জাদুঘরের সংরক্ষণ বিভাগ বর্তমানে স্থানীয় এলাকা ও সারা দেশ থেকে সংগৃহীত ৩৫,০০০-এরও বেশি ঐতিহাসিক ও সাংস্কৃতিক মূল্যের নথি এবং প্রত্নবস্তু সংরক্ষণ করছে। এর মধ্যে রয়েছে বিভিন্ন জাতিগোষ্ঠীর প্রত্নবস্তুর সংগ্রহ, প্রত্নতাত্ত্বিক প্রত্নবস্তু, ঐতিহাসিক ও সাংস্কৃতিক প্রত্নবস্তু; ফরাসি ঔপনিবেশিকতা ও আমেরিকান সাম্রাজ্যবাদের বিরুদ্ধে প্রতিরোধের প্রত্নবস্তু; প্রাচীন থাই ও দাও লিপির বই; সন লা জলবিদ্যুৎ জলাধার এলাকা থেকে সংগৃহীত সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের সংগ্রহ; এবং ১৯৩০-১৯৪৫ সময়কালে সন লা কারাগারে ফরাসি ঔপনিবেশিকদের দ্বারা বন্দী রাজনৈতিক বন্দীদের নথি। এটি একটি অত্যন্ত মূল্যবান নথি ব্যবস্থা যা বিভিন্ন জাতিগোষ্ঠীর ইতিহাস ও সংস্কৃতি নিয়ে গবেষণা, অধ্যয়ন এবং উপলব্ধিতে সহায়তা করে।
ঐতিহাসিক ও সাংস্কৃতিক দলিলপত্র এবং প্রত্নবস্তুর গুরুত্ব তুলে ধরার লক্ষ্যে, ২০২১ সাল থেকে পার্টি শাখা সন লা প্রিজন জাতীয় বিশেষ স্মৃতিস্তম্ভে প্রদেশের প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য "স্থানীয় ঐতিহাসিক ঐতিহ্য বিষয়ে শিক্ষা " মডেলটি বাস্তবায়নের জন্য নিবন্ধন করেছে। "দক্ষ গণসংহতি" অনুকরণ আন্দোলনের কার্যকর ও বাস্তব প্রয়োগ নিশ্চিত করার জন্য, পার্টি শাখা নিয়মিতভাবে ক্যাডার, পার্টি সদস্য এবং কর্মীদের কাছে গণসংহতি কার্যক্রম সংক্রান্ত প্রস্তাবনা ও নির্দেশাবলী প্রচার করে; এই আন্দোলনের বাস্তবায়নকে তার কর্মপরিকল্পনায় অন্তর্ভুক্ত করে এবং এটিকে সমষ্টিগত ও ব্যক্তিগতভাবে মূল্যায়ন ও পুরস্কৃত করার একটি মানদণ্ড হিসেবে বিবেচনা করে। এটি প্রদেশজুড়ে স্কুলগুলোতে শিক্ষার্থীদের জন্য বিষয়ভিত্তিক প্রদর্শনী, ভ্রাম্যমাণ প্রদর্শনী এবং অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যক্রমের মাধ্যমে জাতীয় ঐতিহাসিক ও সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য বিষয়ক প্রচার ও শিক্ষার বিষয়বস্তু এবং আঙ্গিকে নতুনত্ব আনার উপর মনোযোগ দেয়।
জাদুঘর ও গ্রন্থাগারের পার্টি শাখার সচিব জনাব ফাম ভান তুয়ান বলেন: এই মডেলটি বাস্তবায়নের অংশ হিসেবে, পার্টি শাখা ইউনিটটিকে শৈল্পিক ও প্রযুক্তিগত নকশার উপর মনোযোগ দিয়ে বিষয়ভিত্তিক প্রদর্শনীর উদ্ভাবন করতে; নথি গবেষণা, তথ্য ব্যবহার এবং প্রত্নবস্তু সংগ্রহের পদ্ধতিতে পরিবর্তন আনতে; শিক্ষার্থীদের প্রতিটি বয়সের জন্য উপযুক্ত বিষয়ভিত্তিক প্রশ্ন, প্রশ্নাবলী এবং প্রচারমূলক উপকরণ সংকলন করে অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষা পরিকল্পনা তৈরি করতে; এবং সন লা কারাগার জাতীয় বিশেষ স্মৃতিস্তম্ভ পরিদর্শনের জন্য ভিআর (ভার্চুয়াল রিয়েলিটি) প্রযুক্তি ব্যবহার করতে নির্দেশ দিয়েছে। স্থান পরিদর্শন, ইতিহাস কুইজ, মতবিনিময়, প্রদর্শনী এবং হাতে-কলমে অভিজ্ঞতার মাধ্যমে কার্যক্রমগুলো দৃশ্যমান ও প্রাণবন্তভাবে আয়োজন করা হয়।
ইউনিটটি সন লা প্রিজন ন্যাশনাল স্পেশাল মনুমেন্টে শিক্ষার প্রসার এবং অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষণ কার্যক্রম আয়োজনের জন্য স্থানীয় কর্তৃপক্ষ, সংশ্লিষ্ট সংস্থা এবং স্কুলগুলোর সাথে সক্রিয়ভাবে সমন্বয় করেছে। ২০২১ সাল থেকে বর্তমান পর্যন্ত, ইউনিটটি ৩৬০টিরও বেশি প্রচারণামূলক অভিযান আয়োজন করেছে, যা ৪০,০০০-এরও বেশি ছাত্র, শিক্ষক, সৈনিক এবং পর্যটকদের আকৃষ্ট করেছে। একই সাথে, এটি "আমি ইতিহাস ভালোবাসি," "তো হিউ-এর চেতনা," এবং "স্বদেশের সাগর ও দ্বীপপুঞ্জ"-এর মতো বিষয়বস্তু নিয়ে ১৭টি অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষা অধিবেশন এবং ২৫টি বিষয়ভিত্তিক ও ভ্রাম্যমাণ প্রদর্শনীর আয়োজন করেছে, যা উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলেছে।
এই মডেলের উদ্ভাবনী দিকটি হলো প্রচার ও অভিজ্ঞতার সুসমন্বিত সংমিশ্রণ, যা ইতিহাস শিক্ষাকে একটি আকর্ষণীয় ও উপকারী ব্যবহারিক কার্যকলাপে রূপান্তরিত করে। যুব ইউনিয়ন ও কমিউনিস্ট পার্টিতে নতুন সদস্য অন্তর্ভুক্তিকরণ অনুষ্ঠান এবং ঐতিহাসিক স্থানে নবনিযুক্তদের শপথগ্রহণ অনুষ্ঠান আয়োজনের জন্য সমন্বয় এবং সুযোগ-সুবিধা ও মানবসম্পদের জোগান অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষামূলক কার্যক্রমগুলো শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের মধ্যে এক ব্যাপক প্রভাব সৃষ্টি করে, যার প্রতিটি অনুষ্ঠানে ২,০০০-৩,০০০ শিক্ষার্থী ও শিক্ষক এবং ফ্যানপেজ ও ওয়েবসাইটে ৫,০০০-৮,০০০ অনুসারী আকৃষ্ট হয়।
সন লা প্রিজন ন্যাশনাল স্পেশাল মনুমেন্ট পরিদর্শনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা তাদের মাতৃভূমির সংগ্রাম, নির্মাণ এবং প্রতিরক্ষা সম্পর্কিত নিদর্শন ও ঐতিহাসিক দলিলপত্র সরাসরি দেখার সুযোগ পেয়েছিল। ছবি, নিদর্শন এবং বিপ্লবী ঐতিহ্যের গল্পগুলো তাদের পূর্বপুরুষদের আত্মত্যাগ আরও ভালোভাবে বুঝতে সাহায্য করেছিল। এর ফলে, তাদের মধ্যে জাতীয় গর্ব এবং মাতৃভূমির প্রতি ভালোবাসা জাগ্রত হয়েছিল। তো হিউ ওয়ার্ডের লে কুই ডন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ৮এ৪ শ্রেণীর ছাত্রী নগুয়েন বাও হা বলেন: “সন লা প্রিজন ন্যাশনাল স্পেশাল মনুমেন্ট সম্পর্কে অভিজ্ঞতা অর্জন, পরিদর্শন, জানা এবং ব্যাখ্যা শোনার সুযোগ পেয়ে আমরা আমাদের পূর্বপুরুষদের জন্য গভীরভাবে আবেগাপ্লুত ও গর্বিত হয়েছি। আমরা বীর শহীদদের আত্মত্যাগের যোগ্য হয়ে ওঠার জন্য অধ্যয়ন ও প্রশিক্ষণের মাধ্যমে নিজেদেরকে উন্নত করার প্রতিজ্ঞা করছি।”
শ্রেণিকক্ষের পাঠদানের পাশাপাশি, প্রদেশের স্কুলগুলো শিক্ষার্থীদের স্থানীয় ইতিহাস ও সংস্কৃতি সম্পর্কে জানতে সাহায্য করার জন্য ঐতিহাসিক স্থানগুলোতে শিক্ষামূলক ভ্রমণের আয়োজন করেছে। চিয়েং সিন ওয়ার্ডের চিয়েং সিন হাই স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস লে থি হং ভান বলেন: "স্কুলটি নিয়মিতভাবে সন লা প্রিজন ন্যাশনাল স্পেশাল মনুমেন্টে ইতিহাস সম্পর্কে জানার জন্য অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যক্রমের আয়োজন করে। ঐতিহাসিক স্থানটি সম্পর্কে এই অভিজ্ঞতাভিত্তিক পাঠগুলো শিক্ষার্থীদের কাছে সবসময়ই জনপ্রিয়, এবং তারা উৎসাহের সাথে এতে অংশগ্রহণ করে। ভ্রমণের শেষে, স্কুল তাদের একটি প্রতিবেদন লিখতে বলে, যা তাদের স্থানীয় ইতিহাস সম্পর্কে জ্ঞান আরও বাড়াতে এবং নিজেদের মাতৃভূমি নিয়ে গর্ববোধ করতে সাহায্য করে।"
জাদুঘর ও গ্রন্থাগার পার্টি শাখার ‘স্থানীয় ঐতিহাসিক ঐতিহ্য শিক্ষা’ মডেলটি তার সৃজনশীল, বাস্তবসম্মত ও কার্যকর পদ্ধতির মাধ্যমে তরুণ প্রজন্মের কাছে ইতিহাসকে আরও কাছে আনতে, স্বদেশপ্রেম, জাতীয় গর্ব এবং সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যগত মূল্যবোধ সংরক্ষণ ও প্রসারে দায়িত্ববোধ জাগিয়ে তুলতে অবদান রেখেছে। এর মাধ্যমে এটি একটি প্রাণবন্ত শিক্ষণ ও অভিজ্ঞতাভিত্তিক পরিবেশ তৈরি করে, ইতিবাচক ঐতিহ্যগত মূল্যবোধ ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে দেয় এবং স্থানীয় ইতিহাস প্রচার ও শিক্ষাদানের কাজে এক উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত হয়ে ওঠে।
উৎস: https://baosonla.vn/xay-dung-dang/lan-toa-long-yeu-nuoc-tu-mo-hinh-dan-van-kheo-yxuIHlbvg.html
