শিক্ষকের প্রতি অঙ্গীকার

বেতনের পাশাপাশি, শিক্ষকরা সরাসরি শিক্ষকতাকারীদের জন্য জ্যেষ্ঠতা ভাতা এবং পেশাদার প্রণোদনাও পান, যা ২৫% থেকে ৭০% পর্যন্ত। বিশেষায়িত স্কুলে এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ -সামাজিক অবস্থার ক্ষেত্রে কর্মরত শিক্ষকরা বেশ কয়েকটি সংশ্লিষ্ট ভাতা এবং ভর্তুকি পাওয়ার অধিকারী।

কিছু চাকরির ক্ষেত্রে এবং কিছু ধরণের কাজের সাথে, শিক্ষকদের অতিরিক্ত ভাতা, ভর্তুকি এবং অন্যান্য পারিশ্রমিকও দেওয়া হয়। এই ভাতা এবং ভর্তুকি আয় বৃদ্ধিতে অবদান রাখে, শিক্ষকদের তাদের কাজে নিরাপদ বোধ করার জন্য অনুপ্রেরণা তৈরি করে এবং তাদের পেশার সাথে লেগে থাকতে উৎসাহিত করে।

তবে শিক্ষকদের বেতন, ভাতা এবং প্রণোদনা নীতিতে এখনও অনেক ত্রুটি রয়েছে। বেশিরভাগ শিক্ষকের (কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষক এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষক ব্যতীত) বর্তমানে অন্যান্য অনেক ক্ষেত্রের সরকারি কর্মচারীদের তুলনায় কম বেতন রয়েছে। প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ স্তরে রাখার নীতি, যদিও অনেক আগে প্রস্তাবিত হয়েছিল, এখনও বাস্তবায়িত হয়নি।

তাছাড়া, নতুন শিক্ষক এবং অভিজ্ঞ শিক্ষকদের মধ্যে আয়ের ব্যবধান এখনও অনেক বেশি। একই পাঠ্যক্রম পাঠদান এবং একই পেশাদার চাপের মুখোমুখি হওয়া সত্ত্বেও, অভিজ্ঞ শিক্ষকরা উচ্চ বেতন সহগ এবং ভাতা ভোগ করেন; যদিও অগ্রাধিকারমূলক ভাতা সমান, সেগুলি বেতন সহগ অনুসারে গণনা করা হয়, তাই ব্যবধান আরও বিস্তৃত।

প্রথম ৫ বছর শিক্ষকরা কেবল সহগ এবং অগ্রাধিকারমূলক ভাতার ভিত্তিতে বেতন পান, কিন্তু জ্যেষ্ঠতা ভাতা পান না। অনেকেই জীবিকা নির্বাহের জন্য অতিরিক্ত চাকরি নিতে বাধ্য হন, এমনকি শিক্ষকতা ছেড়েও দিতে বাধ্য হন। বিশেষ করে তরুণ শিক্ষকদের মধ্যে কেন চাকরি ছেড়ে কর্মজীবন পরিবর্তনের সংখ্যা বাড়ছে তা ব্যাখ্যা করা কঠিন নয়।

বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সাধনের জন্য শিক্ষা খাত অনেক গুরুত্বপূর্ণ দায়িত্ব পালন করছে। শ্রেণীকক্ষে শিক্ষকের সংখ্যা বৃদ্ধি এবং দলের মান উন্নত করার জন্য একাধিক নতুন নীতি বাস্তবায়ন করা হয়েছে। এর মধ্যে রয়েছে ৩ থেকে ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার সার্বজনীনীকরণ; প্রতিদিন ২-সেশনের পাঠদান বাস্তবায়ন; শিক্ষার্থীদের জন্য বিদেশী ভাষার দক্ষতা উন্নত করা, ধীরে ধীরে স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করা...

তবে, অনেক এলাকায় এখনও শিক্ষকের ঘাটতি রয়েছে। ২০২৫ সালের এপ্রিল পর্যন্ত, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্ধারিত কোটার তুলনায় সমগ্র দেশে এখনও প্রাক-প্রাথমিক এবং সাধারণ শিক্ষার সকল স্তরে ১০২,০৯৭ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে। কেবল লোকের ঘাটতিই নয়, শিক্ষকতা পেশায় ভালো লোকদের আকৃষ্ট করাও কঠিন।

সেই প্রেক্ষাপটে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক ঘোষিত শিক্ষকদের বেতন ও ভাতা নীতি সম্পর্কিত খসড়া ডিক্রি বিশেষ মনোযোগ পেয়েছে। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ নতুন বিষয় হল প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের জন্য ১.২৫ এবং অন্যান্য শিক্ষকদের জন্য ১.১৫ একটি বিশেষ বেতন সহগের প্রস্তাব, যার লক্ষ্য হল প্রশাসনিক খাতে "শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ স্থান পাবে" নীতিটি ধীরে ধীরে বাস্তবায়ন করা।

এছাড়াও, খসড়ায় চাকরির দায়িত্ব ভাতা প্রাপ্ত বিষয়গুলিও যুক্ত করা হয়েছে; গতিশীলতা ভাতা প্রাপ্ত বিষয়গুলি যুক্ত করা হয়েছে... এটি একটি ইতিবাচক সংকেত, যা মৌলিক এবং ব্যাপক শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রেক্ষাপটে শিক্ষকদের কাজের মূল্যের প্রতি আরও বেশি শ্রদ্ধা এবং উপলব্ধি প্রদর্শন করে।

একবার বেতন বেঁচে থাকার জন্য যথেষ্ট হয়ে গেলে, পেশার লক্ষ্যের জন্য সত্যিকার অর্থে যোগ্য হয়ে গেলে, শিক্ষকরা সর্বান্তকরণে নিজেদের নিবেদিতপ্রাণ করবেন। এবং যখন নীতিমালা যথেষ্ট ন্যায্য এবং সম্মানজনক হবে, তখন শিক্ষকতা পেশা আবার প্রতিভাবান এবং নিবেদিতপ্রাণ মানুষের পছন্দ হয়ে উঠবে। বেতন সংস্কার কেবল সংখ্যা বা পদমর্যাদার গল্প নয়; এটি ভবিষ্যতের জন্য জ্ঞানের বীজ বপনকারী সমাজের প্রতি অঙ্গীকার।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/loi-cam-ket-voi-nguoi-thay-post755374.html