শিশুদের কথা শোনার জন্যও একটি পদ্ধতির প্রয়োজন হয়।

১৩ই সেপ্টেম্বর, হো চি মিন সিটির সাইগন ওয়ার্ডে অবস্থিত ত্রান দাই নিয়া মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় অভিভাবকদের জন্য "আপনার সন্তানের সাথে গুণগত সংযোগের শক্তি" শীর্ষক একটি কর্মশালার আয়োজন করে। বিশেষত, বক্তা অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের কথা শোনার পদ্ধতি অনুশীলনের বিষয়ে নির্দেশনা দেন।

হো চি মিন সিটির সাইগন ওয়ার্ডের ত্রান দাই নিয়া মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের পরিচালনা পর্ষদ এবং কর্মশালায় অংশগ্রহণকারী অভিভাবকবৃন্দ - ছবি: এমটি

"আজকালকার শিশুরা তাদের বাবা-মায়ের সাথে নিজেদের কথা কম ভাগ করে নেয়। উদাহরণস্বরূপ, যখন একটি শিশু স্কুল থেকে বাড়ি ফেরে এবং মা জিজ্ঞাসা করেন, 'আজ স্কুলে কি কোনো মজার ঘটনা ঘটেছে?', তখন শিশুটি বিরক্ত হয়ে প্রতিক্রিয়া জানায়: 'কিছুই ঘটেনি, তুমি বারবার জিজ্ঞাসা করছ কেন?' এই প্রতিক্রিয়াটি বাবা-মা ও সন্তানের মধ্যকার সম্পর্কের ভাঙনকেই প্রকাশ করে," - অস্ট্রেলিয়ার আরএমআইটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মনোবিজ্ঞানের পিএইচডি শিক্ষার্থী দাও থি নগোক মাই এই বিষয়টি তুলে ধরেন।

মিস মাই-এর মতে: "অনেক আধুনিক পরিবারে প্রত্যেকের কাছেই একটি মোবাইল ফোন থাকে, যার ফলে তারা অনবরত ভার্চুয়াল জগতে সংযুক্ত থাকে কিন্তু ঠিক পাশেই থাকা প্রিয়জনদের সাথে বাস্তব জীবনের সংযোগ হারিয়ে ফেলে।"

‘শিশুদের সঙ্গে মানসম্মত সম্পর্কের শক্তি’ শীর্ষক সেমিনারে বক্তব্য রাখছেন বক্তা দাও থি নগোক মাই - ছবি: এমটি

তত্ত্বটি উপস্থাপনের পর, বক্তা দাও থি নগোক মাই অভিভাবকদেরকে সেখানেই অনুশীলন করালেন। পাশাপাশি বসা দুজন অভিভাবক জোড়া তৈরি করলেন: একজন অন্যজনের সাথে কথা বললেন এবং অন্যজনও তাদের সাথে। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, শ্রোতাদের কথা বলার মাঝে বাধা দেওয়া, বিচার করা বা অনুমান করার কোনো অনুমতি ছিল না… বরং গল্পের শেষ পর্যন্ত মনোযোগ দিয়ে শুনতে হতো।

সেশনটির পর অভিভাবকরা জানান যে, তাঁরা সম্মানিত বোধ করেছেন এবং সে কারণেই নিজেদের অনুভূতি খোলামেলাভাবে প্রকাশ করেছেন, যদিও তাঁদের মধ্যে আগে কখনো দেখা হয়নি।

অভিভাবকরা শ্রবণ পদ্ধতি অনুশীলন করেন - ছবি: এমটি

দশম-২ শ্রেণীর একজন ছাত্রের অভিভাবক, জনাব নগুয়েন থান বিন বলেন: "শুনে আমি আমার পাশে বসা অভিভাবকের সহানুভূতি অনুভব করলাম। আমি নিশ্চিত, আজকের পর তিনি এবং আমি বন্ধু হয়ে যাব।"

বক্তা দাও থি নগোক মাই উপসংহারে বলেন: সন্তানদের সঙ্গে মানসম্মত সম্পর্ক নিশ্চিত করতে, অভিভাবকদের উচিত মুক্ত প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা এবং একঘেয়েমি এড়াতে ঘন ঘন প্রশ্ন করার ধরনে বৈচিত্র্য আনা।

শিশুদের কথা মন দিয়ে শোনার সবচেয়ে ভালো উপায় হলো, তাদের কথার মাঝে বাধা না দেওয়া, তাড়াহুড়ো করে কোনো সিদ্ধান্তে না আসা এবং তাদের ভাষার বিকাশের সাথে তাল মিলিয়ে চলা।

এর পাশাপাশি, অভিভাবকদের প্রতিদিন সক্রিয়ভাবে ‘সংযোগ স্থাপনের সুযোগ’ তৈরি করতে হবে – হতে পারে স্কুলে যাওয়ার পথে মাত্র ৩০ মিনিট, খাওয়ার সময়, বা ঘুমাতে যাওয়ার কয়েক মিনিট আগে।

"এই ছোট ছোট অভ্যাসগুলো বাবা-মা ও সন্তানের মধ্যে একটি দৃঢ় বন্ধন বজায় রাখতে সাহায্য করবে। একটি উন্নত মানের সম্পর্ক বাবা-মাকে তাদের সন্তানের বিকাশ চিনতে, তাদের আবেগ বুঝতে এবং ফলস্বরূপ উভয় প্রজন্মের চাহিদাগুলোর সাথে কীভাবে সঙ্গ দিতে ও সেগুলোর মধ্যে সমন্বয় করতে হয় তা জানতে সাহায্য করবে," মিসেস মাই নিশ্চিত করেছেন।

শিক্ষার্থীদের মানসিক স্বাস্থ্যসেবা প্রদান করা।

ত্রান দাই নিয়া মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষা মিসেস ত্রান থি হং থুইয়ের মতে, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে বিদ্যালয়টি অভিভাবকদের জন্য যে তিনটি বিষয় উৎসর্গ করবে, উপরোক্ত বিষয়টি তার মধ্যে একটি।

শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের মানসিক স্বাস্থ্যের যত্ন নেওয়ার লক্ষ্যে, এই শিক্ষাবর্ষে আমরা শিক্ষকদের জন্য ১২টি এবং শিক্ষার্থীদের জন্য ৩টি কর্মশালার আয়োজন করব। তবে, তা যথেষ্ট নয়। শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদান প্রক্রিয়ায় বিদ্যালয় ও পরিবারের মধ্যে ঘনিষ্ঠ এবং সমন্বিত সহযোগিতা কামনা করে, আমরা বিশেষভাবে অভিভাবকদের জন্য কর্মশালার আয়োজন করব।

আসন্ন দুটি কর্মশালা হলো: 'জীবনের কঠিন পর্যায়গুলোতে আপনার সন্তানের পাশে থাকা' এবং 'অভিভাবকত্বের যাত্রাপথে অবসাদ কাটিয়ে ওঠা' — মিসেস হং থুই বলেছেন।

হোয়াং হুয়ং

উৎস: https://tuoitre.vn/lang-nghe-con-tre-cung-can-phai-co-phuong-phap-2025091318530695.htm