ডক্টরেট প্রশিক্ষণের 'মান কমানো' নিয়ে উদ্বেগ।

বর্তমান পরিস্থিতির সঙ্গে সঙ্গতি রেখে স্নাতকোত্তর প্রশিক্ষণে পরিবর্তন আনা হবে বলে আশা করা হচ্ছে। তবে, ডক্টরেট শিক্ষার্থীদের বৈজ্ঞানিক প্রকাশনার সংখ্যা নিরূপণ করা এখনও একটি বিতর্কের বিষয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নির্ধারিত নিয়ম অনুযায়ী জনমত আহ্বানের জন্য স্নাতকোত্তর ভর্তি ও প্রশিক্ষণ সংক্রান্ত প্রবিধানমালা জারি করে একটি খসড়া সার্কুলার সম্প্রতি মন্ত্রণালয়ের ইলেকট্রনিক পোর্টালে প্রকাশ করেছে। খসড়াটির অন্যতম উল্লেখযোগ্য বিষয় হলো, প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়া ব্যবস্থাপনার পরিবর্তে প্রশিক্ষণের গুণমান, ফলাফলের মান এবং প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলোর জবাবদিহিতা ব্যবস্থাপনার ওপর জোরালো গুরুত্ব আরোপ করা হয়েছে।

ব্যবস্থাপনা মডেলের রূপান্তর

এই খসড়ায় প্রথমবারের মতো এমন একটি ব্যবস্থা চালু করা হয়েছে, যার মাধ্যমে উচ্চ আন্তর্জাতিক মানদণ্ড পূরণকারী অসামান্য গবেষণা ফলাফলধারী ডক্টরেট শিক্ষার্থীরা স্বাধীন পিয়ার রিভিউ থেকে অব্যাহতি পাবেন। এর জন্য তাদের গবেষণাপত্রের সাথে সরাসরি সম্পর্কিত কমপক্ষে ৩টি WoS/Scopus প্রকাশনা (নামকরা আন্তর্জাতিক জার্নাল থেকে) থাকতে হবে, যার মধ্যে অন্তত ২টি প্রকাশনা Q1 গ্রুপে (সর্বোচ্চ র‍্যাঙ্কিং) থাকতে হবে।

ড. পিকেটি বিশ্বাস করেন যে, ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষা যখন পরিধি সম্প্রসারণ থেকে গুণমান, ফলাফলের মান এবং জবাবদিহিতা উন্নয়নের দিকে জোরালোভাবে মোড় নিচ্ছে, তখন এই পরিবর্তনটি অপরিহার্য।

ইতিবাচক দিক হলো, খসড়াটিতে ব্যবস্থাপনায় কোনো শিথিলতা না এনেই উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর স্বায়ত্তশাসন বাড়ানোর মনোভাব স্পষ্টভাবে তুলে ধরা হয়েছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিশদ প্রক্রিয়াভিত্তিক ব্যবস্থাপনা থেকে সরে এসে ন্যূনতম মান, গুণমান, ফলাফলভিত্তিক মান, স্বচ্ছতা এবং জবাবদিহিতার ওপর ভিত্তি করে ব্যবস্থাপনার দিকে যাচ্ছে।

খসড়াটিতে ডক্টরেট গবেষণাপত্রের বৈজ্ঞানিক প্রকাশনা এবং স্বাধীন পিয়ার রিভিউর প্রয়োজনীয়তা স্পষ্ট করার মাধ্যমে অগ্রগতিও দেখানো হয়েছে; এতে অসামান্য গবেষণা ফলাফলধারী ডক্টরেট শিক্ষার্থীদের স্বাধীন পিয়ার রিভিউ থেকে অব্যাহতি দেওয়ার একটি পদ্ধতিরও প্রস্তাব করা হয়েছে। যদি এই প্রবিধানটি কঠোরভাবে প্রণয়ন করা হয়, তবে এটি ডক্টরেট শিক্ষার্থীদের কেবল আনুষ্ঠানিকভাবে তাদের গবেষণাপত্র সম্পন্ন করার পরিবর্তে, আন্তর্জাতিকভাবে সারগর্ভ প্রকাশনা করতে উৎসাহিত করবে।

তবে, ডঃ পিকেটি যুক্তি দেন যে এই বিষয়টি সতর্কতার সাথে বিবেচনা করা প্রয়োজন। আন্তর্জাতিক প্রকাশনা মান নির্ধারণ করা সঠিক, কিন্তু বিভিন্ন ক্ষেত্রে যান্ত্রিকভাবে তা প্রয়োগ করা পরিহার করতে হবে। যদি নিয়মকানুনগুলো বিষয় ও ক্ষেত্র অনুযায়ী স্তরীভূত না হয়, তবে তা প্রবন্ধের সংখ্যাকে অগ্রাধিকার দেওয়ার জন্য চাপ সৃষ্টি করতে পারে এবং এমনকি নিম্নমানের জার্নালে প্রকাশের ঝুঁকিও তৈরি করতে পারে।

সুতরাং, জার্নালের মানদণ্ড, ডক্টরেট শিক্ষার্থীদের ভূমিকা ও অবদান, গবেষণাপত্রের সাথে প্রবন্ধের প্রত্যক্ষ প্রাসঙ্গিকতা এবং অ্যাকাডেমিক সততা নিয়ন্ত্রণের প্রক্রিয়া সুস্পষ্টভাবে নির্ধারণ করা প্রয়োজন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে যুগান্তকারী পদক্ষেপ বিষয়ক কেন্দ্রীয় কমিটির ৭১ নং প্রস্তাবের প্রেক্ষাপটে, এই খসড়াটি উচ্চমানের উচ্চশিক্ষার উন্নয়ন, উচ্চ দক্ষতাসম্পন্ন মানবসম্পদের প্রশিক্ষণ, স্বায়ত্তশাসন বৃদ্ধি, প্রশিক্ষণকে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির সাথে সংযুক্ত করা এবং একীকরণের চেতনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।

খসড়াটি ৫৭ নং প্রস্তাবের দিকনির্দেশনার সাথেও সামঞ্জস্যপূর্ণ, যা উচ্চ দক্ষ মানব সম্পদ, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরকে জাতীয় উন্নয়নের চালিকাশক্তি হিসেবে বিবেচনা করে।

গভীরতাহীন গবেষণাপত্রকে বৈধতা দেওয়ার ঝুঁকি সম্পর্কে সতর্কবার্তা।

ভিয়েতনাম একাডেমি অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজির গণিত ইনস্টিটিউটের অধ্যাপক ফুং হো হাই মনে করেন যে, সম্পূর্ণ ডক্টরাল প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়ার মধ্যে স্বাধীন পিয়ার রিভিউ হলো সবচেয়ে বস্তুনিষ্ঠ পদক্ষেপ। অধ্যাপক ফুং হো হাই বলেন, "নির্দিষ্ট কিছু মানদণ্ড অনুযায়ী উৎকৃষ্ট বলে বিবেচিত গবেষণাপত্রের ক্ষেত্রেও স্বাধীন পিয়ার রিভিউর আবশ্যকতা তুলে দেওয়াটা বৈজ্ঞানিক মূল্যায়নের ক্ষেত্রে একটি পশ্চাৎপদ পদক্ষেপ।"

জনাব হাই যুক্তি দেন যে, দেশে একটি প্রশিক্ষণ কর্মসূচি খোলার অনুমতি দিয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ইতোমধ্যেই স্বীকার করে নিয়েছে যে, বিশ্ববিদ্যালয়ের বৈজ্ঞানিক কর্মীরা ঐ ক্ষেত্রে ডক্টরেট শিক্ষার্থীদের নির্দেশনা প্রদান এবং তাদের ফলাফল মূল্যায়নের জন্য যথেষ্ট যোগ্য। তাহলে এমন একটি বিজ্ঞপ্তি কেন জারি করা হচ্ছে যা এই ব্যবস্থাকে সম্পূর্ণরূপে বিদেশি জার্নালের মূল্যায়নের ওপর নির্ভর করার অনুমতি দেয়?

অধ্যাপক ফুং হো হাই নিশ্চিত করেছেন যে, যেকোনো ডক্টরাল শিক্ষার্থীর জন্য স্বাধীন পিয়ার রিভিউ অপরিহার্য। স্বাধীন পিয়ার রিভিউ আয়োজন করতে গিয়ে যদি কোনো অসুবিধা দেখা দেয়, তবে তার মূল কারণ হলো ত্রুটিপূর্ণ বাস্তবায়ন, যেমন—অযোগ্য দক্ষতার পর্যালোচক নির্বাচন, স্বার্থের সংঘাত, অথবা নির্ধারিত সময়সীমার পরেও পর্যালোচকদের নিয়োগ না করা।

একজন বিশেষজ্ঞ প্রশ্ন তুলেছেন যে, একটি ডক্টরাল গবেষণাপত্র কি কেবলই কয়েকটি বিচ্ছিন্ন প্রবন্ধের সংকলন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের গবেষণাপত্রকে স্বাধীন সমকক্ষ পর্যালোচনা থেকে অব্যাহতি দেওয়ার নীতির অধীনে মাত্র তিনটি প্রবন্ধের আবশ্যকতা নিয়ে এই বিশেষজ্ঞ একাধিক প্রশ্ন উত্থাপন করেছেন।

যদি ব্লাইন্ড পিয়ার রিভিউর পরিবর্তে প্রস্তাবিত তিনটি গবেষণাপত্রের মধ্যে বিষয়গত সঙ্গতির অভাব থাকে এবং সেগুলো কেবল প্রয়োজনীয় সংখ্যা পূরণের জন্য বিভিন্ন বিষয় থেকে জোড়াতালি দেওয়া লেখা হয়, তাহলে এর ফলে সৃষ্ট সংকলনটি কেবল একটি 'জঞ্জাল থিসিস' তৈরি করবে। এক্ষেত্রে পর্যালোচনা থেকে অব্যাহতি দিলে তা অনিচ্ছাকৃতভাবে নিম্নমানের, অগভীর এবং অসংগঠিত কাজগুলোকে বৈধতা দেবে।

শিক্ষাজগতে বিভিন্ন প্রকাশনা মাধ্যমের গুরুত্ব ব্যাপকভাবে ভিন্ন হয়। বর্তমান খসড়াটিতে এটি স্পষ্ট করা হয়নি যে: ঐ তিনটি প্রবন্ধের দৈর্ঘ্য কত? সেগুলো কি জার্নাল আর্টিকেল বা কনফারেন্স প্রসিডিংস, রিভিউ পেপার, ভাষ্য, নাকি কোনো বক্তৃতা সিরিজের অংশ?

দৈর্ঘ্যের দিক থেকে, একটি ৩০ পৃষ্ঠার প্রবন্ধ ৩-৪টি ছোট প্রবন্ধের সমান বা তার চেয়েও বড় হতে পারে। প্রকারের ক্ষেত্রে, যদি মন্ত্রণালয় সব ধরনের প্রকাশনাকে সমতুল্য করে, তবে এর পরিণতি হবে গুরুতর।

এই বিশেষজ্ঞের মতে, নিয়ন্ত্রকদের যে আরেকটি বড় চ্যালেঞ্জের মোকাবেলা করতে হবে তা হলো 'স্লাইসিং' নামক ঘটনা। এর অর্থ হলো, বিভিন্ন জার্নালে একাধিক গবেষণাপত্র প্রকাশের উদ্দেশ্যে একটি বৃহৎ গবেষণাকে ইচ্ছাকৃতভাবে খণ্ডিত করা, উপাত্ত পরিবর্তন করা, নির্দিষ্ট চলকে কারসাজি করা, অথবা মডেল বা গবেষণার বিষয়বস্তু বদলে ফেলা। মৌলিকত্ব মূল্যায়নের জন্য একটি বদ্ধ পিয়ার রিভিউ ব্যবস্থা ছাড়া কর্তৃপক্ষ কীভাবে এই অ্যাকাডেমিক শোষণ প্রতিরোধ করতে পারে?

অন্যদিকে, একজন ডক্টরাল শিক্ষার্থী সেই গবেষণাপত্রে কীভাবে অবদান রাখছেন, তা নির্ধারণ করার জন্য অবশ্যই কিছু মানদণ্ড থাকতে হবে। এই বিশেষজ্ঞ বলেছেন যে, আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতা থেকে ডক্টরাল শিক্ষার্থীদের সর্বদাই প্রমাণ করতে হয় যে, তারা যতগুলোই গবেষণাপত্রের সহ-লেখক হোন না কেন, তাদের স্বতন্ত্র অবদান একটি যোগ্য গবেষণাপত্র হিসেবে গণ্য হওয়ার জন্য যথেষ্ট তাৎপর্যপূর্ণ।

বিবেচনার জন্য চূড়ান্ত মানদণ্ডটি হলো প্রকাশনার ক্ষেত্রের মান। যদি গবেষণার বিশেষায়নের সাথে "বেমানান" তিনটি গবেষণাপত্র ব্যবহার করে একটি ডক্টরেট ডিগ্রিকে ব্লাইন্ড পিয়ার রিভিউ থেকে অব্যাহতি দেওয়া হয়, তবে এটি বিশেষায়নটির গুণগত মানের সীমারেখা অস্পষ্ট হয়ে যাওয়াকে স্পষ্টভাবে তুলে ধরে।

উৎস: https://znews.vn/lo-ngai-ha-chuan-dao-tao-tien-si-post1653204.html