দশম শ্রেণির প্রবেশিকা পরীক্ষাকে অন্যতম প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষা হিসেবে বিবেচনা করা হয়, যা অনেক শিক্ষার্থী ও তাদের পরিবারের ওপর যথেষ্ট চাপ সৃষ্টি করে - ছবি: ভিজিপি/থু ট্রাং
তুমি ফেল করো বা পাস করো, কাঁদবেই।
যখন আমরা আমাদের মেয়ের দশম শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষার ফলাফল জানতে পারলাম, আমি ও আমার স্বামী স্বস্তির নিঃশ্বাস ফেললাম। কিন্তু আমাদের মেয়েটি পাশ করায় কান্নায় ভেঙে পড়ল। মিসেস ভ্যান আন (কুয়া নাম ওয়ার্ড, হ্যানয় ) জানান যে, তাঁর মেয়ে সপ্তম শ্রেণি থেকে অতিরিক্ত ক্লাসের ঠাসা রুটিনের মধ্যে একটানা পড়াশোনা ও প্রস্তুতি নিচ্ছিল। দশম শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষায় বসার সময় তাঁর মেয়েটি ক্রমাগত উদ্বিগ্ন ছিল, এই ভয়ে যে সে হয়তো তার পছন্দের প্রথম স্কুলে সুযোগ পাবে না। পরীক্ষা শেষ করার পর সে প্রায় বিধ্বস্ত হয়ে পড়েছিল এবং ফলাফলের জন্য আবার অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করার আগে দুই দিন শুধু ঘুমিয়েই কাটিয়েছিল।
হ্যানয়ের অন্য একটি অংশে, মিসেস বিচ ভান (ভিন তুই ওয়ার্ড) সম্পূর্ণ বিপরীত অনুভূতির সম্মুখীন হয়েছিলেন। যে সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ে তিনি ভর্তি হতে চেয়েছিলেন, সেখানে সুযোগ না পেয়ে তাঁর ছেলে পরীক্ষার ফলাফল জানার পর সারারাত নিজের ঘরে নিজেকে আটকে রেখেছিল এবং কারও সাথে কথা বলতে রাজি হয়নি। তিনি বলেন, “পরদিন দুপুর পর্যন্ত সে ঘর থেকে বের হয়নি, কাঁদতে কাঁদতে তার চোখ ফুলে গিয়েছিল। আমার সবচেয়ে বেশি কষ্ট লেগেছিল যখন সে তার বাবা-মাকে প্রথম যে কথাটি বলেছিল, তা হলো পরীক্ষায় ফেল করার জন্য ক্ষমা চাওয়া।”
একজন শিক্ষার্থী পাশ করায় কেঁদেছিল। আরেকজন শিক্ষার্থী ফেল করায় কেঁদেছিল। এই অশ্রুর আড়ালে রয়েছে প্রবেশিকা পরীক্ষার প্রচণ্ড চাপ, যা এই ১৫ বছর বয়সী শিশুদের ওপর সৃষ্টি হয়েছে।
হ্যানয়তে ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষের দশম শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষার প্রায় ১,২৫,০০০ শিক্ষার্থী তাদের ফলাফল পেয়েছে। এ বছর, ১,২৪,৯১৫ জন শিক্ষার্থী তাদের পছন্দের প্রথম সারির অ-বিশেষায়িত সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ে নিবন্ধন করেছে, অথচ ১২২টি সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ের মোট ভর্তি ক্ষমতা মাত্র ৭৯,৫৩৩ জন শিক্ষার্থী। সুতরাং, প্রায় ৪৫,০০০ শিক্ষার্থীকে সরকারি উচ্চ বিদ্যালয় ব্যবস্থার বাইরে শিক্ষার সুযোগ খুঁজতে হবে। অনেক পরিবারের জন্য এর অর্থ হলো, তাদের সন্তানদের শিক্ষাপথ নতুন করে পরিকল্পনা করা, নতুন পরিবেশ খুঁজে বের করা এবং অনেক ক্ষেত্রে একটি উল্লেখযোগ্য অতিরিক্ত খরচের জন্য প্রস্তুত থাকা।
হো চি মিন সিটিতে এ বছরের দশম শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষার জন্য ১ লাখ ৫১ হাজারেরও বেশি প্রার্থী নিবন্ধন করেছে, যা এযাবৎকালের সর্বোচ্চ। ভর্তি নিশ্চিতকরণ প্রক্রিয়া সম্পন্ন এবং ভর্তির তথ্য প্রক্রিয়াকরণের পর সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়গুলোর জন্য কাট-অফ স্কোর ঘোষণা করা হবে।
সহযোগী অধ্যাপক ত্রান থান নাম: পরীক্ষার চাপ শুধু অনুত্তীর্ণ শিক্ষার্থীদের উপরেই নয়, বরং কাঙ্ক্ষিত ফলাফল অর্জনকারীদের উপরেও প্রবলভাবে চেপে বসে - ছবি: ভিজিপি/থু ট্রাং
যখন পুরো পরিবার দশম শ্রেণীর ভর্তি পরীক্ষা দেয়।
মনস্তাত্ত্বিক দৃষ্টিকোণ থেকে বিশ্লেষণ করে, ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন (ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়)-এর রেক্টর ও সহযোগী অধ্যাপক ত্রান থান নাম যুক্তি দেন যে, আজকের তরুণ প্রজন্ম ক্রমবর্ধমান প্রতিযোগিতামূলক পরিবেশে বাস করছে, যেখানে সাফল্যকে প্রায়শই গ্রেড, পদক এবং পরীক্ষার ফলাফলের মাধ্যমে পরিমাপ করা হয়।
তার মতে, হাই স্কুল বা বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি পরীক্ষার মতো প্রতিটি গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষার পর শুধু শিক্ষার্থীরাই নয়, তাদের পরিবারও মানসিক চাপের সম্মুখীন হয়। লক্ষণীয় যে, এই চাপ শুধু তাদেরই প্রভাবিত করে না যারা কাঙ্ক্ষিত ফলাফল অর্জন করতে পারে না; এমনকি সফল শিক্ষার্থীরাও পরবর্তী চেষ্টায় সফল হওয়ার উদ্বেগের মুখোমুখি হতে থাকে। তিনি বলেন, “হতাশা কাটিয়ে উঠতে বা জীবনের ছোটখাটো ব্যর্থতার অভিজ্ঞতা থেকে সহনশীলতা গড়ে তুলতে শিশুদের সাহায্য করার মতো উপযুক্ত কৌশল আমাদের কাছে খুব বেশি নেই। তাই, প্রতিটি চাপপূর্ণ পরীক্ষার পর শিক্ষার্থীদের মধ্যে নেতিবাচক চিন্তাভাবনার ঘটনা এখনও ঘটে।”
সহযোগী অধ্যাপক ত্রান থান নাম মনে করেন যে, শিক্ষার্থীরা যখন সরকারি স্কুলে ভর্তি হতে পারে না, তখন শুধু তাদের ওপরই নয়, তাদের অভিভাবকদের ওপরও প্রচণ্ড চাপ পড়ে।
অনেক পরিবার বেসরকারি স্কুলের খরচ, যাতায়াতের ব্যবস্থা, বা বছরের পর বছর ধরে তৈরি করা পড়াশোনার পরিকল্পনায় কোনো পরিবর্তন নিয়ে চিন্তিত থাকে। প্রাপ্তবয়স্করা যখন নিজেদের আবেগ নিয়ন্ত্রণ করতে ব্যর্থ হন, তখন এই উদ্বেগগুলো অজান্তেই শিশুদের মধ্যে অপরাধবোধ, লজ্জা এবং ব্যর্থতার অনুভূতিকে বাড়িয়ে তুলতে পারে।
তিনি অকপটে উল্লেখ করেছেন যে, সামাজিক মাধ্যম অনেক শিক্ষার্থীর ওপর এক অদৃশ্য চাপ সৃষ্টিতে ভূমিকা রাখছে। এমন একটি পরিবেশে যেখানে ক্রমাগত সাফল্যগুলো তুলে ধরা হয় এবং উদযাপন করা হয়, সেখানে অনেক শিক্ষার্থীর মধ্যে এক ধরনের পরোক্ষ তুলনা করার মানসিকতা তৈরি হয় এবং তারা নিজেদের লক্ষ্যে পৌঁছাতে না পারলে নিজেদের ব্যর্থ বলে মনে করে।
পারিবারিক সমর্থন একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ স্তম্ভ যা শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার পরের চাপ ও হতাশা কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করে। - চিত্রণ: নহাত মিন
ব্যর্থতার মুখোমুখি হতে শেখার মাধ্যমেই সাফল্য আসে।
সহযোগী অধ্যাপক ত্রান থান নাম মনে করেন যে, এই মুহূর্তে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো শিশুদের জীবন থেকে সমস্ত চাপ দূর করার উপায় খোঁজা নয়, বরং চাপ ও ব্যর্থতার সাথে মানিয়ে নিতে তাদের শেখানো।
তার মতে, প্রতিকূলতার মুখে টিকে থাকার ক্ষমতা বড় পরীক্ষায় নয়, বরং দৈনন্দিন জীবনের ছোটখাটো ধাক্কার মাধ্যমেই গড়ে ওঠে। শিশুরা যখন হতাশ হয় এবং তাদের বাবা-মা তাদের বিচার না করে বরং তা কাটিয়ে উঠতে পথ দেখান, তখন ধীরে ধীরে তাদের মধ্যে শক্তি ও অভিযোজন ক্ষমতা গড়ে ওঠে।
সহযোগী অধ্যাপক নাম মনে করেন যে, অনেক বাবা-মা চান তাদের সন্তানরা চাপের মধ্যে বড় হোক, কিন্তু তারা অজান্তেই তাদের কঠিন পরিস্থিতির সম্মুখীন হওয়ার সুযোগ থেকে বঞ্চিত করেন। অথচ, ছোট ছোট ব্যর্থতাই শিশুদের পড়ে যাওয়ার পর আবার উঠে দাঁড়াতে শেখানোর জন্য 'ব্যবহারিক অনুশীলন' হিসেবে কাজ করে। সহযোগী অধ্যাপক ত্রান থান নাম জোর দিয়ে বলেন, “জীবনের গুরুত্বপূর্ণ সন্ধিক্ষণে, তারা যা চায় তা অর্জন করতে না পারলেও, তাদের দেখতে হবে যে তখনও দ্বিতীয় ও তৃতীয় পরিকল্পনা রয়েছে। জীবনের পথ কেবল একটিই নয়।”
তিনি আরও যুক্তি দেন যে, ব্যর্থতাকে বিকাশের প্রক্রিয়ার অংশ হিসেবে গ্রহণ করলে শিক্ষার্থীরা পরীক্ষাকে আর শেষ গন্তব্য হিসেবে দেখবে না, বরং এটিকে শেখা চালিয়ে যাওয়ার এবং সামনে এগিয়ে যাওয়ার একটি অভিজ্ঞতা হিসেবে দেখবে।
কয়েক দিনের মন খারাপের পর, বাবা-মায়ের উৎসাহ ও সমর্থনে মিসেস বিচ ভ্যানের ছেলে ধীরে ধীরে স্থিতিশীল হয়ে ওঠে। তার পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার জন্য পরিবারটি উপযুক্ত বেসরকারি স্কুল খোঁজা শুরু করে। তিনি বলেন, “আমি আর আমার স্বামী ওকে বলেছিলাম যে একটা দরজা বন্ধ হলে আরেকটা খুলে যায়। কোনো দরজাই চিরকাল বন্ধ থাকে না।”
প্রকৃতপক্ষে, অনেক শিক্ষার্থী যারা সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ে ভর্তি হতে পারেনি, তারা দ্রুত নতুন পরিবেশের সাথে মানিয়ে নিয়েছিল, বিকাশের সুযোগ খুঁজে পেয়েছিল এবং পরবর্তী বছরগুলোতে ইতিবাচক ফলাফল অর্জন করেছিল।
দশম শ্রেণিতে ভর্তির পরীক্ষা একটি গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলক হতে পারে, কিন্তু এটি তরুণদের চূড়ান্ত লক্ষ্য নয়। সম্ভবত একটি পরীক্ষার পর পনেরো বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন প্রাপ্তবয়স্কদের তিরস্কার বা হতাশা নয়, বরং এই অনুভূতি যে, ফলাফল প্রত্যাশা অনুযায়ী হোক বা না হোক, তারা এখনও ভালোবাসার পাত্র। কারণ, সর্বোপরি, শুধুমাত্র একটি স্কুলে ভর্তি হতে না পারার কারণে কোনো শিশুরই ফোলা চোখ নিয়ে ক্ষমা চাইতে পরীক্ষার ঘর থেকে বেরিয়ে আসা উচিত নয়।
থু ট্রাং
উৎস: https://baochinhphu.vn/khong-de-diem-so-tro-thanh-ap-luc-102260624164852735.htm
![[ছবি] হো চি মিন সিটি: মা লাং এলাকার চিকেন-রাইস মার্কেটের চেহারা বদলাতে চলেছে](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/25/1782377698627_ndo_br_m1-jpg.webp)
![[ছবি] বিদ্যালয়গুলো দশম শ্রেণিতে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীদের জন্য সভার আয়োজন করে এবং পাঠদান পদ্ধতি উপস্থাপন করে।](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/25/1782368077271_ndo_br_z7970052192242-1ec8daeb77a6eed1a4e9f58c564ddd3e-jpg.webp)
