

ভিয়েতনামে বিশ্বমানের বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় গড়ে তোলা: দীর্ঘমেয়াদী বিনিয়োগ এবং একটি স্বতন্ত্র কৌশল।ট্রিলিয়ন-ডলারের কর্পোরেশনগুলোর বিপুল বিনিয়োগের ফলে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলো শক্তিশালীভাবে পুনরুজ্জীবিত হচ্ছে, কিন্তু প্রশ্নটি থেকেই যায়: প্রকৃত প্রাতিষ্ঠানিক মান এবং বিশ্বের সেরা ১০০-এর মধ্যে স্থান পাওয়ার আকাঙ্ক্ষা কি সহজে অর্জনযোগ্য?

দাই ট্রুং ফ্যাট

উৎস: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/khong-chi-la-hoc-tieng-anh-274805