সম্প্রতি, স্কুলটি হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থানে ৫ম "রাষ্ট্রপতি হো চি মিন সম্পর্কে গল্প বলার প্রতিযোগিতা এবং শিক্ষার্থীদের জন্য নৈতিকতা ও জীবনধারার পাঠ" সফলভাবে আয়োজন করেছে। চূড়ান্ত পর্বে, ক্লাসগুলি অনেক বিস্তারিতভাবে মঞ্চস্থ গল্প উপস্থাপন করে, যা একটি প্রকৃত এবং হৃদয়গ্রাহী শৈলীতে বলা হয়েছিল। রাষ্ট্রপতি হো চি মিন সম্পর্কে প্রতিটি গল্প ছিল একটি সহজ কিন্তু গভীর পাঠ, যা শিক্ষার্থীদের মধ্যে তার উদাহরণ অনুসরণ করে ভালোবাসা, শ্রদ্ধা এবং আত্ম-উন্নতির অনুভূতি জাগিয়ে তোলে। হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থান একটি পবিত্র পরিবেশে পরিণত হয়েছিল, যা প্রতিযোগীদের রাষ্ট্রপতি হো চি মিন সম্পর্কে তাদের অনুভূতি আন্তরিক এবং আন্তরিকভাবে প্রকাশ করতে সহায়তা করেছিল।

তাই থান উচ্চ বিদ্যালয়ের হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থানে রাষ্ট্রপতি হো চি মিন সম্পর্কে গল্পগুলি চিত্রিত একটি নাট্য পরিবেশনা।

একই সাথে, হো চি মিন সাংস্কৃতিক পরিসরে শিক্ষকদের দ্বারা অনেক ইতিহাসের বিষয় পড়ানো হয়েছিল, যা একটি তাজা, গম্ভীর পরিবেশ তৈরি করেছিল এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে ইতিহাসের প্রতি শ্রদ্ধার অনুভূতি জাগিয়ে তুলেছিল। "জাতীয় মুক্তির জন্য মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের বিরুদ্ধে প্রতিরোধ যুদ্ধ (১৯৫৪-১৯৭৫) এবং রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের ভূমিকা" এই প্রতিপাদ্য নিয়ে, ইতিহাসের শিক্ষিকা মিসেস লে থি নু, ক্লাস ১২এ৭ এর শিক্ষণ পণ্যগুলির একটি উপস্থাপনার আয়োজন করেছিলেন। পাঠটি শুরু হয়েছিল "দেশের সম্পূর্ণ আনন্দ" গান দিয়ে, তারপরে প্রক্ষেপণ, নাটক এবং নাট্য পরিবেশনার মাধ্যমে দলগুলির উপস্থাপনা। শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়ের সৃজনশীলতা শেখার স্থানটিকে আরও প্রাণবন্ত এবং আবেগগতভাবে সমৃদ্ধ করে তুলেছিল।

ইতিহাসের শিক্ষিকা মিসেস ভো থি কিউ দিয়েম "পূর্ব-পশ্চিম আন্তঃমিশ্রণ: একটি ভিয়েতনামী পরিচয়" থিমের উপর ১০C৫ এবং ১০C১ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের প্রকল্পগুলির একটি উপস্থাপনার আয়োজন করেছিলেন। এই কার্যকলাপে স্থাপত্য মডেল, পোস্টার এবং ম্যাগাজিনের মতো অত্যন্ত সৃজনশীল পণ্য সহ শিক্ষার্থীদের উৎসাহী অংশগ্রহণ আকর্ষণ করেছিল। এই STEM প্রকল্পগুলি বর্তমান শিক্ষাগত সংস্কারের দিকনির্দেশনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, আন্তঃবিষয়ক জ্ঞানকে একীভূত করার ক্ষমতা প্রদর্শন করেছিল। মিসেস দিয়েমের মতে, শিক্ষার্থীদের সক্রিয় গবেষণা এবং সৃষ্টি স্পষ্টভাবে হো চি মিনের আদর্শের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ তাদের স্ব-শিক্ষা এবং স্ব-গবেষণার চেতনাকে প্রতিফলিত করে। হো চি মিনের সাংস্কৃতিক স্থান অনুপ্রেরণার একটি বিশেষ উৎস প্রদান করে, যা তাদের জাতীয় সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণ এবং প্রচারে তাদের দায়িত্ব আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করে।

বাস্তব অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রমের পাশাপাশি, তাই থান হাই স্কুল সোশ্যাল মিডিয়া প্ল্যাটফর্মে হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থান সম্পর্কে তথ্য প্রচারকেও উৎসাহিত করে। হো চি মিনের আদর্শ, নীতিশাস্ত্র এবং শৈলীর উপর ভিত্তি করে শেখার এবং প্রশিক্ষণ কার্যক্রমের ভিজ্যুয়াল চিত্রগুলি নিয়মিত আপডেট করা হয় এবং শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং সম্প্রদায়ের কাছে ব্যাপকভাবে প্রচার করা হয়। স্কুলটি ধীরে ধীরে ডিজিটাল পরিবেশে হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থান তৈরি করছে, একটি প্রাণবন্ত অনলাইন শিক্ষা চ্যানেল তৈরি করছে যা শিক্ষার্থীদের সাংস্কৃতিক, ঐতিহাসিক এবং বিপ্লবী ঐতিহ্যগত মূল্যবোধগুলিকে বন্ধুত্বপূর্ণ এবং কার্যকর উপায়ে অ্যাক্সেস করতে সহায়তা করে।

স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ ফাম ভ্যান কুওং বলেন: "হো চি মিন সাংস্কৃতিক পরিসরের মধ্যে নিয়মিত একাডেমিক কার্যক্রম এবং আন্দোলন বজায় রাখা ব্যাপক শিক্ষার কাজে, একটি সুস্থ ও মানবিক স্কুল পরিবেশ গড়ে তোলার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এই কার্যক্রমের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা কেবল জ্ঞান অর্জন করে না বরং রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের উদাহরণ অনুসরণ করে ভালো আচরণ, নীতিশাস্ত্র এবং জীবনধারা গড়ে তোলে, চরিত্র, দায়িত্ব এবং জাতির জন্য অবদান রাখার আকাঙ্ক্ষা গঠন করে।"

    সূত্র: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/khong-gian-hoc-tap-thieng-lieng-cua-thay-tro-1016732